Quảng cáo
Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Nam Điền (Có đáp án)
QR

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Nam Điền (Có đáp án)

Nguồn: dethi.edu.vn

Xem trước nội dung

MA TRẬN:

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU VẬN DỤNG

CỘNG Chủ đề (nội dung, chương ..)

Vận dụng cao

Phần 1 Tiếng việt

Biện pháp tu từ

Cấu tạo câu , BP tu từ

Nghĩa của từ,

Từ loại

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ 0,25%

Số câu: 4 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ 10%

Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ 0.25%

Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 0.5%

Số câu: 8 Số điểm: 2 Tỉ lệ 20%

Phần 2 Đọc hiểu

Tác giả, tácphẩm, phương thức bđ, Hc

Biện pháp nghệ thuật

Viết đoạn văn

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 3 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ 10 %

Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 5%

Số câu: 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15%

Số câu: 4 Số điểm: 3.0 Tỉ lệ 30%

Phần 3 Tập làm văn

Viết bài văn miêu tả

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1 Số điểm: 5.0 Tỉ lệ 50%

Số câu: 1 Số điểm: 5.0 Tỉ lệ 50% Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 4 Số điểm: 1,25 Tỉ lệ 12,5%

Số câu: 4 Số điểm: 1 Tỉ lệ 10%

Số câu: 1 Số điểm: 0.75 Tỉ lệ 7.5%

Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ 5%

Số câu: 2 Số điểm: 6.5 Tỉ lệ 65%

Số câu;10 Số điểm: 10 Tỉ lệ 100%

PHÒNG GD-ĐT HUYỆN NGHĨA HƯNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

DeThi.edu.vn

TRƯỜNG THCS NAM ĐIỀN Năm học: 2019 – 2020

MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian làm bài 90 phút PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Đọc kỹ câu hỏi và chọn phương án theo em là đúng nhất.

Câu 1: Trong các câu sau, câu nào không sử dụng nghệ thuật hoán dụ?

A. Áo chàm đưa buổi phân ly. B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

C. Ngày Huế đổ máu. D. Bàn tay ta làm nên tất cả.

Câu 2: Trong câu: “Đầu tôi to ra và nổi từng tảng rất bướng” có mấy phó từ?

A. Một. B. Hai. C. Ba. D. Bốn

Câu 3: Hình ảnh nào sau đây không phải nhân hóa?

A. Cây dừa sải tay bơi B. Cỏ gà rung tai

C. Bố em đi cày về D. Kiến hành quân đầy đường

Câu 4: Dòng nào thể hiện đúng và đủ cấu trúc phép so sánh?

A. Sự vật được so sánh- từ so sánh – sự vật so sánh

B. Từ so sánh- sự vật so sánh- phương diện so sánh.

C. Sự vật được so sánh- phương diện so sánh- từ so sánh-sự vật so sánh.

D. Sự vật được so sánh- phương diện so sánh- từ so sánh- sự vật dùng để so sánh.

Câu 5. Câu thơ nào sau đây có sử dụng nghệ thuật ẩn dụ:

A. Người Cha mái tóc bạc C. Bác vẫn ngồi đinh ninh

B. Bóng Bác cao lồng lộng D. Chú cứ việc ngủ ngon

Câu 6. Nếu viết: “ Buổi sáng, khi mặt trời lên cao” thì câu trên mắc lỗi nào?

A. Thiếu chủ ngữ C. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ

B. Thiếu vị ngữ D. Đủ các thành phần câu

Câu 7. Nghĩa của từ “tung hoành” được giải thích dưới đây theo cách nào?

“Tung hoành”: Thỏa chí hành động không gì cản trở được.

A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

DeThi.edu.vn

B. Miêu tả hành động, sự vật mà từ biểu thị

C. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích

D. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích

Câu 8: Trong hai dòng thơ sau dòng nào viết đúng chính tả:

A. Ca nô đội lệch B. Ca lô đội lệch

PHẦN II: ĐỌC- HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “ Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng

Bóng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng”

(SGK Ngữ văn 6 –NXB Giáo dục 2018)

1. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào ? Ai là tác giả bài thơ ? 2. Đoạn thơ viết theo phương thức biểu đạt chính nào ? 3. Em biết gì về hoàn cảnh ra đời của bài thơ ? 4. Trong đoạn thơ,tác giả sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật gì ? Viết đoạn văn 8-10 câu trình bày cảm nhận của em về tác dụng nghệ thuật của biện pháp tu từ đó ?

PHẦN III: TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm) Hãy tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi.

_ Hết_

DeThi.edu.vn

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo