Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi KSCL lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2018 2019 trường Trần Hưng Đạo Vĩnh Phúc

Nội dung Đề thi KSCL lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2018 2019 trường Trần Hưng Đạo Vĩnh Phúc Bản PDF Nhằm kiểm tra chất lượng giữa học kỳ 1 năm học 2018 – 2019, lấy điểm hệ số 2 để làm cơ sở đánh giá và xếp loại học lực môn Toán lớp 12, trường THPT Trần Hưng Đạo – Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ thi KSCL Toán lớp 12 lần 1 năm 2018 – 2019, đề thi có mã đề 132 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm hoàn toàn với 50 câu hỏi và bài toán, thời gian làm bài 90 phút, đề thi có đáp án và lời giải chi tiết. Trích dẫn đề thi KSCL Toán lớp 12 lần 1 năm 2018 – 2019 trường Trần Hưng Đạo – Vĩnh Phúc : + Trong khai triển nhị thức (1 + x)^6 xét các khẳng định sau: I. Gồm có 7 số hạng. II. Số hạng thứ 2 là 6x. III. Hệ số của x5 là 5. Trong các khẳng định trên? A. Chỉ I và III đúng. B. Chỉ II và III đúng. C. Chỉ I và II đúng. D. Cả ba đúng. [ads] + Đội văn nghệ của nhà trường THPT Trần Hưng Đạo – Vĩnh Phúc gồm 4 học sinh lớp 12A, 3 học sinh lớp 12B và 2 học sinh lớp 12C. Chọn ngẫu nhiên 5 học sinh từ đội văn nghệ để biểu diễn trong lễ bế giảng. Hỏi có bao nhiêu cách chọn sao cho lớp nào cũng có học sinh được chọn? + Hãy chọn cụm từ (hoặc từ) cho dưới đây để sau khi điền nó vào chỗ trống mệnh đề sau trở thành mệnh đề đúng: “Số cạnh của một hình đa diện luôn ……………….. số mặt của hình đa diện ấy.” A. bằng. B. nhỏ hơn hoặc bằng. C. nhỏ hơn. D. lớn hơn. File WORD (dành cho quý thầy, cô):

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề KSCL TN lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2023 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 Thanh Hóa
Nội dung Đề KSCL TN lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2023 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 Thanh Hóa Bản PDF Sytu giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề khảo sát chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Toán lớp 12 lần 1 năm học 2023 – 2024 trường THPT Triệu Sơn 5, tỉnh Thanh Hóa; đề thi có đáp án mã đề 121 – 122 – 123 – 124 và lời giải chi tiết các bài toán vận dụng – vận dụng cao. Trích dẫn Đề KSCL TN Toán lớp 12 lần 1 năm 2023 – 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 – Thanh Hóa : + Một cơ sở sản suất đồ gia dụng được đặt hàng làm các chiếc hộp kín hình trụ bằng nhôm đề đựng rượu có thể tích là 3 V a 28π (a > 0). Để tiết kiệm sản suất và mang lại lợi nhuận cao nhất thì cơ sở sẽ sản suất những chiếc hộp hình trụ có bán kính là R sao cho diện tích nhôm cần dùng là ít nhất. Tìm R. + Cho hàm số 43 2 3 4 24 48 x fx e m. Gọi A B lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên [0;ln2]. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của tham số m thuộc [−23;10) thỏa mãn A B 3. Tổng các phần tử của tập S bằng? + Cho khối lăng trụ đứng ABC A B C có đáy ABC là tam giác vuông cân tại C AB a 2 và góc tạo bởi hai mặt phẳng (ABC′) và (ABC) bằng 60°. Gọi M N lần lượt là trung điểm của A C và BC. Mặt phẳng (AMN) chia khối lăng trụ thành hai phần. Thể tích của phần nhỏ bằng? File WORD (dành cho quý thầy, cô):
Đề KSCL lớp 12 môn Toán thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa
Nội dung Đề KSCL lớp 12 môn Toán thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa Bản PDF Sytu giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề khảo sát chất lượng môn Toán lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2023 – 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4, tỉnh Thanh Hóa; đề thi có đáp án trắc nghiệm mã đề 001 – 002. Trích dẫn Đề KSCL Toán lớp 12 thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 – Thanh Hóa : + Cho hàm số 3 2 f x ax bx c ln 1 với abc là các số thực dương, biết f f (1) 3 (5) 2. Xét hàm số gt f t m 3 (3 2) gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của m sao cho [-1;1] max 10 g t. Số phần tử của S là? + Cho hình nón đỉnh S góc ở đỉnh bằng 120°, bán kính đáy bằng R a 3 3. Mặt phẳng (P) đi qua đỉnh S cắt nón theo thiết diện là một tam giác. Khi diện tích thiết diện lớn nhất, góc giữa thiết diện và mặt đáy của hình nón bằng? + Cho lăng trụ đứng ABC A B C có đáy là tam giác ABC là tam giác vuông cân tại A cạnh BC a. Gọi M là trung điểm của cạnh AA′ biết hai mặt phẳng MBC và MBC vuông góc với nhau, thể tích khối lăng trụ ABC A B C bằng? File WORD (dành cho quý thầy, cô):