
1
KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Môn: DGCD LỚP 8
Thời gian: 45 p
a.Sơ đồ ma trận
Vận dụng Tổng Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp
Cấp độ cao Mức
độ Tên chủ đề
TN KQ
T L
TN KQ
TL T N K Q
TL T N K Q
TL
Tôn trọng lẽ phải
Nắm được ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải.
Phân biệt được hành vi tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải. Số câu : Số điểm : Tỉ lệ %
1 1 10
1 0.5 5
2 1.5 15 Tôn trọng người khác
Nhận biết đ-ợc hành vi tôn trọng ng-ời khác. Số câu : Số điểm Tỉ lệ %
1 0.5 5
1 0.5 5 Quan hệ với bản thân
Phân biệt đ-ợc một số phẩm chất đạo đức. Số câu : Số điểm Tỉ lệ %
1 1 10
1 1 10 Pháp luật và kỉ luật
Hiểu thế nào về ý nghĩa của PL và KL
Đề xuất được một số giải pháp nhằm thực
DeThi.edu.vn
2
hiện tốt kỉ luật, pháp luật. Số câu : Số điểm Tỉ lệ %
1 2 20
1 3 30
2 5 50 Giữ chữ tín Biết giữ chữ tín với bạn bè trong tình huống cụ thể Số câu : Số điểm Tỉ lệ %
1 2 20
1 2 20 TS câu TS điểm Tỉ lệ %
2 1.5 15%
2 1.5 15%
1 2 20
1 2 20
1 3 30
7 10 100 %
DeThi.edu.vn
3
PHÒNG GD& ĐT LỤC NGẠN
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CHŨ
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: DGCD LỚP 8 Thời gian làm bài 45 phút
Phần 1. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào câu đúng nhất. Cách giải quyết nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? a. Bảo vệ ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác. b. Ý kiến nào được số đông đồng tình thì theo. c. Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lý. d. Không bao giờ dám đưa ra chính kiến của mình . Câu 2: Những hành vi nào dưới đây thể hiện sự tôn trọng người khác ? (0,5đ)
a. Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện. b. Cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc gặp các đám tang. c. Làm việc để được nhận xét tốt d. Bật nhạc to khi đã quá khuya. Câu 3 : Hãy điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào ... cho đúng với nội dung bài học (1đ) Tôn trọng lẽ phải là giúp mọi người có…(1)… làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phần …(2)… ổn định và phát triển C©u 4 : Hãy nối những câu ca dao, tục ngữ ở cột A với các đức tính ở cột B cho đúng (1đ)
Cột A Cột B 1. Nói lời phải giữ lấy lời Đừng như con bướm đậu rồi lại bay 2. Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau 3. Đói cho sạch, rách cho thơm. 4. Cây ngay không sợ chết đứng.
a. Liêm khiết. b. Giữ chữ tín. c. .Tôn trọng người khác. d. Tôn trọng lẽ phải.
1 nối với ……… 2 nối với ……… 3 nối với ……… 4 nối với ……… Phần 2: Tự luận (7đ) Câu 5 (2 điểm): Thực hiện tốt pháp luật và kỷ luật trong xã hội có ý nghĩa gì trong cuộc sống? Câu 6 (2 điểm): Em sẽ làm gì khi đã hứa chiều nay sang giúp bạn cùng lớp bị ốm học bài, nhưng lại có bạn đến rủ đi sinh nhật một người bạn mà em rất quí mến? Vì sao em làm như vậy? Câu 7 (3 điểm): Hiện nay trong tr-ờng phổ thông có nhiều bạn đánh nhau do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của các bạn không ? Em hãy nêu các biện pháp khắc phục?
DeThi.edu.vn
4
2. Đáp án chi tiết và điểm số từng phần 1. Trắc nghiệm (3điểm): Câu 1 . c (0.5đ) Câu 2 . a (0.5đ) Câu 3 . (1). cách ứng xử phù hợp (0.5đ) (2). thúc đẩy xã hội (0.5đ) Câu 4 . HS trả lời đúng mỗi ý (0.25đ) 1 - b 3 - a 2 - c 4 - d 2. Tự luận (7đ) Câu 5: (2đ) - Giúp cho mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hành động - Xác định trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của mỗi người trong một lĩnh vực cụ thể, bảo quyền và lợi ích chính đáng của mỗi người mà pháp luật thừa nhận - Tạo điều kiện cho mỗi cá nhân và xã hội phát triển Câu 6 : (2đ) - Vẫn sang giúp bạn ốm học bài -Thuyết phục bạn đi dự sinh nhật với em khi em đã giúp bạn bị ốm học bài xong. Nếu bạn đó không đồng ý em sẽ đến chúc mừng sinh nhật sau khi làm xong lời hứa với bạn. -Bởi vì: em phải biết giữ lời hứa với bạn, không làm mất lòng tin mà bạn đã dành cho mình. Câu 7: (3đ) +Học sinh đánh nhau do nhiều nguyên nhân , trong đó có nguyên nhân thuộc về ý thức của người học sinh: Không chấp hành nội quy của nhà tr-ờng và của lớp , Không nghe lời Thầy cô và gia đình . + Biện pháp khắc phục: - Là học sinh phải chấp hành nội quy của nhà tr-ờng …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.