Tài liệu gồm 10 trang, bao gồm kiến thức trọng tâm, hệ thống ví dụ minh họa và bài tập trắc nghiệm tự luyện chủ đề phương pháp quy nạp toán học, có đáp án và lời giải chi tiết; giúp học sinh lớp 11 tham khảo khi học chương trình Đại số và Giải tích 11 chương 3. I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1) Để chứng minh một mệnh đề P(n) đúng với mọi n N* thì ta thực hiện theo các bước sau đây: + Kiểm tra mệnh đề đúng với n 1. + Giả sử mệnh đề đã đúng với n k đưa ra được biểu thức của P k ta gọi là giả thiết quy nạp. + Với giả thiết P k đã đúng, ta chứng minh mệnh đề cũng đúng với n k 1. 2) Để chứng minh một mệnh đề P(n) đúng với mọi n ≥ p (p là số một số tự nhiên) thì ta thực hiện như sau: + Kiểm tra mệnh đề đúng với n p. + Giả sử mệnh đề đã đúng với n k đưa ra được biểu thức của P k ta gọi là giả thiết quy nạp. + Với giả thiết P k đã đúng, ta chứng minh mệnh đề cũng đúng với n k 1. II. HỆ THỐNG VÍ DỤ MINH HỌA

Tài liệu gồm 91 trang, được biên soạn bởi tác giả Nguyễn Hoàng Vinh, hướng dẫn ôn thi HSG Quốc gia môn Toán chủ đề dãy số. Phần 1 : 1. Tính giới hạn theo định nghĩa, định lý kẹp, định lý Weierstrass, dùng công thức tổng quát. 2. Các tính chất, đánh giá xung quanh dãy số. Phần 2 : Định nghĩa giới hạn, tiêu chuẩn Cauchy và bài tập lý thuyết. Phần 3 : Các bài toán về giới hạn và đánh giá trên dãy số.

Tài liệu gồm 65 trang, được biên soạn bởi thầy giáo Trần Đình Cư, tóm tắt lý thuyết, phân loại và phương pháp giải bài tập dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân, giúp học sinh lớp 11 tham khảo khi học chương trình Đại số và Giải tích 11 chương 3 (Toán 11). BÀI 1 . PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC. Dạng 1. Chứng minh đẳng thức. Dạng 2. Chứng minh bất đẳng thức. Dạng 3. Chứng minh một tính chất. Dạng 4. Một số bài toán khác. BÀI 2 . DÃY SỐ. Dạng 1. Tìm số hạng của dãy số. Dạng 2. Tính tăng giảm và bị chặn của dãy số. BÀI 3 . CẤP SỐ CỘNG. Dạng 1. Xác định cấp số cộng, công sai và số hạng của cấp số cộng. Dạng 2. Tính tổng các số hạng trong một cấp số cộng. Dạng 3. Chứng minh một hệ thức trong cấp số cộng. Dạng 4. Giải phương trình (tìm x trong cấp số cộng). BÀI 4 . CẤP SỐ NHÂN. Dạng 1. Xác định cấp số nhân, số hạng, công bội của cấp số nhân. Dạng 2. Tính tổng của cấp số nhân. Dạng 3. Các bài toán thực tế.

Tài liệu gồm 112 trang, là luận văn thạc sĩ khoa học của tác giả Nguyễn Thị Mỹ Lệ (Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội), đưa ra cái nhìn tổng quan về phương pháp quy nạp toán học, từ nguyên lý và các hình thức của phương pháp đến những bài tập áp dụng trong các phân môn khác nhau. 1 Kiến thức cơ bản về phương pháp quy nạp toán học. 1.1 Nguồn gốc của phương pháp quy nạp toán học. 1.2 Quy nạp và quy nạp toán học. 1.3 Giới thiệu phương pháp quy nạp toán học. 1.3.1 Nguyên lí quy nạp toán học. 1.3.2 Phương pháp quy nạp toán học. 1.3.3 Các ví dụ. 1.4 Một số hình thức của phương pháp quy nạp toán học. 1.4.1 Hình thức quy nạp chuẩn tắc. 1.4.2 Hình thức quy nạp nhảy bước. 1.4.3 Hình thức quy nạp kép. 2 Ứng dụng phương pháp quy nạp toán học trong giải toán. 2.1 Phương pháp quy nạp toán học trong các bài toán số học, đại số, giải tích. 2.1.1 Một số bài toán chia hết và chia có dư. 2.1.2 Một số bài toán về dãy số. 2.1.3 Một số bài toán về tính tổng và chứng minh đẳng thức. 2.1.4 Một số bài toán chứng minh bất đẳng thức. 2.2 Phương pháp quy nạp toán học trong các bài toán hình học. 2.2.1 Tính toán bằng quy nạp. 2.2.2 Chứng minh bằng quy nạp. 2.2.3 Dựng hình bằng quy nạp. 2.2.4 Quy nạp với bài toán quỹ tích. 2.3 Phương pháp quy nạp toán học trong các bài toán rời rạc khác. 3 Một số đề thi tham khảo. 3.1 Đề thi Olympic toán học quốc tế. 3.2 Đề thi vô địch các nước và khu vực.