THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Long Toàn, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. I. CÁC KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. SỐ HỌC: – Các phép toán về phân số. – Giá trị phân số của một số cho trước. – Hỗn số. 2. HÌNH HỌC: – Nhận biết được hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng. – Xác định và vẽ được trục đối xứng và tâm đối xứng của hình (nếu có). II. CÁC ĐỀ THAM KHẢO

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Phan Chu Trinh, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội. NỘI DUNG ÔN TẬP : – Số học: Chương VI. Phân số và Chương VII. Số thập phân: hết bài 30. – Hình học: Chương VIII. Những hình hình học cơ bản: Từ bài 32 đến bài 35. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM. B. PHẦN TỰ LUẬN. 1. Số học. 2. Hình học. 3. Bài tập nâng cao.

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu đề cương hướng dẫn ôn tập giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Thành Công, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội. I. SỐ HỌC. II. HÌNH HỌC. III. PHẦN KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH LÀM.

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương hướng dẫn ôn tập kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Nghĩa Tân, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. + Trong các phát biểu sau dữ liệu nào không phải là số liệu? A. Cân nặng của mỗi học sinh lớp 6A. B. Chiều cao của mỗi học sinh lớp 6A. C. Nơi sinh của mỗi học sinh lớp 6A. D. Số học sinh yêu thích môn toán của các bạn lớp 6A. + Trong 10 tỉnh thành trên, tỉnh thành có số ca nhiễm Covid 19 cao nhất là A. Hà Nội. B. Quảng Ninh. C. Bắc Ninh. D. Sơn La. + Trong 10 tỉnh thành trên, tỉnh thành có số ca nhiễm Covid 19 thấp nhất là A. Phú Thọ. B. Quảng Ninh. C. Hà Nội. D. Sơn La. PHẦN TỰ LUẬN. + Cho A. a) Tìm điều kiện của x để A là phân số. b) Tìm x nguyên để A có giá trị là số nguyên. c) Tìm số nguyên x lớn nhất để A là số nguyên. d) Tìm x nguyên để A nhận giá trị nguyên nhỏ nhất. e) Tìm x nguyên để A có giá trị là số tự nhiên. + Cho hình vẽ: a) Vẽ lại hình và đặt tên cho các điểm còn lại. b) Tìm tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng. c) Các khẳng định dưới đây đúng hay sai? + Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C sao cho điểm A nằm giữa B và C. Lấy điểm D sao cho D và C nằm cùng phía so với điểm A. Vẽ đường thẳng a đi qua điểm C. Vẽ hai điểm M, N trên đường thẳng a sao cho C nằm giữa hai điểm M, N. Vẽ đoạn thẳng BN. Xác định điểm T trên đoạn thẳng BN sao cho M; A; T thẳng hàng.