Luyện kỹ năng Toán 10 THPT trắc nghiệm hai dạng phương trình vô tỷ

1

TÀI LIỆU THAM KHẢO TOÁN HỌC PHỔ THÔNG ______________________________________________________________

  f x g x 

  f x g x 

--------------------------------------------------------------------------------------------

LUYỆN KỸ NĂNG TOÁN 10 THPT TRẮC NGHIỆM ABCD HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

CƠ BẢN – VẬN DỤNG (KẾT HỢP 3 BỘ SÁCH GIÁO KHOA)

THÂN TẶNG TOÀN THỂ QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH TRÊN TOÀN QUỐC

CREATED BY GIANG SƠN (FACEBOOK) ĐÁP ÁN CHI TIẾT (TÍNH PHÍ) BẠN ĐỌC VUI LÒNG LIÊN HỆ TÁC GIẢ:

GACMA1431988@GMAIL.COM (GMAIL); TEL 0398021920

THÀNH PHỐ THÁI BÌNH – THÁNG 10/2024

2

LUYỆN KỸ NĂNG TOÁN 10 THPT TRẮC NGHIỆM ABCD HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ __________________________________________

DUNG LƯỢNG

NỘI DUNG BÀI TẬP

2 FILE 1 file 2 trang

CƠ BẢN HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

2 FILE 1 file 2 trang

VẬN DỤNG HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

2 FILE 1 file 2 trang

VẬN DỤNG CAO HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

3

PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ BẬC HAI LỚP 10 THPT

HAI DẠNG PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

LỚP BÀI TOÁN CƠ BẢN_P1 ______________________________ Câu 1. Số nghiệm của phương trình 2 2 9 2 x x x      là A. 2 B. 3 C. 1 D. 0

Câu 2. Số nghiệm của phương trình   2 3 4 2 2 0 x x x     là

A. 2 B. 0 C. 1 D. 4

Câu 3. Tìm số nghiệm của phương trình 2 4 2 2 x x x     . A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 4. Tính tổng bình phương hai nghiệm phân biệt của phương trình   2 2 8 3 4 x x x     .

A.65 B. 60 C. 41 D. 17

Câu 5. Phương trình 2 8 11 5 x x x     có số nghiệm thực là A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 6. Phương trình ( 1) 3 0 x x    tương đương với phương trình nào

A. 3 0 2 x   B. 2 ( 1)( 3) 0 x x    C. 3 3 1 x   D. 2 9 0 x  

Câu 7. Phương trình   2 2 4 4 0 x x x     có bao nhiêu nghiệm ?

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

Câu 8. Phương trình 2 6 6 2 1 x x x    tương đương với phương trình nào sau đây ?

A. 2 8 1 5 x x x     B.  

2 2 3 3 5 13 x x x    

C.  

2 2 3 2 4 10 x x x     C. 2 3 3 6 2 x x x     .

Câu 9. Phương trình 3

3

1 2 x

x   có bao nhiêu nghiệm thực ?

A. 1 nghiệm. B. 2 nghiệm. C. 3 nghiệm. D. 4 nghiệm.

Câu 10. Tìm số nghiệm của phương trình 2 2 5 26 5 26 5 26 x x x x      . A.2 B. 1 C. 3 D. 0 Câu 11. Tìm giá trị nhỏ nhất của tham số m để phương trình 1 1 2 x x x m     có nghiệm. A. 2 m  B. 3 m  C. 4 m  D. 5 m 

Câu 12. Tìm số nghiệm của phương trình 2 2 2 6 3 6 x x x x      . A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 13. Tìm số nghiệm của phương trình 2 1 0 2 1 x x x x     

.

A.2 B. 3 C. 1 D. 4

Câu 14. Tìm số nghiệm của phương trình 2 5 26 1 x x

  

.

A.3 B. 1 C. 2 D. 4

Câu 15. Tìm số nghiệm của phương trình 2 25 1 x x   . A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 16. Có bao nhiêu số nguyên m nhỏ hơn 26 để phương trình 1 1 1 26 26 x m x x     

có nghiệm.

A.26 B. 25 C. 24 D. 5

Câu 17. Có bao nhiêu số nguyên m nhỏ hơn 26 để phương trình 26 5 x m x x    có nghiệm

A.26 B. 20 C. 5 D. 62

Câu 18. Tìm số nghiệm của phương trình

2 3 2 0 1 x x x    

.

A.2 B. 1 C. 3 D. 4

4

Câu 19. Có bao nhiêu số nguyên m nhỏ hơn 10 để phương trình 2 4 5 x x m    có nghiệm. A. 3 B. 10 C. 9 D. 8

Câu 20. Tìm số nghiệm của phương trình

2 3 4 1 2 1 2 1 x x x x     

.

A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 21. Tìm điều kiện tham số m để phương trình 5 2 2 3 2 2 2 x m x m x x       

có nghiệm.

A. 2 m  B. 11

3 m  C. 1 3 m   D. 2 4 m  

Câu 21. Tìm số nghiệm của phương trình

2 2 4 2 0 2 5 x x x x      

.

A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 22. Tìm giá trị nhỏ nhất của m để phương trình 2 9 x m   có nghiệm. A. 2 m  B. 3 m  C. 4 m  D. Kết quả khác

Câu 23. Có bao nhiêu số nguyên m nhỏ hơn 26 để phương trình 5 26 x m x x    có nghiệm

A.0 B. 1 C. 5 D. 7

Câu 24. Tìm số nghiệm của phương trình 2 2 4 3 2 1 x x x    . A.2 B. 1 C. 3 D. 4

Câu 25. Phương trình 2 1 2 1 x x   tương đương với phương trình nào sau đây

A.    2 1 1 0 x x    B. 2 3 2 0 x x    C. 2 1 0 x  D. 2 3 4 1 0 x x  

Câu 26. Tìm số nghiệm của phương trình

2

2

2 3 2 1 1

x x x x

  …