Hoàn thành giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (1973 - 1975)

Bài 30 :HOÀN THÀNH GI I PHÓNG MI N NAM, TH NG NH T Đ T Ả Ề Ố Ấ Ấ N C (1973-1975) ƯỚ I/ M C TIÊU: Ụ 1/ Ki n th c: ế ứ Giúp h c sinh n m đ c: ọ ắ ượ - Nhi m v c a cách m ng mi n Nam trong th i kỳ m i, sau Hi p đ nh Pa-ri ệ ụủ ạ ề ờ ớ ệ ị nh m ti n t i gi i phóng mi n Nam; nh ng th ng l i mà nhân dân mi n Nam đã ằ ế ớ ả ề ữ ắ ợ ề làm đ c. ượ - Tình hình 2 mi n đ t n c sau đ i th ng c a cu c k/c ch ng M c u n c, ề ấ ướ ạ ắ ủ ộ ố ỹứ ướ v nhi m v cách m ng n c ta năm đ u sau đ i th ng Xân 1975. ề ệ ụ ạ ướ ầ ạ ắ - Nh ng bi n pháp nh m kh c ph c h u qu Chi n tranh, khôi ph c và phát ữ ệ ằ ắ ụ ậ ả ế ụ tri n kinh t -văn hóa, th ng nh t đ t n c. ể ế ố ấ ấ ướ 2/ T t ng: ư ưở Giáo d c các em lòng t hào dân t c; tình c m ru t th t g n bó ụ ự ộ ả ộ ị ắ gi a hai mi n B c - Nam ữ ề ắ 3/ Kĩ năng: Rèn luy n kĩ năng phân tích, đánh giá, nh n đ nh l ch s . ệ ậ ị ị ử II/ THI T B , TÀI LI U D Y - H C: Ế Ị Ệ Ạ Ọ Quang c nh H i ngh Pa-ri, tranh nh v mi n B c trong quá trình khôi ph c và ả ộ ị ả ề ề ắ ụ phát tri n kinh t ể ế III/ PH NG PHÁP: ƯƠ Tr c quan , phân tích d li u, đàm tho i, k chuy n l ch s , so sánh nh n ự ữ ệ ạ ể ệ ị ử ậ đ nh. ị IV/ HO T Đ NG D Y - H C: Ạ Ộ Ạ Ọ 1/ n đ nh: Ổ ị 2/ ki m tra bài cũ: ể * Đ qu c M đã ế ố ỹ dùng th đo n gì nh m phá v Liên minh đoàn k t ủ ạ ắ ỡ ế chi n đ u gi a ba nuoc Đông Duong ? ế ấ ữ * Hoàn c nh , noi dung, ý nghĩa c a HĐ Pa ri? ả ủ 3/ D y bài m i: ạ ớ Gi i thi u bài m i : ớ ệ ớ sau HD Pa ri, M ph i rút quân, mi n b c hòa bình ỹ ả ề ắ tr l i , mien Nam l c l ng so sanh có l i cho ta . Mi n B c th hi n là h u ởạ ự ượ ợ ề ắ ể ệ ậ ph ng l n ra s c chi vi n cho mi n Nam , còn mi n Nam đ y m nh đ u ươ ớ ư ệ ề ề ả ạ ấ tranh ch ng đ ch “Bình đ nh- l n chi m “ , chu n b m i m t ti n t i gi i ố ị ị ấ ế ẩ ị ọ ặ ế ơ ả phóng hoàn toàn mi n Nam . ề HO T Đ NG C A TH Y VÀ TRÒ Ạ Ộ Ủ Ầ N I DUNG BÀI H C Ộ Ọ * Ho t đ ng 1 ạ ộ

GV: Chia 2 nhóm th o lu n ả ậ N1: Sau hi p đ nh Pa-ri 1973 v Vi t ệ ị ề ệ Nam, mi n B c th c hi n nhi m v gì? ề ắ ự ệ ệ ụ N2: Nêu k t qu và ý nghĩa c a t ng ế ả ủ ừ nhi mv đó? ệ ụ

