Đề kiểm tra giữa học kì II môn Công nghệ 7

Tuần: 26 Ngày soạn: 07/03/2022 Tiết: 44 Ngày KT: 14/03/2022

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - CÔNG NGHỆ 7

I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh trong chương I đại cương về kĩ thuật chăn nuôi. GV rút kinh nghiệm truyền thụ kiến thức để từ đó điều chỉnh phương pháp cho phù hợp. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng tư duy, so sánh, phân tích, tổng hợp. 3. Giáo dục: - Tính tự giác, tự học, tính cẩn thận, trung thực trong kiểm tra. II. Ma trận đề kiểm tra:

Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức độ cao Nội dung kiến thức

TN TL TN TL TN TL TN TL

Cộng

1. Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

Hiểu được vai trò của các chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi Số câu hỏi 1 1 Số điểm 2 2 Tỉ lệ % 20% 20% 2. Chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi

Biết được các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi

Tại sao phải chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi

Số câu hỏi 2 1 3 Số điểm 1 3 4 Tỉ lệ % 10% 30% 40% 3. Sản xuất thức ăn vật nuôi

Biết được một số phương pháp sản xuất thức

Phân loại thức ăn vật nuôi

DeThi.edu.vn

ăn. Số câu hỏi 1 1 1 3 Số điểm 0.5 3 0.5 4 Tỉ lệ % 5% 30% 5% 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ

4 4.5 45%

1 2 20%

2 3.5 35%

7 10 100%

III. Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định: Kiểm diện lớp 2/ Tiến hành kiểm tra: IV. Đáp án:

Nội dung đáp án Thang điểm A. Trắc nghiệm (2.0 Đ) Đề A Đề B (Mỗi câu đúng được 0,5 Đ) 1 D C 0,5 Đ 2 D B 0,5 Đ 3 C D 0,5 Đ 4 B D 0,5 Đ B. Tự luận (8Đ) Câu 1

Vai trò của các chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi - Cung cấp năng lượng để vật nuôi hoạt động và phát triển. - Cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi lớn lên và tạo ra sản phẩm chăn nuôi như thịt, cho gia cầm đẻ trứng, lông, sừng, móng, vật nuôi cái tạo ra sữa, nuôi con

2Đ

Mỗi ý đúng được 1Đ

Câu 2

Mục đích của chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi. - Mục đích chế biến thức ăn là làm tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng, giúp dễ tiêu hóa, làm giảm khối lượng, giảm độ thô cứng và khử các chất độc hại để vật nuôi thích ăn, ăn được nhiều. - Mục đích chế biến thức ăn nhằm giữ thức ăn lâu hỏng và luôn có đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi.

3Đ Mỗi ý đúng được 1.5Đ

Câu 3

Một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein - Nuôi và khai thác nhiều sản phẩm thủy sản nước ngọt, nước mặn. - Nuôi và tận dụng nhiều nguồn thức ăn động vật giun, nhộng... - Trồng xen, tăng vụ để có nhiều cây và hạt họ đậu.

3Đ Mỗi ý đúng được

1Đ

DeThi.edu.vn

ĐỀ A A. TRẮC NGHIỆM (2Đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (Mỗi câu đúng được 0.5Đ). Câu 1: Các phương pháp dự trữ thức ăn ? A.Làm khô, ủ men. B. Ủ xanh. C. Nghiền nhỏ. D. Làm khô, ủ xanh.

Câu 2: Phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh là ?

A. Nhập khẩu ngô, bột để nuôi vật nuôi.

B. Luân canh, gối vụ để sản xuất nhiều lúa, ngô, khoai, sắn.

C. Trồng xen, tăng vụ cây họ đậu.

D. Trồng nhiều loại cỏ, rau xanh cho vật nuôi.

Câu 3: Thế nào là thức ăn giàu Gluxit ?

A. Là thức ăn có chứa hàm lượng gluxit > 14%.

B. Là thức ăn có chứa hàm lượng gluxit > 30%.

C. Là thức ăn có chứa hàm lượng gluxit> 50%.

D. Là thức ăn có chứa hàm lượng gluxit > 20%.

Câu 4: Có mấy phương pháp chế biến thức ăn ?

A. 1 B. 4 C. 3 D. 2

B. TỰ LUẬN (8Đ) Câu 1 (2Đ). Trình bày vai trò của các chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi ? Câu 2(3Đ). Vì sao phải chế biến và dự trữ thức ăn vật nuôi ? Câu 3 (3Đ). Hãy kể tên các phương pháp sản xuất thức ăn giàu prôtêin ?

…………..Hết………..

Trường THCS Lý Tự Trọng Lớp: 7………………………. Họ và tên:…………………

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022 MÔN : CÔNG NGHỆ 7 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của thầy, cô giáo

DeThi.edu.vn