Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Chuyên đề đa thức một biến Toán 7

Tài liệu gồm 30 trang, bao gồm tóm tắt lí thuyết và hướng dẫn giải các dạng bài tập chuyên đề đa thức một biến trong chương trình môn Toán 7. PHẦN I . TÓM TẮT LÍ THUYẾT. + Đa thức một biến (gọi tắt là đa thức) là tổng của những đơn thức của cùng một biến; mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó. + Số 0 cũng được gọi là một đa thức, gọi là đa thức không. + Kí hiệu: Ta thường kí hiệu đa thức bằng một chữ cái in hoa. Đôi khi còn viết thêm kí hiệu biến trong ngoặc đơn. PHẦN II . CÁC DẠNG BÀI. Dạng 1 : Thu gọn và sắp xếp đa thức một biến. + Thu gọn đa thức một biến: Thực hiện phép tính cộng các đơn thức cùng bậc. + Sắp xếp đa thức một biến (đa thức khác 0): Viết đa thức dưới dạng thu gọn và sắp xếp các hạng tử của nó theo lũy thừa giảm của biến. Dạng 2 : Tìm bậc và các hệ số của một đa thức. Trong một đa thức thu gọn và khác đa thức không: + Bậc của hạng tử có bậc cao nhất gọi là bậc của đa thức đó. + Hệ số của hạng tử có bậc cao nhất gọi là hệ số cao nhất của đa thức đó. + Hệ số của hạng tử có bậc 0 gọi là hệ số tự do của đa thức đó. Chú ý: + Đa thức không thì không có bậc. + Trong một đa thức thu gọn, hệ số cao nhất phải khác 0 (các hệ số khác có thể bằng 0). + Muốn tìm bậc của một đa thức chưa thu gọn, ta phải thu gọn đa thức đó. Dạng 3 : Tính giá trị của đa thức. Để tính giá trị của đa thức ta thực hiện theo các bước: + Bước 1: Thu gọn, sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. + Bước 2: Thay giá trị cụ thể của biến vào đa thức và thực hiện các phép tính. + Bước 3: Kết luận. Dạng 4 : Nghiệm của đa thức một biến. Nếu tại x a đa thức P x có giá trị bằng 0 thì ta nói a (hoặc x a) là một nghiệm của đa thức đó. + a là nghiệm của P x khi P a 0. + Một đa thức (khác đa thức không) có thể có một nghiệm, hai nghiệm … hoặc không có nghiệm. + Số nghiệm số của một đa thức không vượt quá bậc của nó. Để tìm nghiệm của đa thức P x ta cho P x 0 rồi tìm giá trị x thỏa mãn. Để chứng minh x a là nghiệm của của đa thức P x ta chỉ ra P a 0. Để chứng minh x a là không nghiệm của của đa thức P x ta chỉ ra P a 0. Gọi ẩn và lập biểu thức chứa biến biểu diễn mối quan hệ giữa đại lượng theo ẩn. PHẦN III . BÀI TẬP TỰ LUYỆN.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Chuyên đề các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
Nội dung Chuyên đề các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Bản PDF - Nội dung bài viết Chuyên đề học Toán lớp 7: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Chuyên đề học Toán lớp 7: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Chuyên đề này bao gồm 09 trang tài liệu, được thiết kế để hỗ trợ học sinh lớp 7 trong quá trình học tập phần Hình học chương 1: Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. Tài liệu cung cấp lý thuyết về trọng tâm, các dạng toán và bài tập liên quan đến các góc được tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. Mục tiêu của chuyên đề này là giúp học sinh: Phân biệt được các góc so le trong và góc đồng vị tạo thành bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. Nắm vững tính chất về góc so le trong và góc đồng vị. Chỉ ra được các cặp góc so le trong, đồng vị. Vận dụng được các tính chất về góc. Chuyên đề này cung cấp các dạng bài tập cụ thể như: Dạng 1: Xác định các cặp góc so le trong, cặp góc trong cùng phía, cặp góc đồng vị. Dạng 2: Tính góc. Thông qua tài liệu này, học sinh sẽ được trải nghiệm một cách học toán mới mẻ, thú vị và dễ hiểu, giúp họ nâng cao kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực hình học.
