
BÀI 16. HO T Đ NG C A NGUY N ÁI QU C N C NGOÀI Ạ Ộ Ủ Ễ Ố Ở ƯỚ TRONG NH NG NĂM 1919 – 1925 Ữ
A/ M C TIÊU Ụ 1. Ki n th c ế ứ - Nh ng ho t đ ng c th cũa Nguy n Ái Qu c sau CTTGII Pháp, Liên ữ ạ ộ ụ ể ễ ố ở Xô và Trung Qu c. Qua nh ng ho t đ ng đó, Nguy n Ái Qu c đã tìm đ c con ố ữ ạ ộ ễ ố ượ đ ng c u n c đúng đ n cho dân t c và tích c c chu n b v t t ng, t ườ ứ ướ ắ ộ ự ẩ ị ềư ưở ổ ch c cho vi c thành l p chính đ ng vô s n Vi t Nam. ứ ệ ậ ả ảở ệ - N m đ c ch tr ng và ho t đ ng c a H i Vi t Nam cách m ng ắ ượ ủ ươ ạ ộ ủ ộ ệ ạ Thanh niên.
Tr ng tâm: ọ ho t đ ng c a Nguy n Ái Qu c. ạ ộ ủ ễ ố 2. V t t ng, tìn ềư ưở h c m, thái đ : ả ộ - Giáo d c cho HS lòng khâm ph c, kính yêu đ i v i ch t ch H Chí ụ ụ ố ớ ủị ồ Minh và các chi n sĩ cách m ng. ế ạ 3. Kĩ năng:
- Rèn luy n cho HS kĩ năng quan sát tranh nh l c đ . ệ ả ượ ồ - T p cho HS bi t cách phân tích so sánh đánh giá s ki n l ch s . ậ ế ự ệ ị ử B/ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ - nh Nguy n Ái Qu c t i đ i h i Tua. Ả ễ ố ạ ạ ộ - L c đ hành trình c a Nguy n Ái Qu c n c ngoài. ượ ồ ủ ễ ốởướ C/ PH NG PHÁP: ƯƠ Tr c quan , phân tích d li u, đàm tho i, k chuy n l ch s , so sánh nh n ự ữ ệ ạ ể ệ ị ử ậ đ nh. ị D/ TI N TRÌNH T CH C D Y VÀ H C Ế Ổ Ứ Ạ Ọ */ T ch c ổ ứ : ki m tra s s ể ỉố */ Ki m tra bài cũ ể : Không ki m tra ể */ Bài m i: ớ Gi i thi u bài m i ớ ệ ớ “Căn c ho t đ ng cu Nguy n Ái Qu c t 1911 – 1920 chúng ta so sánh ứ ạ ộ ả ễ ố ừ đ th y con đ ng c u n c c a NAQ có gì khác v i con đ ng truy n th ng ể ấ ườ ứ ướ ủ ớ ườ ề ố c a l p ng i đi tr c. T 1921 ủ ớ ườ ướ ừ – 1925 NAQ đã có nh ng ho t đ ng nh th ữ ạ ộ ư ế nào đ chu n b t t ng và t ch c cho s ra đ i cc a chính đ ng vô s n ể ẩ ịư ưở ổ ứ ự ờ ủ ả ả ở Vi t Nam” ệ
HO T Đ NG C A TH Y VÀ TRÒ Ạ Ộ Ủ Ầ N I DUNG KI N TH C C N Đ T Ộ Ế Ứ Ầ Ạ Giáo viên gi i thi u s l c l i hành trình ớ ệ ơ ượ ạ c a NAQ t 1911 – 1917 ủ ừ Giáo viên gi i thi u: sau chi n tranh th ớ ệ ế ề gi i th nh t các n c th ng tr n đã t ớ ứ ấ ướ ắ ậ ổ ch c h i ngh Véc – xai đ chia l i th ứ ộ ịở ể ạ ế gi i. ớ ? Khi h i di n ra NAQ đã có ho t đ ng ộ ễ ạ ộ gì? ý nghĩa c a ho t đ ng đó? ủ ạ ộ HS d a vào SGK trình bày. HS khác nh n ự ậ xét b sung. GV nh n xét b sung hoàn ổ ậ ổ thi n ki n th c. ệ ế ứ
? “Hãy nêu các ho t đ ng khác c a NAQ ạ ộ ủ Pháp?” ở
Giáo viên gi i thi u hình nh NAQ ớ ệ ả ở đ i h i Đ ng Xã h i Pháp Tua ạ ộ ả ộ ở Giáo viên nêu câu h i th o lu n: con ỏ ả ậ đ ng c u n c c a NAQ có gì m i và ườ ứ ướ ủ ớ khác v i l p ng i đi tr c? ớ ớ ườ ướ HS chia nhóm th o lu n trình bày ả ậ GV chu n xác: ho t đ ng c a các b c ẩ ạ ộ ủ ậ ti n b i: Phan B i Châu (d a vào Nh t ề ố ộ ự ậ B n), Phan Châu Trinh (canh tân đ t ả ấ n c). . . đ u th t b i. Con đ ng NAQ ướ ề ấ ạ ườ l a ch n là cách m ng vô s n – con ự ọ ạ ả đ ng hoàn toàn m i l n đ u tiên đ c ườ ớ ầ ầ ượ m t ng i Vi t Nam ti p nh n. ộ ườ ệ ế ậ
? Nh ng ho t đ ng c a NAQ Liên Xô? ữ ạ ộ ủ ở GV: ch t ý nh n m nh v chính tr và t ố ấ ạ ề ị ư t ng cho s thành l p chính đ ng vô s n ưở ự ậ ả ả Vi t Nam c a NAQ. ở ệ ủ
I/ Nguy n Ái Qu c Pháp (1917 – 1923) ễ ốở
- 18/6/1919 NAQ g i đ n h i ngh Véc – ử ế ộ ị xai “B n yêu sách c a nhân dân An Nam” đòi ả ủ Pháp th a nh n các quy n t do, dân ch , ừ ậ ề ự ủ quy n bình đ ng và t quy t c a dân t c. ề ẳ ự ế ủ ộ
- 7/1920 Ng i đ c “S th o l n th nh t ườ ọ ơ ả ầ ứ ấ nh ng lu n c ng v v n đ dân t c và v n ữ ậ ươ ềấ ề ộ ấ đ thu c đ a” c a Lê nin ề ộ ị ủ - 12/1920 gia nh p Qu c t III và tham ậ ố ế gia sáng l p Đ ng công s n Pháp. ậ ả ả - 1921 sáng l p H i Liên hi p thu c đ a. ậ ộ ệ ộ ị - Ng i vi t bài cho báo: Ng i cùng ườ ế ườ kh , Nhân đ o, Đ i s ng công nhân . . .. Đ c ổ ạ ờ ố ặ bi t là tác ph m b n án ch đ th c dân ệ ẩ ả ế ộ ự Pháp. (các tác ph m đ c bí m t truy n bá ẩ ượ ậ ề v Vi t Nam) ề ệ
II/ Nguy n Ái Qu c Liên Xô ( 1923 ễ ố ở -1924) - 6/ 1923 ng i r i Pháp sang Liên xô d h i ườ ờ ự ộ ngh qu c t nông dân và đ c b u vào ban ị ố ế ượ ầ ch p hành. ấ - Liên xô ng i làm nhi u vi c: nghiên c u Ở ườ ề ệ ứ
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.