Đề khảo sát chất lượng giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 12 - Năm học 2018-2019 (Có đáp án)

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II

Năm học 2018 - 2019

Mônthi: NGỮVĂN 12

(Thời gian làm bài: 120 phút không kểthời gian phát đề)

Phần I. Đọc hiểu (3,0điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: (...) Những tình yêu thật thường không ồn ào chúng tôi hiểu đất nước đang hồi khốc liệt chúng tôi hiểu điều ấy bằng mọi giác quan bằng chén cơm ăn mắm ruốc bằng giấc ngủ bị cắt ngang cắt dọc bằng những nắm đất mọc theo đường hành quân

có những thằng con trai mười tám tuổi chưa từng biết nụ hôn người con gái chưa từng biết những lo toan phức tạp của đời câu nói đượm nhiều hơi sách vở khi nằm xuống trong đáy mắt vô tư còn đọng một khoảng trời hạnh phúc nào cho tôi hạnh phúc nào cho anh hạnh phúc nào cho chúng ta hạnh phúc nào cho đất nước

có những thằng con trai mười tám tuổi nhiều khi cực quá, khóc ào nhiều lúc tức mình chửi bâng quơ phanh ngực áo và mở trần bản chất

DeThi.edu.vn

mỉm cười trước những lời lẽ quá to nhưng nhất định không bao giờ bỏ cuộc (...)

(Trích “Thử nói về hạnh phúc” – Thanh Thảo)

Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên?

Câu 2: Hãy chỉ ra những khó khăn của đất nước “trong hồi khốc liệt” được nhắc đến trong đoạn trích trên?

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ chủ đạo trong những dòng thơ sau:

hạnh phúc nào cho tôi hạnh phúc nào cho anh hạnh phúc nào cho chúng ta hạnh phúc nào cho đất nước

Câu 4: Anh /chị có đồng ý với quan điểm “Những tình yêu thật thường không ồn ào” không? Tại sao?

Phần II. Làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Từ văn bản trên, anh /chị hãy “thử nói về hạnh phúc” theo quan niệm của bản thân trong đoạn văn khoảng 200 chữ.

Câu 2. (5,0 điểm) Trong truyện ngắn Rừng xà nu, Nguyễn Trung Thành đã nhiều lần nhắc đến cây xà nu. Đoạn văn mở đầu, tác giả viết: “Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc...............……………..Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, đến hết tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những đồi xà nu nối tiếp tới chân trời”. Và kết thúc tác phẩm là: “Tnú lại ra đi. Cụ Mết và Dít đưa anh ra đến rừng xà nu gần con nước lớn. ………………………………………..Ba người đứng ở đấy nhìn ra xa.Đến hút tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những rừng xà nu nối tiếp chạy đến chân trời”. Cảm nhận vẻ đẹp cây xà nu trong các đoạn trích trên.Từ đó, anh/chị lí giải nhận định: Cây xà nu là một sáng tạo nghệ thuật đặc sắc tạo nên màu sắc sử thi và sự lãng mạn bay bổng cho thiên truyện”.(Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ Văn lớp 12, NXB Giáo Dục Việt Nam, năm 2010, trang 65)

--------Hết-------

DeThi.edu.vn

A. HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt bản hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo. - Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm. - Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0,25 điểm và không làm tròn. B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 3.0

1 - Thể thơ tự do 0,5

2 Những khó khăn được nhắc tới: chén cơm mắm ruốc (sinh hoạt đạm bạc), giấc ngủ bị cắt ngang cắt dọc (bom đạn khốc liệt), nắm đất mọc theo đường hành quân (chết chóc, hy sinh)

Thí sinh có thể trích dẫn thông tin trong văn bản hoặc diễn đạt theo cách hiểu của bản thân.

Trả lời được 2/3 ý trên: 0,25 điểm.

Không trả lời hoặc có câu trả lời khác: 0,0 điểm.

0,5

3 Biện pháp: Điệp ngữ, điệp cấu trúc câu: “hạnh phúc nào cho...”,

Tác dụng:

+ Nhấn mạnh sự trăn trở, nghĩ suy của người lính trẻ về hạnh phúc của mỗi cá nhân, của mọi người và của đất nước.

+ Tạo nhịp điệu dồn dập, gấp gáp cho câu thơ, giọng điệu suy tư, trăn trở.

Chú ý: Chấp nhận những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đúng ý.

0,25

0,5

0,25

4 Nêu rõ quan điểm bản thân: đồng tình hay 0,25

DeThi.edu.vn