Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi học kỳ 2 Toán 8 năm 2023 - 2024 trường THCS Thuận Phú - Bình Phước

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề thi đánh giá chất lượng học kỳ 2 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 hội đồng thi trường THCS Thuận Phú, huyện Đồng Phú, tỉnh Bình Phước. Trích dẫn Đề thi học kỳ 2 Toán 8 năm 2023 – 2024 trường THCS Thuận Phú – Bình Phước : + Bạn Hưng đi học từ nhà đến trường bằng xe ô tô với tốc độ là 50km/h lúc đi. Lúc từ trường về nhà Hưng đi với vận tốc 20km/h. Tính quãng đường từ nhà đến trường của Hưng, biết rằng tổng thời gian lúc đi và lúc về giữa trường và nhà bạn Hưng là 30 phút (không kể thời gian bạn Hưng ở trên trường). + Trong hình bên, cho biết và các điểm R, S, T, U lần lượt là trung điểm các cạnh OX, PX, OY, PY. a) Chứng minh RS // TU. b) Biết PO = 10cm. Tính RS. + Cho tam giác ABC vuông tại A và AB = 6 cm, AC = 8 cm. Đường phân giác góc A cắt BC tại D. a) Tính BC, BD và CD. b) Vẽ đường cao AH. Tính tỉ số diện tích của tam giác ABD và tam giác ADC.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm học 2016 2017 trường THCS Đức Phổ Lâm Đồng
Nội dung Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm học 2016 2017 trường THCS Đức Phổ Lâm Đồng Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm học 2016-2017 trường THCS Đức Phổ Lâm Đồng Đề thi học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm học 2016-2017 trường THCS Đức Phổ Lâm Đồng Đề thi học kỳ 2 môn Toán lớp 8 năm học 2016-2017 tại trường THCS Đức Phổ - Lâm Đồng bao gồm 10 bài toán tự luận, kèm theo lời giải chi tiết. Dưới đây là một số bài toán trong đề: Bài 1: Xác định hệ số a, b của phương trình bậc nhất 2x - 3 = 0. Bài 2: Cho hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác đều cạnh 3cm và chiều cao 5cm. Tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đó. Bài 3: Một người đi xe máy từ điểm A đến điểm B với vận tốc trung bình là 50km/h. Khi trở về, người đó đi với vận tốc trung bình là 40km/h, nên thời gian trở về nhiều hơn thời gian đi là 30 phút. Tính độ dài quãng đường AB. Đề thi nêu qua một số bài toán đặc trưng trong đề và bao gồm lời giải chi tiết để học sinh nắm vững các phương pháp giải toán. Điều này giúp học sinh hiểu rõ từng bước giải quyết vấn đề và áp dụng vào các bài tương tự.