
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021 - 2022
Môn: Ngữ văn 7
Vận dụng Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Cộng
Tên văn bản, tác giả.
Nội dung đoạn trích Phần đọc - hiểu Văn bản Sống chết mặc bay Tiếng Việt Liệt kê
Xác định phép tu từ trong đoạn trích
Tác dụng của phép tu từ đó
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2/3 1,5 15%
1/3 1,5
15%
1 3 30%
Hình thức và nội dung đoạn văn
Sử dụng phép liệt kê trong đoạn văn Phần tạo lập văn bản Nhận biết được kiểu văn bản
Hiểu được câu tục ngữ
Cách viết bài văn nghị luận
Liên hệ bản thân
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
0,25
1 10%
0,75
2 2%
0,75
3 30%
0,25
1 10%
2 7 70% Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2,25
2,5 25%
1,75
3,5 35%
0,75
3 30%
0,25
1 10%
3 10 100%
DeThi.edu.vn
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2021 - 2022
Môn: Ngữ văn 7
Câu 1: (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu: Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm […]
a. Đoạn trích nằm trong văn bản nào ? Tác giả là ai ? b. Trình bày nội dung chính của đoạn trích ? c. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ có trong đoạn trích ? Câu 2: (2,0 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (4-5 dòng - chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng phép liệt kê ? Câu 3: (5,0 điểm)
Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau về đạo lí Uống nước nhớ nguồn. Hãy giải thích lời nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam.
.........................Hết.........................
DeThi.edu.vn
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2020- 2021 Môn: Ngữ văn 7
Câu Ý Nội dung Điểm
Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu 3,0 - Đoạn trích nằm trong văn bản Sống chết mặc bay 0,5 đ a - Tác giả: Phạm Duy Tốn 0,5 đ
b
Nội dung của đoạn trích: cuộc sống xa hoa của quan phụ mẫu với những thứ quý hiếm, sang trọng đối lập với tình cảnh thảm thương của người dân.
1 đ
Biện pháp nghệ thuật: liệt kê: trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoái tai, vỉ thuốc, quản bút, tăm bông,...
0,5 đ
1
c
Tác dụng: liệt kê những vật dụng đắt tiền, sang trọng, qua đó cho thấy lối sống xa hoa, vương giả, phung phí của quan phụ mẫu
0,5 đ
Viết đoạn văn (khoảng 5-6 dòng) 2,0 a. Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, qui nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành, đúng yêu cầu về dung lượng.
0,25
b. Đảm bào đúng yêu cầu đoạn văn 4-5 dòng 0,25 c. Viết đoạn văn trong đó có sử dụng phép liệt kê 1,0 đ. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo đúng chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Chữ viết, trình bày sạch sẽ, khoa học.
0,25
2
Viết bài văn 5,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận. Mở bài nêu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái quát được vấn đề.
0,25
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Sách là người bạn thân thiết của con người, giúp ta tiếp thu tri thức của nhân loại.
0,5
3
c. Triển khai vấn đề nghị luận *Mở bài: Giới thiệu được vấn đề cần giải thích. Khi được hưởng một thành quả nào đó ta phải nhớ ơn ngưười tạo ra thành quả cho chúng ta được hưởng. * Thân bài: + Giải thích khái niệm: - Uống nước: thừa hưởng thành quả lao. - Nguồn: + Nơi xuất phát của dòng nước (nghĩa đen). + Những người làm ra thành quả đó (nghĩa bóng). + Ý nghĩa chung của cả câu tục ngữ: Câu tục ngữ là một triết lí sống: Khi hưởng thụ thành quả
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.