I/ Mi n B c kh c ph c h u qu ề ắ ắ ụ ậ ả chi n tranh, khôi ph c và phát ế ụ tri n kinh t -văn hoá, ra s c chi ể ế ứ vi n cho mi n Nam ệ ề - Sau Hi p đ nh Pa-ri, mi n B c ệ ị ề ắ kh c ph c h u qu chi n tranh, khôi ắ ụ ậ ả ế ph c và phát tri n kinh t , văn hoá, ụ ể ế

Sau th i gian 3’g i đ i di n t ng ờ ọ ạ ệ ừ nhóm tr l i ảờ g i đ i di n nhóm khác ọ ạ ệ b sung ổ  Gv b sung, ch t ý ghi b ng. ổ ố ả Ý nghĩa c a nh ng vi c làm trên c a ủ ữ ệ ủ nhân dân mi n B c? ề ắ HS: Tr l i sgk ảờ GV chuy n ý ể * Ho t đ ng 2 ạ ộ GV: Theo Hi p đ nh Pa-ri năm 1973 ệ ị M rút quân kh i n c ta nh ng c v n ỹ ỏ ướ ư ố ấ M v n còn đ làm gì? ỹẫ ể HS: D a vào sgk tr l i ự ảờ GV: Đ c s giúp đ c a c v n ượ ự ỡ ủ ố ấ M chính quy n Sài Gòn đã làm gì? ỹ ề HS: Tr l i ảờ GV: N c ta có thay đ i ntn sau ướ ổ Hi p đ nh Pa-ri? ệ ị HS: Tr l i sgk ảờ GV: Nh ng k t qu và t n th t mà ữ ế ả ổ ấ quân ta sau khi ký Hi p đ nh? ệ ị HS: Tr l i theo sgk ảờ GV: Tr c tình hình đó Đ ng đã làm ướ ả gì?

HS: Tr l i theo nh ng s ki n sgk ảờ ữ ự ệ GV: G i 1 HS đ c ph n ch in nh ọ ọ ầ ữ ỏ sgk trang 157. Ngoài vi c b o v quê ệ ả ệ h ng nhân dân ta còn làm gì? ươ

G i HS đ c ti p ph n ch in nh ọ ọ ế ầ ữ ỏ sgk

HS: D a vào ph n b n đ c tr l i ự ầ ạ ọ ảờ GV: Các ngành kinh t bay gi đã ế ờ thay đ i ra sao? ổ HS: D a vào sgk tr l i ự ảờ GV: S k t ý ơ ế

đ chi vi n cho mi n Nam ể ệ ề - Thành tích: (h c sgk) ọ - Ý nghĩa: + Ph c v nhi m v ụ ụ ệ ụ chi n đ u ế ấ  ti n t i T ng ti n công ế ớ ổ ế và n i d y năm 1975 ổ ậ + Chu n b xây d ng và ti p ẩ ị ự ế qu n vùng gi i phóng sau khi k t thúc ả ả ế chi n tranh ế II/ Đ u tranh ch ng đ ch “bình ấ ố ị đ nh - l n chi m” t o th và l c, ị ấ ế ạ ế ự ti n t i gi i phóng hoàn toàn mi n ế ớ ả ề Nam

- Đ c s giúp đ c a M chính ượ ự ỡủ ỹ quy n Sài Gòn phá ho i Hi p đ nh ề ạ ệ ị Pa-ri, chúng ti n hành chi n d ch “tràn ế ế ị ng p lãnh th ”, “bình đ nh-l n ậ ổ ị ấ chi m” vùng gi i phóng ế ả - V phía ta: t n d ng thu n l i ề ậ ụ ậ ợ đ ch ng âm m u và hành đ ng m …