Ma trận và Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2018-2019 - Trường PTDTBT THCS Đường Âm (Có đáp án)

PHÒNG GDĐT BẮC MÊ TRƯỜNG PTDTBT THCS

ĐƯỜNG ÂM

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Năm học 2018 - 2019 Môn: Ngữ văn Lớp 8 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề)

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO TỔNG MỨC ĐỘ NDĐG TN TL TN TL TN TL TN TL

Phần: Văn bản

Nhận biết tác giả, văn bản, văn bản nhật dụng

Hiểu nội dung chính của văn bản

Tư tưởng tình cảm tác gia thể hiện trong văn bản

- Số câu - Số điểm - Tỉ lệ %

2 1,0 10%

1 0,5 5%

1 0,5 5%

4 2,0 20%

Phần: Tiếng Việt

Nhận biết được chức năng chính của câu

Hiểu hành động nói của câu văn cụ thể

Tác dụng trật tự từ trong câu - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ %

1 0,5 5%

1 0,5 5%

1 1,0 10%

3 2,0 20%

Phần: Tập làm văn

Nhận biết được các nội dung quy định trong văn bản hành chính

Hiểu được tác dụng các yếu tố trong văn nghị luận

Xây dựng được bài văn nghị luận

- Số câu - Số điểm - Tỉ lệ %

1 0,5 5%

1 0,5 5%

1 5,0 50%

3 6,0 60% Tổng - Số câu: - Số điểm toàn bài Tỉ lệ % điểm toàn bài

4 2,0 điểm

20%

3 1,5 điểm

15%

1 1,0 điểm

10%

1 0,5 điểm

5%

1 5,0 điểm

50%

10 câu

10 đ 100%

DeThi.edu.vn

PHÒNG GDĐT BẮC MÊ TRƯỜNG PTDTBT THCS

ĐƯỜNG ÂM

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Năm học 2018 - 2019 Môn: Ngữ văn Lớp 8 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI

I. Phần trắc nghiệm (4,0 điểm)

Học sinh trả lời bằng cách ghi đáp án đúng ra bài làm.

Câu 1 (0,5 điểm) Tác phẩm nào của tác giả Ru-xô?

A. Trưởng giả học làm sang B. Đôn Ki-hô-tê

C. Đi bộ ngao du D. Cô bé bán diêm

Câu 2 (0,5 điểm)

Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản nhật dụng:

A. Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 B. Bài toán dân số

C. Ôn Dịch, thuốc lá D. Bình Ngô Đại cáo

Câu 3 (0,5 điểm)

Nhận xét “với lập luận chặt chẽ chứng cớ hùng hồn, đoạn trích có ý nghĩa như bản tuyên ngôn độc lập” ứng với văn bản nào?

A. Thuế máu B. Chiếu dời đô C. Nước Đại Việt ta D. Hịch tướng sĩ

Câu 4 (0,5 điểm)

Mượn “lời con hổ trong vườn bách thú” trong văn bản “nhớ rừng” tác giả Thế Lữ muốn thể hiện điều gì?

A. Nỗi nhớ về quá khứ vàng son B. Khát vọng làm chủ thế giới

C. Tình yêu nước nồng nàn D. Khát vọng tự do mãnh liệt

Câu 5 (0,5 điểm)

Chức năng chính của câu nghi vấn là gì?

A. Dùng để yêu cầu B. Dùng để hỏi

C. Dùng để bộc lộ cảm xúc D. Dùng để kể

Câu 6 (0,5 điểm)

Câu thơ “Nhờ ơn trời, biển lặng cá đầy ghe” trong bài thơ “Quê hương” của tác giả Tế Hanh thuộc kiểu hành động nói gì?

A. Hỏi B. Trình bày C. Điều khiển D. Bộc lộ cảm xúc

Câu 7 (0,5 điểm)

Mục nào sau dây không phù hợp với văn bản tường trình ?

A. Quốc hiệu, tiêu ngữ C. Cảm xúc của người viết tường trình

Đề chính thức

DeThi.edu.vn

B. Địa điểm,… thời gian D. Chữ kí và họ tên người tưqờng trình

Câu 8 (0,5 điểm)

Tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận là gì?

A. Giúp cho việc trình bày các luận điểm, luận cứ rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn

B. Giúp cho việc trình bày các luận điểm, luận cứ và lập luận chặt chẽ hơn

C. Giúp bài văn nghị luận dễ hiểu, dễ cảm nhận nội dung nghị luận hơn

D. Giúp cho người viết trình bầy một cách chính xác không bị nhầm lẫn

II. Phần tự luận (6,0 điểm)

Câu 9: (1,0 điểm)

Câu thơ:

Đẹp vô cùng, tổ quốc ta ơi!

Rừng cọ đồi chè, đồng xanh ngào ngạt

Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát

Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca …

Nhà thơ Tố Hữu đặt cụm từ “đẹp vô cùng” trước cụm từ “Tổ quốc ta ơi” nhằm mục đích gì?

Câu 10: (5,0 điểm) Hãy viết một bài nghị luận về tác dụng của việc đọc sách.

--------------------------Hết-------------------------- Giám thị coi kiểm tra không giải thích gì thêm./.

DeThi.edu.vn