
Th o lu n nhóm 4 ả ậ
Câu 1: Bác H đã làm gì khi g p l i em bé sau 2 ồ ặ ạ năm đi xa. Vi c làm đó th hi n đi u gì? ệ ể ệ ề
Câu 2: Em bé và m i ng i c m th y th nào ọ ườ ả ấ ế tr c vi c làm c a Bác. ướ ệ ủ
Câu 3: Em rút ra đ c bài h c gì qua câu chuy n? ượ ọ ệ
Câu 4: Th nào là gi l i h a? ế ữờ ứ
Câu 5: Ng i bi t gi l i h a s đ c m i ườ ế ữờ ứ ẽ ượ ọ ng i đánh giá nh th nào ? ườ ư ế
Ho t đ ng 2: X lí tình ạ ộ ử hu ng ố Tình hu ng 1 ố Tâm h n chi u ch nh t sang nhà Ti n giúp ẹ ề ủ ậ ế b n h c toán. Nh ng khi Tân v a chu n b đi ạ ọ ư ừ ẩ ị thì trên ti vi l i chi u phim r t hay… ạ ế ấ N u là Tân, em s làm gì? Vì sao? ế ẽ
Tình hu ng 2: ố
H ng có quy n truy n m i. Thanh m n b n đem ằ ể ệ ớ ượ ạ v nhà xem và h a s gi gìn c n th n. Nh ng v ề ứ ẽ ữ ẩ ậ ư ề nhà thanh s ý đ em bé ngh ch làm rách truy n. ơ ể ị ệ
Theo em Thanh nên làm gì ? Vì sao ?
Tình hu ng 1 ố Tâm h n chi u ch nh t sang nhà Ti n giúp ẹ ề ủ ậ ế b n h c toán. Nh ng khi Tân v a chu n b đi ạ ọ ư ừ ẩ ị thì trên ti vi l i chi u phim r t hay… ạ ế ấ N u là Tân, em s làm gì? Vì sao? ế ẽ
Tình hu ng 2: ố
H ng có quy n truy n m i. Thanh m n b n đem ằ ể ệ ớ ượ ạ v nhà xem và h a s gi gìn c n th n. Nh ng v ề ứ ẽ ữ ẩ ậ ư ề nhà thanh s ý đ em bé ngh ch làm rách truy n. ơ ể ị ệ
Theo em Thanh nên làm gì ? Vì sao ?
Ho t đ ng 3 : T liên h ạ ộ ự ệ -Th i gian v a qua em có h a v i ai đi u gì ờ ừ ứ ớ ề không? - K t qu c a l i h a đó th nào? ế ảủ ờ ứ ế - Thái đ c a ng i đó ra sao? ộủ ườ - Em nghĩ gì v vi c làm c a mình? ề ệ ủ
Ho t đ ng 1: ạ ộ Th o lu n truy n ả ậ ệ
L ng nghe câu chuy n: ắ ệ “L i h a danh d ” ờ ứ ự
Th o lu n nhóm 4 ả ậ Tìm cách ng x cho tác gi trong tình ứ ử ả hu ng trên. ố
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.