Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn Lớp 7 - Đề 12 (Có đáp án)

ĐÒ thi häc sinh giái

Môn: Ngữ văn 7 ( ĐỀ 12)

Câu 1. (2.0 điểm)

Tìm câu bị động trong đoạn trích dưới đây. Giải thích vì sao tác giả chọn

cách viết như vậy?

Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ

có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên

Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ một cái

hương vị phương xa. Tác giả Mấy vần thơ liền được tôn làm đương thời đệ nhất

thi sĩ.

(Theo Hoài Thanh)

Câu 2. (4.0 điểm)

Phân tích ngắn gọn phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích sau:

Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt

đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu quân thù. Dẫu cho

trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui

lòng.

(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng

sĩ)

Câu 3. (4.0 điểm)

Hãy chỉ ra và phân tích giá trị của các yếu tố hình thức nghệ thuật trong khổ thơ

sau:

[...] Ôi! Sáng xuân nay, xuân 41

Trắng rừng biên giới nở hoa mơ

Bácvề ... Imlặng. Con chimhót

Thánhthótbờlau, vuingẩnngơ…

(TốHữu, Theo chânBác)

DeThi.edu.vn

Câu 4.(10.0 điểm)

NhàvănPhápAna- tônPrăng- xơtừngnói:

Đọcmộtcâuthơnghĩalà ta gặpgỡtâmhồn con người.

CâunóitrêngiúpemcảmnhậnđượcgìkhihọchaibàithơCảnhkhuyavàRằmthánggi

êngcủaHồChí Minh.

CÂ U

HƯỚNG DẪN (SƠ LƯỢC) ĐIÊ M

Câ u 1 (2.0 điể m)

Tìmcâubịđộngvàgiảithích: -Câubịđộng:TácgiảMấyvầnthơliềnđượctônlàmđươngthờiđệnhấtthisĩ. - Tácgiảchọnnhưvậyđểtránhlặplạikiểucâutrướcđó, đồngthờiđểliênkếttốthơngiữacáccâutrongđoạn.

1.0 điể m

1.0 điể m

Câ u 2 (4.0 điể m)

- Biệnphápliệtkê: + (Ta thường) tớibữaquênăn, nửađêmvỗgối; ruộtđaunhưcắt, nướcmắtđầmđìa + (chỉcămtứcchưa) xảthịt, lột da, ăngan, uốngmáuquânthù. + trămthân ta phơingoàinộicỏ, nghìnthây ta góitrong da ngựa, - Phântích: + Thểhiệnnỗicămgiận, phẫnuấtquângiặcđếnquênăn, mấtngủcủaTrầnQuốcTuấn. + Mốicămthù, uấthậnvôhạnvớiquângiặc. + Sẵnsàngxôngpharachiếntrường, hi sinhtấtcảđểtrảmốiquốcthù, quốchận

2 điể m

2 điể m

Câ u 3 (4.0 điể

Họcsinhviếtđoạnvăncóthểnêucác ý kiếnkhácnhưngphảilàmrõđượcnétđặcsắcvềgiátrịcủacácyếutốhìnhthứcn ghệthuậttrongcâuthơvớinội dung cơbảnnhưsau: – Vềcácyếutốhìnhthứcnghệthuật: 2

DeThi.edu.vn

m) + Từngữ, hìnhảnh: Từláy (thánhthót, ngẫnngơ); hìnhảnh (trắngrừng ... nởhoamơ”. + Phéptutừ: Liệtkê (xuân); đảongữ (trắngrừng ...; thánhthót ...). + Dấucâucógiátrịtutừ: Dấu !; dấu ..., dấuchấmngắtcâu (ở câuthứba). – Vềgiátrịcủacácyếutốhìnhthứcnghệthuật: + Khắcđậmmốcthờigian, sựkiệnlịchsử (thờiđiểmBácHồtrởvềTổquốc ...) + Tăngcườngđộdiễntảmộtkhungcảnhđẹptrongthờikhắclịchsử. + Sự lắngđọngthờigian, khônggian sự xúcđộngthiêngliêngđếntậncùng, ....

điể m

2 điể m

Câ u 4 (10. 0 điể m)

1. Yêucầuhìnhthức: TrêncơsởhiểuđúnghaibàithơtrữtìnhcủaHồChí Minh đểlàmsángtỏyêucầucủađềbài, biếtcáchlàmbàivănnghịluậnvănhọc. 2. Yêucầucụthể: Họcsinhcóthểtrìnhbày, sắpxếptheonhiềucáchkhácnhaunhưngcơbảncầnđạtđượcnhững ý sau: a. Mởbài - GiớithiệuvềtácgiảHồChí Minh vàhaitácphẩm. - Nêunội dung cơbảncủahaibàithơ, dẫnlờiAna- tônPrăng- xơ b. Thânbài - Báccótâmhồnyêuthiênnhiên, gắnbóchanhòavớithiênnhiên. + Viếtvềthiênnhiên (đặcbiệtlàtrăng) + Cónhững rung độngthựcsựvà say mêtrướcvẻđẹpcủanúirừngViệtBắc. + Sốngchanhòa, gắnbóvớithiênnhiên, cảnhvật. - Tìnhyêuthiênnhiênluôngắnliềnvớitìnhyêunướcsâunặng. - Chấtnghệsĩvàtâmhồnthisĩluônthốngnhấttrong con ngườiBác. c. Kếtbài - Khẳngđịnhgiátrịcủahaitácphẩm - Nêubàihọcchobảnthân.

1 điểm

8 điểm 4 điể m

2 điể m



DeThi.edu.vn