9 Đề kiểm tra học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 6

1

ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: Ngữ văn - Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút

I. Trắc nghiệm (2 điểm):

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi.

“Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều. Một đêm nọ nghe tiếng gõ cửa, bà mở cửa nhìn thì chẳng thấy ai, một lát, có con hổ chợt lao tới cõng bà đi. Ban đầu, bà sợ đến chết khiếp, khi tỉnh, thấy hổ dùng một chân ôm lấy bà chạy như bay, hễ gặp bụi rậm, gai góc thì dùng chân trước rẽ lối chạy vào rừng sâu. Tới nơi, hổ thả bà xuống, thấy một con hổ cái đang lăn lộn, cào đất. Bà cho là hổ định ăn thịt mình, run sợ không dám nhúc nhích. Lúc sau hổ đực cầm tay bà nhìn hổ cái, nhỏ nước mắt. Bà nhìn kĩ bụng hổ cái như có cái gì động đậy, biết ngay là hổ sắp đẻ.” (Con hổ có nghĩa - Ngữ văn 6 tập1) 1. Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên là: A. Miêu tả. B. Biểu cảm. C. Tự sự. D. nghị luận. 2. Đoạn văn trên viết để nhằm mục đích gì ? A. Miêu tả tâm trạng của bà đỡ Trần khi bị hổ bắt đi. B. Ca ngợi hành động cao đẹp của hổ đực C. Kể lại sự việc con hổ đực bắt bà đỡ Trần để đỡ đẻ cho con hổ cái. D. Nêu cảm nghĩ về việc làm của hổ đực. 3. Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy ? A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ hai. C. Ngôi thứ nhất số ít. D. Ngôi thứ ba. 4.”Đang lăn lộn”là cụm từ gì ? A. Cụm động từ B. Cụm tính từ. C. Cụm danh từ D. Không phải là cụm từ. 5. Trong đoạn văn trên có bao nhiêu chỉ từ ? A. Một chỉ từ. B. Không có chỉ từ nào. C. Hai chỉ từ. D. Ba chỉ từ. 6. Đoạn văn trên được kể theo thứ tự nào ? A. Kể theo thứ tự không gian. B. Kể theo thứ tự thời gian. C. Kể theo nguyên nhân - kết quả. D. Kể theo thứ tự không gian, thời gian. 7. Truyện”Con hổ có nghĩa”có ý nghĩa gì ? A. Ca ngợi tình thương của hổ đực với hổ cái. B. Ca ngợi tình thương loài vật. C. Đề cao ân nghĩa trọng đạo làm người. D. Nêu lên một quan niệm sống. 8. Cấu tạo đầy đủ của một cụm danh từ gồm có mấy phần ? A. Một phần. B. Hai phần. C. Ba phần. D. Bốn phần. II. Tự luận (8 điểm): Câu 1 (3 điểm): Truyện ngụ ngôn là gì? Sau khi học xong truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng em rút ra được bài học gì cho bản thân? Câu 2 (5 điểm): Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.

DeThi.edu.vn

2

ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: Ngữ văn - Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút

I. Phần trắc nghiệm: (2 điểm)

Đọc kĩ các câu hỏi sau, chọn đáp án đúng nhất ghi vào bài làm của mình. Câu 1: Truyền thuyết là gì?

A. Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc.

B. Những câu chuyện hoang đường. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử.

D. Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật. Câu 2: Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng”Cái bọc trăm trứng”là gì?

A. Giải thích sự ra đời của các dân tộc Việt Nam. B. Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang. C. Tình yêu đất nước và lòng tự hào dân tộc. D. Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em một nhà. Câu 3: Trong 4 cách chia loại từ phức sau đây, cách nào đúng?

A. Từ phức và từ ghép. C. Từ phức và từ láy. B. Từ ghép và từ láy. D. Từ phức và từ đơn. Câu 4: Nhận định nào dưới đây nêu đúng nhất về chức năng của văn bản?

A. Trò chuyện. B. Ra lệnh. C. Dạy học. D. Giao tiếp. II. Phần tự luận: (8 điểm). Câu 1: (2 điểm).

a) Ghi lại các từ mượn có trong câu dưới đây, cho biết các từ ấy được mượn của tiếng (ngôn ngữ) nước nào?

Ông vua nhạc Pop Mai-cơn Giắc-xơn đã quyết định nhảy vào lãnh địa in-tơ-nét với việc mở một trang chủ riêng.

b) Trong các câu sau, câu nào có từ ăn được dùng với nghĩa gốc, câu nào được dùng với nghĩa chuyển. - Cơm ăn ba bát sao no, Kẻ về người ở sao cho đành lòng. (Ca dao) - Nó rất ăn ảnh, chụp kiểu gì cũng đẹp. - Đó là những kẻ chuyên ăn bám mà vẫn không biết xấu hổ. - Học ăn học nói, học gói học mở. (Tục ngữ) Câu 2: (1 điểm). Nêu nghệ thuật và nội dung của truyện Con Rồng, cháu Tiên (Ngữ văn 6, tập một). Câu 3: (5 điểm). Kể lại một kỉ niệm …