Bài kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt (Phần Đọc) Lớp 4 - Năm học 2021-2022

PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẦU GIẤY

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA

Họ và tên: ……………………….………

Lớp: …………..

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2021 – 2022

Môn: TIẾNG VIỆT (Phần đọc) - Lớp 4 Thời gian làm bài: 40 phút

I. Đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm, đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung một trong các bài đọc sau:

1. Bài “Ông Trạng thả diều” TV4 –Tập 1 trang 104

2. Bài: “ Vẽ trứng” - TV4 –Tập 1 trang 120

3. Bài “Văn hay chữ tốt”- TV4 –Tập 1 trang 129

4. Bài: “Cánh diều tuổi thơ ” TV4 –Tập 1 trang 146

5. Bài: “Kéo co” - TV4 –Tập 1 trang 155

1. Bài "Ông Trạng thả diều" Sách TV4, tập 1/ tr104.

2. Bài: “ Vẽ trứng” - TV4 –Tập 1 trang 120

3. Bài “Văn hay chữ tốt”- TV4 –Tập 1 trang 129

Điểm Nhận xét của Giáo viên

……………………………………………………………

…………………………………………………………….

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẦU GIẤY

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA

Họ và tên: ……………………….………

Lớp: …………..

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2021 – 2022

Môn: TIẾNG VIỆT (Phần đọc) - Lớp 4 Thời gian làm bài: 40 phút

I. Đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm, đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung một trong các bài đọc sau:

1. Bài "Ông Trạng thả diều" Sách TV4, tập 1/ tr104.

2. Bài "Người tìm đường lên các vì sao" Sách TV4, tập 1/ tr125.

3. Bài "Cánh diều tuổi thơ" Sách TV4, tập 1/ tr146.

4. Bài "Kéo co" Sách TV4, tập 1/ tr155.

II. Đọc hiểu: (7 điểm):

a. Đọc thầm văn bản sau:

NÓI LỜI CỔ VŨ Một cậu bé người Ba Lan muốn học đàn dương cầm, thế nhưng cha cậu bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp. Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa từng được nghe : "Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy ! Ta nghĩ là chú có thể chơi được... nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày." Ôi chao, đó mới thực là nguồn động viên lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo là cậu có thể chơi đàn được ! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn, nhưng mà cậu có thể chơi được ! Thậm chí có thể chơi giỏi ! An-tôn Ru-bin-xtên đã nói như vậy mà! Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng : Gian Pa-đơ-riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam mê trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều năm trời.

Điểm Nhận xét của Giáo viên

DeThi.edu.vn

Hãy nhớ rằng những lời động viên mà bạn đang trao gửi hôm nay đôi khi làm thay đổi được mãi mãi một cuộc đời của người đã đón nhận nó.

(Theo Thu Hà)

b.Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Cậu bé người Ba Lan trong câu chuyện đã thử học chơi những nhạc cụ nào? (0.5 điểm) A. Ghi ta, dương cầm B. Dương cầm, kèn C. Ghi ta, kèn D. Kèn, trống

Câu 2. Vì sao người cha khuyên cậu không nên học đàn dương cầm? (0.5 điểm) A. Vì cậu không biết cảm thụ âm nhạc B. Vì cậu không có đôi môi thích hợp. C. Vì các ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá. D. Vì thính giác của cậu không tốt.

Câu 3. Nhạc công chuyên nghiệp đã nói gì khi cậu bé học chơi kèn? (0.5 điểm) A. Tay của cậu múp míp và ngắn quá. B. Thính giác của cậu không chịu được âm thanh của tiếng kèn C. Cậu không có đôi môi thích hợp. D. Cậu không có năng khiếu

Câu 4. Nhạc dĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên đã nói gì với cậu bé? (0.5 điểm) A. Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ là chú có thể chơi được… nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày. B. Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta có thể dạy chú, cho tới khi chú thành tài. C. Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta sẽ nhờ một nhạc sĩ dương cầm nổi tiếng dạ cho chú mỗi ngày 7 tiếng. D. Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! …