Ma trận đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Khoa học tự nhiên Lớp 6 sách Cánh Diều - Năm học 2022-2023 (Có

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I (KHUNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ)

MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN- LỚP 6

Thời gian làm bài: 60 phút

I. Khung ma trận 1. Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì I, khi kết thúc nội dung: Một số lương thực, thực phẩm . 2. Thời gian làm bài: 60 phút. 3. Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận). 4. Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 8 câu, thông hiểu: 6 câu; vận dụng: 2 câu ), mỗi câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 2,0 điểm; Thông hiểu: 1,5 điểm; Vận dụng: 1,5 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm). 5. Chi tiết khung ma trận

DeThi.edu.vn

KHUNG MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Tổng số câu TN, số ý TL Chủ đề

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Điểm số

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Mở đầu

(6 tiết) 2

1. Giới thiệu về Khoa học tự nhiên 2 2 0,5

2. Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên 2 2 0,5

3. Giới thiệu một số dụng cụ đo và quy tắc an toàn trong phòng thực hành

Ý 1 2 1 2 1,0

Các phép đo (9 tiết) 3 1. Đo chiều dài 1 1 2 0,5 2. Đo khối lượng Ý 8 1 0,5 3. Đo thời gian 1 Ý 9 1 1 2 1,25 4. Thang nhiệt độ Celsius - Đo nhiệt độ Ý 10 1 0,75

Các thể (trạng thái) của chất (5 tiết) 1,5

1. Sự đa dạng của các chất (1 tiết) 1 1 0,25 2. Ba thể (trạng thái) cơ bản của chất; tính chất và sự chuyển đổi thể (trạng thái) của chất (4 tiết)

Ý 2 1 Ý 5 2 1 1,25

Oxygen (oxi) và không khí (3 tiết) Ý 3 Ý 6 2 1

Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng;

Ý 4 2 Ý 7 2 Ý 11 3 4 2,5

DeThi.edu.vn

2 MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Tổng số câu TN, số ý TL Chủ đề

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Điểm số

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 tính chất và ứng dụng của chúng (8 tiết) Số câu TN, số ý TL 4 8 3 6 3 2 1 0 11 16 10,0 Điểm số 2,0 2,0 1,5 1,5 1,5 0,5 1,0 0 6,0 4,0 10,0 Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm

DeThi.edu.vn

3 II. BẢN ĐẶC TẢ

Số câu hỏi Câu hỏi

Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TL (Số ý)

TN (Số câu)

TL (Số ý)

TN (Số câu) Mở đầu (7 tiết)

- Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên. 1 C1 1. Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Nhận biết - Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống. 1 C2

- Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu. 1 C3 2. Các lĩnh vực chủ yếu của Khoa học tự nhiên

Thông hiểu - Dựa vào các đặc điểm đặc trưng, phân biệt được vật sống và vật không sống. - Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thông thường khi học tập môn Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo chiều dài, thể tích, ...). - Biết cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học. 1 1 C17(1) C4 Nhận biết

- Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành. 1 C5 - Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành.

3. Giới thiệu một số dụng cụ đo và quy tắc an toàn trong phòng thực hành Thông hiểu - Đọc và phân biệt được các hình ảnh quy định an toàn phòng thực hành. 1 C6 Các phép đo (10 tiết)

- Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài của một vật. - Nêu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo, ước lượng được chiều dài trong một số trường hợp đơn giản. Nhận biết

- Trình bày được được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo, ước lượng được chiều dài trong một số trường hợp đơn giản.

Thông hiểu Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một số hiện tượng. 1 C7

- Xác định được giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước. - Dùng thước để chỉ ra một số thao tác sai khi đo chiều dài và nêu được cách khắc phục một số thao tác sai đó. 1 C8

1. Đo chiều dài

Vận dụng

- Đo được chiều dài của một vật bằng thước (thực hiện đúng thao tác, không

DeThi.edu.vn