Đề giữa kì 1 Toán 7 năm 2024 - 2025 trường THCS Nguyễn Du - Quảng Nam

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: TOÁN - LỚP: 7 (thời gian làm bài 90 phút- không kể thời gian giao đề)

TT

(1)

Chương/

Chủ đề

(2)

Nội dung/đơn vị kiến thức

(3)

Mức độ đánh giá (4-11) Tổng %

(12) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1 Số hữu tỉ

Số hữu tỉ và tập hợp các số hữu tỉ. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

5 (1,25 đ) (Câu 1, 2,3,4,5) 1 (0,25đ)

(Câu 6) 1(0,5đ) (Bài 1a) 11 (4,75đ)

47,5% Các phép tính với số hữu tỉ 1 (0,25 đ)

(Câu 7)

1 (0,75đ)

(Bài 1b) 1(0,75 đ)

(Bài 1c) 1(1,0 đ)

(Bài 2)

2

Các hình hình học cơ bản

Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc

3 (0,75 đ) (Câu 8,10,11)

1(0,5đ) (Bài 3a)

12(5,25 đ)

52,5%

Hai đường thẳng song song. Tiên đề Euclid về đường thẳng song song

1 (0,25 đ)

(Câu 9) 2 (1,0đ) (Bài 4a,b)

Khái niệm định lí, chứng minh một định lí 1(0,5đ) (Bài 3b)

Tam giác. Tam giác bằng nhau. 1 (0,25 đ)

(Câu 12)

1 (0,5đ) (Bài 3c) 1 (0,75 đ)

(Bài 5a)

1(0,75 đ)

(Vẽ hình

và Bài

5b)

Tổng 13 (4,0 đ)

6 (3,0 đ)

3 (2,0 đ)

1 (1,0 đ)

23 (10 đ)

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: TOÁN LỚP 7 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông

hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

1 Số hữu tỉ

Tập số hữu tỉ

Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ. – Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ. – Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ. – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ. Thông hiểu: – Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số. Vận dụng: - So sánh được hai số hữu tỉ.

2TN

1TN 1TN 1TN

1TN

1TL

Phép tính với số hữu tỉ

Thông hiểu: – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa). - Mô tả được thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ. Vận dụng: – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ. – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc chuyển vế với số hữu tỉ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí). Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ.

1TN ;1TL

1TL

1TL

2

Các hình hình học cơ bản

Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc

Nhận biết : - Nhận biết các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) - Nhận biết được tia phân giác của một góc. - Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập.

3TN

1TL

Hai đường thẳng song song. Tiên đề Euclid về đường thẳng song song

Nhận biết: – Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song. Thông hiểu: – Mô tả được một số tính chất của hai đường thẳng song song. – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong.

1TN

1TL

1TL

Khái niệm định lí,

chứng minh một

định lí

Nhận biết: - Nhận biết được thế nào là một định lí. 1TL

Tam giác. Tam giác bằng nhau.

Nhận biết: – Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau. Thông hiểu: – Giải thích được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ( trường hợp thứ nhất).

1TN; 1TL

1TL

Giải bài toán có

nội dung hình học và vận dụng giải quyết vấn đề thực tiễn liên quan đến

hình học

Vận dụng: – Diễn đạt được lập luận và chứng minh hình học trong những trường hợp đơn giản (ví dụ: lập luận và chứng minh được các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau từ các điều kiện ban đầu liên quan đến tam giác,...).

1TL

Tổng 12 7 3 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%