
CÂU H I G I Ý TÌM HI U N I DUNG TRANH Ỏ Ợ Ể Ộ
1/ 1/ Bức tranh vẽ cảnh gì ? Bức tranh vẽ cảnh gì ?
2/Em thấy các bạn như thế nào? 2/Em thấy các bạn như thế nào?
TH O LUÂN N I DUNG THEO NHÓM: (4 EM) PHI U BÀI T P Ả Ộ Ế Ậ
CÂU 1: H C SINH L P 5CÓ GÌ KHÁC SO V I H C SINH CÁC Ọ Ớ Ớ Ọ L P D Ớ Ư I TRONG TR Ớ Ư NG? Ờ
CÂU2: CHÚNG TA C N LÀM GÌ Ầ Đ X NG Ể Ứ ĐÁNG LÀ H C SINH Ọ L P 5? Ớ
HO T Đ NG 2 Ạ Ộ HO T Đ NG 2 Ạ Ộ : EM T HÀO LÀ Ự : EM T HÀO LÀ Ự H C SINH L P 5 Ọ Ớ H C SINH L P 5 Ọ Ớ Câu h i: ỏ
1/Hãy nêu nh ng ữ đi m mà em th y hài lòng v mình? ể ấ ề
2/Hãy nêu nh ng ữ đi m em th y mình còn ph i c g ng ể ấ ả ốắ đ ể x ng ứ đáng là h c sinh l p 5? ọ ớ
Tr l i: ảờ 1/H c t t , nghe l i cha m , l phép, chú ý nghe ọ ố ờ ẹễ th y cô giáo gi ng bài,… ầ ả
2/Chăm h c h ọ ơn ,t tin h ự ơn, giúp đ các b n ỡ ạ kém trong l p,… ớ
HO T Đ NG Ạ Ộ HO T Đ NG Ạ Ộ 3:TRÒ CH 3:TRÒ CHƠI I “PHÓNG VIÊN VÀ H C SINH L P Ọ Ớ “PHÓNG VIÊN VÀ H C SINH L P Ọ Ớ 5” 5” CÂU H I G I Ý: Ỏ Ợ CÂU H I G I Ý: Ỏ Ợ
1/ B N NGHĨ GÌ V L KHAI GI NG Ạ Ề Ễ Ả 1/ B N NGHĨ GÌ V L KHAI GI NG Ạ Ề Ễ Ả NĂM NAY? M NAY?
2/B N HÃY NÊU C M NGHĨ C A MÌNH Ạ Ả Ủ 2/B N HÃY NÊU C M NGHĨ C A MÌNH Ạ Ả Ủ KHI LÀ H C SINH L P 5? Ọ Ớ KHI LÀ H C SINH L P 5? Ọ Ớ
3/B N D Ạ Ự 3/B N D Ạ ỰĐ NH KH C PH C NH NG Ị Ắ Ụ Ữ NH KH C PH C NH NG Ị Ắ Ụ Ữ ĐI M Y U C A MÌNH? Ể Ế Ủ I M Y U C A MÌNH? Ể Ế Ủ
H C SINH Đ C GHI NH : Ọ Ọ Ớ
HO T Đ NG Ạ Ộ HO T Đ NG Ạ Ộ 4: H 4: HƯ NG D N TH C Ớ Ẫ Ự NG D N TH C Ớ Ẫ Ự HÀNH HÀNH
1/ L 1/ Lập kế haọch phấn đấu của bản thân ập kế haọch phấn đấu của bản thân trong nă học này . trong nă học này .
2/Sưu tầm tranh, vẽ tranh theo chủ đề 2/Sưu tầm tranh, vẽ tranh theo chủ đề
“Nhà trường” , mẫu chuyện về tấm gương
häc sinh tèt. häc sinh tèt.
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.