Chuyên đề hai đường thẳng vuông góc
Nội dung Chuyên đề hai đường thẳng vuông góc Bản PDF - Nội dung bài viết Chuyên đề hai đường thẳng vuông góc Chuyên đề hai đường thẳng vuông góc Tài liệu này bao gồm 11 trang, cung cấp kiến thức về hai đường thẳng vuông góc như lý thuyết trọng tâm, các dạng toán và bài tập thực hành. Nội dung bao gồm đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh lớp 7 hiểu rõ chương trình Toán lớp 7 phần Hình học chương 1: Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. Mục tiêu của tài liệu này là giúp học sinh: Phát biểu được định nghĩa hai đường thẳng vuông góc. Nắm vững cách vẽ và tính chất về hai đường thẳng vuông góc. Nắm vững định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng. Kỹ năng mà học sinh có thể học được từ tài liệu bao gồm: Vẽ hai đường thẳng vuông góc; đường trung trực của đoạn thẳng. Chứng minh được một số bài toán vuông góc đơn giản. Tài liệu cung cấp các dạng bài tập phổ biến như vẽ hình, chứng minh hai đường thẳng vuông góc, và các bài toán vận dụng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng và kiến thức trong lĩnh vực này một cách hiệu quả.
Chuyên đề hai góc đối đỉnh
Nội dung Chuyên đề hai góc đối đỉnh Bản PDF - Nội dung bài viết Chuyên đề hai góc đối đỉnh Chuyên đề hai góc đối đỉnh Tài liệu này gồm 09 trang, cung cấp kiến thức về hai góc đối đỉnh, từ lý thuyết đến các dạng toán và bài tập thực hành. Được thiết kế để hỗ trợ học sinh lớp 7 trong quá trình học tập môn Toán, đặc biệt là phần Hình học chương 1 với tiêu chí mục tiêu sau: - Kiến thức: Học sinh sẽ có khả năng phát biểu đúng khái niệm hai góc đối đỉnh và nắm vững các tính chất cơ bản của chúng. - Kỹ năng: Học sinh sẽ được trang bị kỹ năng nhận biết hai góc đối đỉnh và áp dụng tính chất của chúng vào việc tính toán số đo góc. Bên cạnh đó, tài liệu cung cấp các dạng bài tập thực hành như: 1. Dạng 1: Nhận biết hai góc đối đỉnh. 2. Dạng 2: Tính toán số đo góc. 3. Dạng 3: Chứng minh tính chất hai góc đối đỉnh. Mỗi bài tập đều được kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự tin và hiểu rõ hơn về chủ đề này. Tài liệu được xây dựng theo cách trực quan, dễ hiểu, giúp học sinh tiếp cận môn Toán một cách chủ động và tích cực.
Chuyên đề nghiệm của đa thức một biến
Nội dung Chuyên đề nghiệm của đa thức một biến Bản PDF - Nội dung bài viết Tài liệu học chuyên đề nghiệm của đa thức một biếnLÝ THUYẾT TRỌNG TÂMCÁC DẠNG BÀI TẬP: Tài liệu học chuyên đề nghiệm của đa thức một biến Tài liệu này bao gồm 10 trang, cung cấp thông tin lý thuyết cơ bản, các dạng toán và bài tập liên quan đến chuyên đề nghiệm của đa thức một biến. Được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ học sinh lớp 7 trong quá trình học tập chương trình Toán lớp 7 phần Đại số chương 4: Biểu thức đại số. Mục tiêu chính của tài liệu này là giúp học sinh: Nắm vững định nghĩa về nghiệm của đa thức một biến. Hiểu được số lượng nghiệm có thể của đa thức một biến không vượt quá bậc của đa thức. Kiểm tra một số có phải là nghiệm của đa thức một biến hay không. Tìm ra nghiệm của một số đa thức một biến dạng đơn giản. Biết cách chứng minh đa thức vô nghiệm. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM CÁC DẠNG BÀI TẬP: Dạng 1: Kiểm tra nghiệm của đa thức. Dạng 2: Tìm nghiệm của đa thức. Bên cạnh đó, tài liệu còn cung cấp các bài tập thực hành như: Tìm nghiệm của đa thức trong bài toán lớp 1. Chứng minh đa thức không có nghiệm trong bài toán lớp 2. Tìm đa thức một biến có nghiệm cho trước trong dạng bài tập 3. Tài liệu này sẽ giúp học sinh lớp 7 hiểu rõ hơn về chuyên đề nghiệm của đa thức một biến và rèn luyện kỹ năng giải bài tập một cách thành thạo.