HĐTNHN 12 - Bản 2 - SBT - bản mẫu - Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo

5

THỂ HIỆN BẢN LĨNH VÀ ĐAM MÊ Chủ đề

2

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 1:

Nhận diện phẩm chất ý chí và sự đam mê của bản thân

1. Viết những biểu hiện của phẩm chất ý chí và đam mê của bản thân.

– Phẩm chất ý chí: ……………………………………………………….……………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………...………...

– Đam mê: ……………………………………………………….……………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………...………...

…………………………………..…………………………………………...………...

2. Điền vào sơ đồ các bước rèn luyện phẩm chất ý chí và đam mê.

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………....… ……………………………………………………………………………....…

……………………………………………………………………………....… ……………………………………………………………………………....… 1

2

3

4

6

3. Viết các cách rèn luyện ý chí và đam mê của em trong các tình huống sau:

Tình huống Cách rèn luyện

1. Thói quen chơi điện tử của K gây ảnh hưởng rất nhiều đến học tập và các mối quan hệ. K muốn từ bỏ thói quen này nhưng cảm thấy lo lắng vì đòi hỏi sự nỗ lực của ý chí, điều mà K cho là điểm hạn chế của mình. Bên cạnh đó, bạn thân của K cũng khuyên K nên từ bỏ thói quen này.

Nếu là K, em sẽ làm gì để từ bỏ được thói quen chơi điện tử?

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

………..…..……………………………

..…..…..……………………………..

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

………..…..……………………………

2. H nhận thấy các bạn trong nhóm học tập ai cũng có niềm đam mê riêng: Bạn A thích bóng đá, bạn C thích tìm hiểu văn hoá các dân tộc, bạn D thích hội hoạ. H thấy mình đều thích những thứ này nhưng sau một thời gian lại chán. H muốn có một đam mê cụ thể để theo đuổi.

Nếu là H, em sẽ làm gì?

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

………..…..……………………………

..…..…..……………………………..

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

3. Q rất thích chơi bóng chuyền và thường xuyên tham gia sinh hoạt ở câu lạc bộ bóng chuyền trong trường và ở địa phương. Q muốn đi theo con đường bóng chuyền chuyên nghiệp nhưng mọi người nói rằng: “Nếu theo con đường bóng chuyền chuyên nghiệp thì cần rèn luyện sức khoẻ để nâng cao độ bền, sự khéo léo”. Đây là điều mà Q còn hạn chế.

Nếu là Q, em sẽ làm gì để đạt được mục tiêu đề ra?

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

………..…..……………………………

..…..…..……………………………..

…………………………………………

…………………………………………

……….………………………………

………..…..……………………………

………..…..……………………………

7

4. Liệt kê 3 việc làm đáng nhớ thể hiện ý chí và đam mê của em trong

cuộc sống.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………….……………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG 2:

Tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình

1. Viết những biểu hiện của sự tự tin về bản thân, tự tin với định hướng

nghề nghiệp và cách rèn luyện sự tự tin đó.

Tự tin về bản thân Tự tin với định hướng nghề nghiệp

– Biểu hiện: ……………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

– Biểu hiện: ……………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………