Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề đánh giá chất lượng Toán 9 năm 2023 - 2024 sở GDĐT Ninh Bình

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát đánh giá chất lượng giáo dục môn Toán 9 năm học 2023 – 2024 sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình. Trích dẫn Đề đánh giá chất lượng Toán 9 năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Ninh Bình : + Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình. Một đoàn khách nước ngoài gồm 80 người đến tham quan Vườn chim Thung Nham. Ban đầu, Ban Quản lí định sắp xếp cho đoàn khách đi tham quan bằng thuyền nhỏ, số khách tham quan được chia đều lên các thuyền, nhưng sau đó thay đổi cho đoàn khách đi bằng thuyền lớn hơn nên số lượng thuyền cần dùng giảm đi 2 thuyền. Biết mỗi thuyền lớn chở được nhiều hơn 2 người so với mỗi thuyền nhỏ, tính số người mà mỗi thuyền nhỏ chở được. + Cho đường tròn tâm O. Từ điểm A nằm ngoài đường tròn vẽ hai tiếp tuyến AB và AC với đường tròn (B, C là các tiếp điểm). a) Chứng minh tứ giác ABOC là tứ giác nội tiếp. b) OA cắt BC tại E. Lấy điểm I bất kì nằm trên đoạn thẳng BE (I khác B, I khác E), đường thẳng vuông góc với OI tại I cắt các tia AB và AC theo thứ tự tại D và F. Chứng minh tam giác ODF là tam giác cân. + Một viên phấn dạng khối trụ dài 80 mm, đường kính đáy bằng 9 mm. Biết khối lượng riêng của chất liệu làm phấn là 2,96 g/cm3, hỏi một viên phấn nặng bao nhiêu gam? (lấy π ≈ 3,14 và làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần mười).

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề KSCL Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Như Thanh Thanh Hoá
Nội dung Đề KSCL Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Như Thanh Thanh Hoá Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Như Thanh Thanh Hoá Đề KSCL Toán vào năm 2023 2024 phòng GD ĐT Như Thanh Thanh Hoá Xin chào quý thầy cô và các em học sinh lớp 9! Đây là đề khảo sát chất lượng môn Toán dành cho học sinh dự thi vào lớp 10 THPT năm học 2023 – 2024, do phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Như Thanh, tỉnh Thanh Hoá soạn thảo. Đề thi bao gồm các câu hỏi kèm đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm. Dưới đây là một số câu hỏi mẫu trong đề thi: 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho đường thẳng (d): y = ax + (b – 1). Tìm a, b biết đường thẳng (d) đi qua điểm A(2;1) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3. 2. Cho phương trình 2x^2 - 6x + 6m = 0 (với m là tham số). Tìm m để phương trình đã cho có hai nghiệm x1 và x2 thỏa mãn: 3x1^2 + 12x1 + 1 = 0 và 3x2^2 + 12x2 + 1 = 0. 3. Cho đường tròn (O) có hai đường kính AB và MN vuông góc với nhau. Trên tia đối của tia MA lấy điểm C (C khác M). Kẻ MH vuông góc với BC (H thuộc BC). Hãy chứng minh rằng BOMH là tứ giác nội tiếp và các bước tiếp theo. File WORD chi tiết có thể tải về để sử dụng. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!
Đề KSCL Toán thi vào năm 2021 2022 phòng GD ĐT Thạch Thành Thanh Hóa
Nội dung Đề KSCL Toán thi vào năm 2021 2022 phòng GD ĐT Thạch Thành Thanh Hóa Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL Toán thi vào lớp 10 năm 2021 – 2022 tại Thạch Thành, Thanh Hóa Đề KSCL Toán thi vào lớp 10 năm 2021 – 2022 tại Thạch Thành, Thanh Hóa Vào ngày Thứ Năm 08/04/2021, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán để ôn thi vào lớp 10 Trung học Phổ thông năm học 2021 – 2022. Đề KSCL Toán này gồm 1 trang với 5 bài toán dạng tự luận, thí sinh sẽ có thời gian làm bài là 120 phút.
Đề KSCL đầu năm năm học 2017 2018 lớp 9 môn Toán trường THCS Cẩm Vũ Hải Dương
Nội dung Đề KSCL đầu năm năm học 2017 2018 lớp 9 môn Toán trường THCS Cẩm Vũ Hải Dương Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL đầu năm năm học 2017-2018 môn Toán lớp 9 trường THCS Cẩm Vũ Hải Dương Đề KSCL đầu năm năm học 2017-2018 môn Toán lớp 9 trường THCS Cẩm Vũ Hải Dương Đề khảo sát chất lượng đầu năm học 2017-2018 môn Toán lớp 9 trường THCS Cẩm Vũ - Cẩm Giàng, Hải Dương đã được công bố, bao gồm 6 bài toán tự luận, đều có lời giải chi tiết để học sinh tham khảo và tự kiểm tra kiến thức. Một trong số bài toán trong đề đó là: Bạn Nam đi xe đạp từ nhà đến Thành phố Hải Dương với vận tốc trung bình 15km/h. Lúc về bạn đi với vận tốc 12km/h, nên thời gian đi ít hơn thời gian về 12 phút. Hỏi độ dài quãng đường từ nhà bạn Nam đến thành phố Hải Dương là bao nhiêu? Đề thi Toán trong kỳ khảo sát chất lượng đầu năm cho học sinh lớp 9 tại trường THCS Cẩm Vũ đã thu hút sự quan tâm của học sinh cũng như giáo viên, đồng thời giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và tính toán chính xác.
Đề KSCL lớp 9 môn Toán năm 2017 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2
Nội dung Đề KSCL lớp 9 môn Toán năm 2017 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2 Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL Toán lớp 9 năm 2017 - 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2 Đề KSCL Toán lớp 9 năm 2017 - 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2 Đề KSCL Toán lớp 9 năm 2017 - 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2 bao gồm 1 trang với 5 bài toán tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Kỳ thi được tổ chức ngày 17/03/2018 nhằm giúp học sinh ôn tập, rèn luyện chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 môn Toán. Bài toán mẫu trong đề KSCL Toán lớp 9: 1. Cho phương trình \(x^2 - (4m-1)x + 3m^2 - 2m = 0\) (x là ẩn) a) Giải phương trình khi m = 1 b) Tìm m sao cho phương trình có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 7\) 2. Giải bài toán: "Hai người cùng làm chung một công việc thì sau 3 giờ 36 phút làm xong. Nếu làm một mình thì người thứ nhất hoàn thành công việc sớm hơn người thứ hai là 3 giờ. Hỏi nếu mỗi người làm một mình thì sau bao lâu xong công việc." 3. Trong tam giác vuông \(MAB\) tại \(M\), \(MB < MA\). Kẻ \(MH\) vuông góc với \(AB\). \(O\) là trung điểm của \(AB\), \(E\) và \(F\) lần lượt là giao điểm của đường tròn đường kính \(MH\) với \(MA\) và \(MB\). Chứng minh rằng tứ giác \(MEHF\) là hình chữ nhật và tứ giác \(AEFB\) nội tiếp. 4. Đường thẳng \(EF\) cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác \(MAB\) tại \(P\) và \(Q\). Chứng minh tam giác \(MPQ\) cân và ba điểm \(M\), \(I\), \(K\) thẳng hàng. Đề KSCL Toán lớp 9 năm 2017 - 2018 trường THCS Lê Quý Đôn Hà Nội lần 2 đầy đủ, đa dạng về nội dung và phân loại các dạng bài tập khác nhau, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, logic và khả năng suy luận.