Chiến thắng biên giới thu đông 1950

BÀI : CHI N TH NG BIÊN GI I THU - ĐÔNG Ế Ắ Ớ 1950

I . M C TIÊU: Ụ - T i sao ta m chi n d ch Biên gi i thu đông 1950 . ạ ở ế ị ớ - Trình bày di n bi n , ý nghĩa c a chi n d ch biên gi i thu đông 1950. ễ ế ủ ế ị ớ - Nêu s khác bi t gi a chi n th ng Vi t B c thu đông 1947 và chi n ự ệ ữ ế ắ ệ ắ ế th ng Biên gi i thu đông 1950. ắ ớ II . Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ - B n đ hành chính Vi t Nam (đ ch biên gi i Vi t - Trung) ả ồ ệ ể ỉ ớ ệ - Tranh SGK, ph n màu ,hình tròn màu. ấ III . CÁC HO T Đ NG D Y - H C: Ạ Ộ Ạ Ọ

TG N i dung các ho t đ ng d y h c ộ ạ ộ ạ ọ ch y u ủế

Ph ng pháp hình th c ươ ứ t ch c d y h c t ng ng ổ ứ ạ ọ ươ ứ

Đ D 5'

33’

A- Ki m tra bài cũ: ể - Th c dân Pháp m cu c t n công lên ự ở ộ ấ Vi t B c nh m âm m u gì ? ệ ắ ằ ư - Thu t l i chi n d ch Vi t B c thu - ậ ạ ế ị ệ ắ đông 1947? - Em hãy nêu k t qu và ý nghĩa c a ế ả ủ chi n d ch ? ế ị

B - Bài m i: ớ 1: Gi i thi u bài . ớ ệ

2. N i dung ho t đ ng. ộ ạ ộ * Ho t đ ng 1 ạ ộ : Quy t đ nh m ế ị ở chi n d ch biên gi i thu- đông 1950 ế ị ớ c a ta. ủ

- N u không khai thông Biên gi i thì ế ớ

* Ph ng pháp ki m tra và ươ ể đánh giá. - 3 HS tr l i câu h i. ảờ ỏ - GV nh n xét , cho đi m. ậ ể

- GV nêu m c đích yêu c u, ụ ầ ghi b ng, HS ghi v . ả ở

* Ph ng pháp quan sát, trao ươ đ i. ổ - GV v a ch v trí ,v a gi i ừ ỉ ị ừ ớ thi u : ệ + Các t nh trong căn c Vi t ỉ ứ ệ B c , gi i thi u đ n đâu dán ắ ớ ệ ế hình tròn đ đ n đó. ỏế + 2 c đi m l n là Cao B ng , ứ ể ớ ằ Đông Khê dán hình tròn màu đen. +Đ ng biên gi i Vi t Trung. ườ ớ ệ - GV gi i thích thêm v "c m ả ề ụ c đi m" c a Pháp ứ ể ủ - HS trao đ i và nêu ý ki n. ổ ế - GV ch t l i và chuy n ý. ố ạ ể

Lư

c ợ đồ

Ph

n ấ mà u

Bả n đồ hà nh ch ín h VN

cu c kháng chi n c a nhân dân ta s ra ộ ế ủ ẽ sao? - V y nhi m v c a kháng chi n lúc ậ ệ ụ ủ ế này là gì ?

TG Nội dung các hoạt động dạy học

chñ yÕu

Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học tơng ứng § D

2’

* Ho t đ ng 2: ạ ộ Di n bi n k t qu ễ ế ế ả chi n d ch biên gi i thu- đông 1950 . ế ị ớ - Trận đánh m màn cho chi n d ch là ở ế ị tr n nào ? Hãy thu t l i tr n đánh đó ? ậ ậ ạ ậ - Bác H kính yêu đã tr c ti p ch huy ồ ự ế ỉ tr n đánh nh th nào? ậ ư ế - Sau khi m t Đông Khê chúng đã làm ấ gì ? Quân ta làm gì tr c hành đ ng ướ ộ đó ? - Nêu k t qu c a chi n d ch Biên gi i ế ảủ ế ị ớ thu- đông 1950 ? * Ho t đ ng 3 ạ ộ : ý nghĩa c a chi n ủ ế d ch Biên gi i thu - đông 1950. ị ớ - Nêu đi m khác nhau gi a chi n d ch ể ữ ế ị Vi t B c thu - đông 1947 v i chi n ệ ắ ớ ế d ch Biên gi i thu đông 1950 ? ị ớ - Em có suy nghĩ gì v t m g ng anh ềấ ươ La Văn C u ? ầ - Hình nh Bác H trong chi n d ch ả ồ ế ị g i cho em suy nghĩ gì? ợ - Hình nh nào cho em th y truy n ả ấ ề th ng t t đ p c a quân và dân ta ? ố ố ẹ ủ - Nêu ý nghĩa c a chi n th ng Biên ủ ế ắ gi i thu- đông 1950 ? ớ * N i dung ghi nh ( SGK, trang 35) ộ ớ 3.C ng c ,d n dò . ủ ố ặ - Qua bài này em có suy nghĩ gì? - GV đ c thêm t li u ho c l ch s . ọ ư ệ ặ ị ử - S u t m v truy n k v anh La Văn ư ầ ề ệ ểề C u. ầ - V nhà h c ghi nh và chu n b bài ề ọ ớ ẩ ị 16.

* Ph ng pháp quan sát, nêu ươ v n đ . ấ ề - HS th o lu n nhóm qua đ c ả ậ ọ SGk và quan sát H. 2, trình bày di n bi n c a chi n d ch cho ễ ế ủ ế ị nhau nghe. - Vài HS lên b ng thu t l i ả ậ ạ chi n d ch đó qua ph n g i ý ế ị ầ ợ c a GV. ủ

- HS quan sát H.1,3 và suy nghĩ tr l i các câu h i đ rút ra ý ảờ ỏ ể nghĩa.

- GV rút ra n i dung bài h c và ộ ọ ghi b ng. ả - Vài HS đ c l i. ọ ạ

tran hS GK