Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Tài liệu dạy thêm học thêm chuyên đề thứ tự thực hiện phép tính

Nội dung Tài liệu dạy thêm học thêm chuyên đề thứ tự thực hiện phép tính Bản PDF Tài liệu dạy thêm và học thêm chuyên đề thứ tự thực hiện phép tính là một tài liệu gồm 17 trang, được thiết kế nhằm tổng hợp và tóm tắt lý thuyết, đồng thời hướng dẫn phương pháp giải các dạng toán và bài tập về chuyên đề thứ tự thực hiện phép tính. Tài liệu này hỗ trợ giáo viên và học sinh lớp 6 trong quá trình dạy thêm và học thêm môn Toán.

Phần I của tài liệu là phần tóm tắt lý thuyết, giúp học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về thứ tự thực hiện phép tính. Phần này cung cấp các quy tắc về thứ tự ưu tiên trong các phép tính, bao gồm: lũy thừa, nhân chia và cộng trừ. Đối với biểu thức không chứa dấu ngoặc, ta sẽ thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải. Còn đối với biểu thức có chứa dấu ngoặc, ta sẽ thực hiện trong từng loại ngoặc, từ trong ra ngoài. Phần II của tài liệu là phần chứa các dạng bài tập, giúp học sinh ôn tập và rèn kỹ năng giải các bài tập liên quan đến chủ đề này.

Dạng 1 trong phần II là dạng bài về thực hiện phép tính. Đối với biểu thức không chứa dấu ngoặc, ta thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải: lũy thừa, nhân chia rồi mới đến cộng trừ. Đối với biểu thức chứa dấu ngoặc, ta thực hiện theo từng loại ngoặc, từ trong ra ngoài.

Dạng 2 là dạng bài tìm x. Có một số dạng cơ bản như tìm số hạng chưa biết trong tổng, tìm số bị trừ trong một hiệu, tìm số trừ trong một hiệu, tìm thừa số chưa biết trong một tích, tìm số bị chia trong một thương và tìm số chia trong một thương. Phương pháp giải các bài toán tìm x ở các dạng mở rộng yêu cầu học sinh tìm phần ưu tiên chưa biết trong dạng toán và đưa về dạng cơ bản.

Dạng 3 là các bài toán liên quan đến dãy số và tập hợp. Trong phần này, học sinh sẽ học cách tính tổng dãy số và cách tính số các số hạng trong dãy số.

Dạng 4 là các bài toán có lời văn. Để giải quyết các bài toán này, học sinh sẽ áp dụng các kiến thức đã học để phân tích và giải quyết từng vấn đề cụ thể trong câu chuyện.

Tài liệu được cung cấp dưới dạng file Word, nhằm thuận tiện cho giáo viên và học sinh trong việc sử dụng và tìm kiếm thông tin cần thiết.

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm, các bài toán được chọn lọc và phân loại theo các dạng toán, được sắp xếp theo độ khó từ cơ bản đến nâng cao, có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em tham khảo khi học chương trình Toán 6. A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT Kết quả có thể: Là các kết quả của trò chơi, thí nghiệm có thể xảy ra. Sự kiện: Khi thực hiện trò chơi hoặc thí nghiệm, một sự kiện có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra tùy thuộc vào kết quả của trò chơi, thí nghiệm đó. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm biểu đồ cột kép
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề biểu đồ cột kép, các bài toán được chọn lọc và phân loại theo các dạng toán, được sắp xếp theo độ khó từ cơ bản đến nâng cao, có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em tham khảo khi học chương trình Toán 6. A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Giới thiệu về biểu đồ cột kép. Để so sánh một cách trực quan từng cặp số liệu của hai bộ dữ liệu cùng loại, người ta ghép hai biểu đồ cột thành một biểu đồ cột kép. 2. Đọc biểu đồ cột kép. Đọc biểu đồ cột kép cũng tương tự như đọc biểu đồ cột, ta nhìn theo một trục để đọc danh sách các đối tượng thống kê và nhìn theo trục còn lại để đọc cặp số liệu thống kê tương ứng với các đối tượng đó để tiện so sánh sự hơn kém, tăng giảm. 3. Cách vẽ biểu đồ cột kép. Cách vẽ biểu đồ cột kép cũng tương tự như cách vẽ biểu đồ cột nhưng tại vị trí ghi mỗi đối tượng trên trục ngang, ta vẽ hai cột sát cạnh nhau thể hiện hai loại số liệu của đối tượng đó. Các cột thể hiện của cùng một bộ dữ liệu của các đối tượng thường được tô chung một màu để thuận tiện cho việc đọc biểu đồ. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm biểu đồ cột
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề biểu đồ cột, các bài toán được chọn lọc và phân loại theo các dạng toán, được sắp xếp theo độ khó từ cơ bản đến nâng cao, có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em tham khảo khi học chương trình Toán 6. A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Khái niệm, thuật ngữ “Biểu đồ cột”. Biểu đồ cột là một dạng biểu đồ phổ biến, được dùng để thể hiện quy mô, số lượng, sản lượng, khối lượng của các đối tượng khi đề bài thường yêu cầu thể hiện tình hình phát triển, so sánh tương qua các đại lượng. 2. Cách vẽ biểu đồ cột. Bước 1: Vẽ trục ngang biểu diễn các thôn và trục đứng biểu diễn số tấn thóc của năm 2015. Bước 2: Với mỗi thôn trên trục nằm ngang ta vẽ một hình chữ nhật có chiều cao bằng số tấn thóc mà thôn đó thu hoạch được trong năm (chiều rộng các hình chữ nhật bằng nhau). Bước 3: Đặt tên cho biểu đồ, ghi chú thích và tô màu các cột (nếu cần) để hoàn thiện biểu đồ. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm bảng thống kê và biểu đồ tranh
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu tóm tắt lý thuyết và bài tập trắc nghiệm chuyên đề bảng thống kê và biểu đồ tranh, các bài toán được chọn lọc và phân loại theo các dạng toán, được sắp xếp theo độ khó từ cơ bản đến nâng cao, có đáp án và hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em tham khảo khi học chương trình Toán 6. A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Bảng thống kê: Phân tích dữ liệu từ bảng thống kê, biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ tranh. 2. Biểu đồ tranh: Phân tích dữ liệu từ biểu đồ tranh, so sánh, nhận xét, lập trong bảng thống kê. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM