Đề thi học sinh giỏi môn Ngư văn 8 - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2017-2018

Thời gian : 120 phút

I.Phần Tiếng Việt (4 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Chúng ta hãy bước nhẹ chân, nhẹ nữa Trăng ơi trăng, hãy yên lặng cúi đầu Suốt cuộc đời Bác có ngủ yên đâu Nay Bác ngủ, chúng ta canh giấc ngủ" ("Chúng con canh giấc ngủ Bác, Bác Hồ ơi!" - Hải Như).

1. Chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ. 2. Phân tích tác dụng của các phép tu từ vừa tìm được. II.Phần đọc hiểu văn bản (6 điểm ) Cho đoạn thơ sau:

Đất nước đẹp vô cùng. Nhưng Bác phải ra đi Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác

Khi bờ bãi dần lui làng xóm khuất Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre Đêm xa nước đầu tiên ai nỡ ngủ Sóng dưới thân tàu đâu phải sóng quê hương Trời từ đây chẳng xanh màu xứ sở Xa nước rồi, càng hiểu nước đau thương… ( Chế Lan Viên- Người đi tìm hình của nước) 1. Theo em đoạn thơ trên đã viết về sự kiện nào trong cuộc đời hoạt động của Bác Hồ kính yêu? Lúc đó Bác có tên là gì? 2. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên? III. Phần Tập làm văn (10 điểm) “ Thơ Bác thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết, tinh thần lạc quan và phong thái ung dung, tự tại”.Qua hai bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”và “ Ngắm trăng” em làm sáng tỏ vấn đề trên.

-Hết-

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN 8

NĂM HỌC 2017-2018

Thời gian : 120 phút

I.Phần Tiếng Việt (4 điểm)

1. Học sinh chỉ ra được phép tu từ được dùng trong đoạn thơ trên: (1,0 điểm)

( Học sinh chỉ đúng một biện pháp nghệ thuật được 0,25 điểm)

+ Nhân hóa: trăng được gọi như người (trăng ơi trăng), trăng cũng "bước nhẹ chân", "yên lặng cúi đầu", "canh giấc ngủ" .

+ Điệp ngữ: "nhẹ", "trăng" . + Ẩn dụ: "ngủ" (trong câu thơ thứ ba). + Nói giảm nói tránh: "ngủ" (trong câu thơ thứ tư) .

2. Phân tích tác dụng của phép tu từ: (3,0 điểm)

+ Nhân hóa: trăng được gọi như người (trăng ơi trăng), trăng cũng "bước nhẹ chân", "yên lặng cúi đầu", "canh giấc ngủ" ( --> Trăng cũng như con người, cùng nhà thơ và dòng người vào lăng viếng Bác. ; Trăng là người bạn thuỷ chung suốt chặng đường dài bất tử của Người .( 1 điểm)

+ Điệp ngữ: "nhẹ", "trăng" ( 1 điểm)

- "Nhẹ": nhấn mạnh, thể hiện sự xúc động, tình cảm tha thiết của mọi người muốn giữ yên giấc ngủ cho Bác.

- "Trăng": Lời nhắn nhủ làm cho trăng trở nên gần gũi với người + Ẩn dụ: "ngủ" (trong câu thơ thứ ba) --> Tấm lòng lo lắng cho dân cho nước suốt cuộc đời của Bác --> Ca ngợi sự hi sinh quên mình của Bác. ( 0,5 điểm)

+ Nói giảm nói tránh: "ngủ" (trong câu thơ thứ tư) --> làm giảm sự đau thương khi nói về việc Bác đã mất --> Ca ngợi sự bất tử, Bác còn sống mãi.

(0,5 điểm)

II. Phần Đọc- hiểu (6 điểm):

1. - Đo¹n thơ trên đã viết sự kiện Bác ra đi tìm đường cứu .(0,5 điểm)

- Lúc đó Bác có tên là Văn Ba ( anh Ba).(0,5 điểm) 2. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên -Đoạn thơ thể hiện sự cảm nhận sâu sắc của nhà thơ Chế Lan Viên với cuộc hành trình đầy gian nan trên đại dương bao la của Bác. .(0,5 điểm)

-Giấu trong lòng nỗi đau xót, sự quyến luyến trong giây phút chia xa, Bác quyết ra đi cho một ngày trở lại. Ánh mắt nhìn của người xa xứ cứ mãi dõi theo nhưng bãi bờ, làng xóm đến khi chẳng còn thấy gì giữa muôn trùng con sóng .(0,5 điểm) -Nhà thơ khéo léo thể hiện nỗi niềm của mình khi muốn được "làm con sóng dưới thân tàu đưa tiễn Bác". Cuống quýt, vội vàng, dường như Chế Lan Viên muốn theo kịp chân Bác để cùng sẻ chia nỗi vất vả, gian truân. Hình ảnh rất đắt này không chỉ làm sống lại trong lòng người đọc phút giây lịch sử năm nào mà còn thể hiện lòng kính yêu, lưu luyến của nhà thơ đối với Bác. Chỉ với mong ước nhỏ nhoi ấy thôi Bác sẽ không thấy lạnh lẽo, cô đơn khi lênh đênh giữa biển khơi. Nỗi nhớ thương len vào từng hơi thở của Người khiến đêm như dài thêm ra trên hành trình cứu nước. Những vần thơ như khơi sâu thêm tình cảm yêu thương và nỗi đau của một người con hết

DeThi.edu.vn