Quảng cáo
14 Đề thi Ngữ văn 12 giữa Kì 2 Cánh Diều năm học 2024-2025 (Có đáp án)
QR

14 Đề thi Ngữ văn 12 giữa Kì 2 Cánh Diều năm học 2024-2025 (Có đáp án)

Nguồn: dethi.edu.vn

Xem trước nội dung

14 Đề thi Ngữ văn 12 giữa Kì 2 Cánh Diều năm học 2024-2025 (Có đáp án) - DeThi.edu.vn

DeThi.edu.vn

ĐỀ SỐ 1

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Học sinh đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi kế tiếp

NẠN HỮU XUY ĐỊCH (Nhật kí trong tù, Hồ Chí Minh) Ngục trung hốt thính tư hương khúc, Thanh chuyển thê lương điệu chuyển sầu. Thiên lí quan hà vô hạn cảm, Khuê nhân cánh thượng nhất tằng lâu. Dịch nghĩa Trong tù bỗng nghe khúc nhạc nhớ quê hương, Âm thanh trở nên thê lương, tình điệu trở nên sầu muộn. Nước non xa cách nghìn trùng, cảm thương vô hạn, Người chốn phòng khuê lại bước lên một tầng lầu. Dịch thơ – Nam Trân: Người bạn tù thổi sáo Bỗng nghe trong ngục sáo vi vu, Khúc nhạc tình quê chuyển điệu sầu; Muôn dặm quan hà, khôn xiết nỗi, Lên lầu ai đó ngóng trông nhau.

(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 3, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000)

(baodaklak.vn) Câu 1. Xác định đề tài và thể thơ và cảm xúc, âm hưởng chủ đạo của bài thơ. (0.5 điểm) Câu 2. Đối chiếu bản dịch thơ của câu thứ nhất với nguyên văn (thông qua các bản dịch nghĩa), từ đó xác định từ ngữ ở bản dịch thơ chưa sát nghĩa và phân tích hoàn cảnh và cảm xúc của nhân vật trữ tình. (0.5 điểm) Câu 3. Bản dịch thơ ở câu thứ 2: Khúc nhạc tình quê chuyển điệu sầu đã thể hiện trọn vẹn nội dung và cảm xúc ở bản gốc chưa? Hãy phân tích bản gốc (ngắt nhịp, thanh điệu) để thấy rõ sự tinh tế trong cảm nhận tiếng sáo của thi sĩ Hồ Chí Minh. (1.0 điểm) Câu 4. Không gian “xa cách nghìn trùng” và “người chốn phòng khuê bước lên một tầng lầu” có phải cảnh thực không? Vì sao có cảnh tượng ấy? Chúng đã gợi ra điều gì ở độc giả? (1.0 điểm) Câu 5. Nhận xét bản dịch thơ (2 câu cuối) có sát với bản gốc không? Gắn bài thơ vào hoàn cảnh ra đời để phân tích sức gợi và khát vọng của nhân vật trữ tình trong bài thơ và từ đó cho biết em thích bản dịch thơ hay bản gốc hơn? (1.0 điểm) II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1. Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn của chiến sĩ, thi sĩ Hồ Chí Minh và chỉ ra sự kết hợp giữa vẻ đẹp cổ điển và tinh thần hiện đại của bài thơ. (Trả lời bằng đoạn văn 200 chữ) (2.0 điểm) Câu 2. (4đ) Viết văn bản nghị luận (600 chữ) so sánh, đánh giá để làm nổi bật nét tương đồng, khác biệt về cảm xúc, cách thể hiện cảm xúc ở 2 bài thơ tứ tuyệt Tĩnh dạ tứ của Lý Bạch (trích từ Thơ Đường, tập 2, NXB Văn học, 1987) và Nạn hữu xuy địch của Hồ Chí Minh (ở phần Đọc hiểu)

DeThi.edu.vn

14 Đề thi Ngữ văn 12 giữa Kì 2 Cánh Diều năm học 2024-2025 (Có đáp án) - DeThi.edu.vn

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Câu 1 (0,5 điểm) Xác định đề tài và thể thơ và cảm xúc, âm hưởng chủ đạo của bài thơ. (0.5 điểm) Phương pháp giải: Đọc kĩ bài thơ, chú ý đối tượng được nhắc đến Chú ý số dòng trong bài, số từ trong câu Chú ý các tính từ được nhắc đến để suy ra âm hưởng chủ đạo của nhà thơ Lời giải chi tiết: - Đề tài: Quê hương - Thể thơ: Tứ tuyệt - Cảm xúc chủ đạo: Nỗi nhớ quê da diết; âm hưởng lắng đọng, buồn da diết. Câu 2 (0,5 điểm) Đối chiếu bản dịch thơ của câu thứ nhất với nguyên văn (thông qua các bản dịch nghĩa), từ đó xác định từ ngữ ở bản dịch thơ chưa sát nghĩa và phân tích hoàn cảnh và cảm xúc của nhân vật trữ tình. (0.5 điểm) Phương pháp giải: Đọc kĩ bản dịch thơ câu thứ nhất với nguyên văn Lời giải chi tiết: Dịch nghĩa: Trong tù bỗng nghe khúc nhạc nhớ quê hương. Dịch thơ: Bỗng nghe trong ngục sáo vi vu. → Bản dịch thiếu nghĩa của “tư hương” – nhớ quê; bản dịch nghĩa và phiên âm - Bản phiên âm, dịch nghĩa thể hiện rõ hoàn cảnh của nhân vật trữ tình: đang 1 ở trong ngục (mất tự do và xa quê), nghe tiếng sáo nhớ quê. → Nghe âm thanh tiếng sáo cảm nhận được nỗi lòng người thổi sáo đang nhớ quê → Nỗi lòng nhớ quê tác động mãnh liệt tới tâm hồn người đang bị giam trong ngục → Hai người như giao cảm, thấu hiểu nỗi lòng nhau qua tiếng sáo. Câu 3 (1,0 điểm) Bản dịch thơ ở câu thứ 2: Khúc nhạc tình quê chuyển điệu sầu đã thể hiện trọn vẹn nội dung và cảm xúc ở bản gốc chưa? Hãy phân tích bản gốc (ngắt nhịp, thanh điệu) để thấy rõ sự tinh tế trong cảm nhận tiếng sáo của thi sĩ Hồ Chí Minh. (1.0 …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo