Quảng cáo
Tổng hợp 19 Đề thi giữa kì 1 Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo (Kèm đáp án)
QR

Tổng hợp 19 Đề thi giữa kì 1 Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo (Kèm đáp án)

Nguồn: dethi.edu.vn

Xem trước nội dung

Tổng hợp 19 Đề thi giữa kì 1 Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn

DeThi.edu.vn

ĐỀ SỐ 1

SỞ GD&ĐT BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC: 2023-2024

Môn: Lịch sử - Khối 10

Thời gian làm bài: 45 phút

(Đề kiểm tra có 3 trang gồm 28 câu hỏi trắc nghiệm và 3 câu

hỏi tự luận)

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm).

Câu 1: “Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.

(Ngô Sĩ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 101)

Nhận định trên đề cập đến ý nghĩa nào sau đây của tri thức lịch sử?

A. Góp phần giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.

B. Giúp con người đúc kết bài học kinh nghiệm từ quá khứ cho hiện tại.

C. Giúp con người nhận thức sâu sắc về cội nguồn, bản sắc của dân tộc.

D. Giúp con người dự báo chính xác về những sự kiện trong tương lai.

Câu 2: Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?

A. Nghe kể những câu chuyện lịch sử. B. Tham quan các khu tưởng niệm.

C. Tham quan các di tích lịch sử. D. Tham quan các bảo tàng lịch sử.

Câu 3: Nội dung nào phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập và khám phá lịch sử hiện

nay?

A. Học tập lịch sử thông qua phim ảnh, âm nhạc, truyện kể.

B. Học tập lịch sử thông qua tham quan di tích, bảo tàng lịch sử.

C. Học tập lịch sử chỉ diễn ra khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

D. Học tập lịch sử diễn ra mọi lúc, mọi nơi trong cuộc sống.

Câu 4: Đâu là tư liệu hiện vật?

A. Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh. B. Văn bia tiến sĩ

C. Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh D. Trống đồng Đông Sơn.

Câu 5: Thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút ra bài học kinh nghiệm là nhiệm vụ nào của Sử học?

A. Nhận thức. B. Dự báo. C. Giáo dục. D. Tuyên truyền.

Câu 6: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?

A. Những thế hệ học sinh đầu tiên của trường. B. Định hướng phát triển của trường trong tương lai.

C. Quá trình hình thành và phát triển của nhà trường. D. Hiệu trưởng đầu tiên của nhà trường.

Câu 7: Sử học là ngành khoa học mang tính

A. liên ngành. B. liên kết. C. liên thông. D. liên quan.

Mã đề: 601

DeThi.edu.vn

Tổng hợp 19 Đề thi giữa kì 1 Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo (Kèm đáp án) - DeThi.edu.vn

DeThi.edu.vn

Câu 8: Lịch sử được hiểu là

A. ngành khoa học dự đoán về tương lai. B. những gì đang diễn ra ở hiện tại.

C. những gì đã diễn ra trong quá khứ. D. những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

Câu 9: Một trong những cơ sở khoa học để bảo tồn và phát huy giá trị di sản là

A. giá trị lịch sử, văn hóa. B. giá trị kinh tế, thương mại.

C. giá trị kinh tế - xã hội. D. giá trị lịch sử, địa lí.

Câu 10: Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là phải đảm bảo tính

A. nhân tạo. B. nguyên trạng. C. kế thừa. D. tái tạo.

Câu 11: Nội dung nào sau đây là hiện thực lịch sử

A. Năm 1945, Cách mạng tháng Tám ở Việt Nam giành thắng lợi.

B. Yếu tố quyết định thắng lợi đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành

C. Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do có sự ủng hộ của bạn bè thế giới.

D. Sự thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do nhiều yếu tố khách quan.

Câu 12: Hiện nay, để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa các trường học cần phải có trách nhiệm như thế

nào?

A. Trực tiếp tham gia bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

B. Cung cấp nguồn lực để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

C. Đào tạo, nâng cao nhận thức của người học về giá trị di sản văn hóa.

D. Chấp hành tốt những quy định của nhà nước về giá trị di sản văn hóa.

Câu 13: Nội dung nào sau đây là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa vật thể?

A. Tạo ra môi trường thuận lợi cho sự sinh sống và phát triển của các di sản.

B. Hạn chế tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và con người đến di sản.

C. Góp phần lưu trữ và thực hành di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác.

D. Góp phần phát triển đa dạng …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo