Nội dung Đề khảo sát lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2018 – 2019 trường THPT Lê Xoay – Vĩnh Phúc Bản PDF Tuần qua, trường THPT Lê Xoay, tỉnh Vĩnh Phúc đã tiến hành tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 10 lần 2 trong giai đoạn giữa học kỳ 2 năm học 2018 – 2019. Đề khảo sát Toán lớp 10 lần 2 năm 2018 – 2019 trường THPT Lê Xoay – Vĩnh Phúc có mã đề 125, đề gồm 06 trang được biên soạn theo dạng trắc nghiệm với 50 câu hỏi và bài toán, học sinh làm bài trong 90 phút, kỳ thi nhằm đánh giá chất lượng môn Toán thường xuyên đối với học sinh khối 10 theo từng giai đoạn để thúc đẩy nâng cao chất lượng học tập. Trích dẫn đề khảo sát Toán lớp 10 lần 2 năm 2018 – 2019 trường THPT Lê Xoay – Vĩnh Phúc : + Cho tam giác ABC không vuông với độ dài các đường cao kẻ từ đỉnh B, C lần lượt là hb, hc, độ dài đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A là ma, biết hb = 8, hc = 6, ma = 5. Tính cos A. [ads] + Cho ba số dương a, b, c có tổng bằng 1. Giá trị lớn nhất của biểu thức P = a + √ab + (abc)^1/3 là? + Cho tam giác ABC có BC = a, CA = b, AB = c. Mệnh đề nào sau đây là đúng? A. Nếu b^2 + c^2 – a^2 < 0 thì góc A nhọn. B. Nếu b^2 + c^2 – a^2 < 0 thì góc A vuông. C. Nếu b^2 + c^2 – a^2 > 0 thì góc A tù. D. Nếu b^2 + c^2 – a^2 > 0 thì góc A nhọn. File WORD (dành cho quý thầy, cô):

Nội dung Đề khảo sát năng lực lớp 10 môn Toán năm 2018 2019 trường Triệu Quang Phục Hưng Yên lần 2 Bản PDF Đề khảo sát năng lực Toán lớp 10 năm 2018 – 2019 trường Triệu Quang Phục – Hưng Yên lần 2 mã đề 101 gồm 5 trag, đề được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi và bài toán, học sinh có 90 phút để hoàn thành đề thi này (không tính thời gian giám thị phát đề), kỳ thi được tổ chức tại trường vào ngày 20 tháng 12 năm 2018, kỳ thi nhằm mục đích kiểm tra chất lượng thường xuyên để nắm được chất lượng học sinh, điều chỉnh phương pháp dạy – học theo từng giai đoạn, đồng thời thúc đẩy học sinh phải không ngừng rèn luyện để nâng cao kiến thức – kỹ năng giải toán. Trích dẫn đề khảo sát năng lực Toán lớp 10 năm 2018 – 2019 trường Triệu Quang Phục – Hưng Yên lần 2 : + Cho định lí “Nếu hai tam giác bằng nhau thì diện tích chúng bằng nhau”. Mệnh đề nào sau đây đúng? A. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện cần để diện tích chúng bằng nhau. B. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện cần và đủ để chúng có diện tích bằng nhau. C. Hai tam giác có diện tích bằng nhau là điều kiện đủ để chúng bằng nhau. D. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện đủ để diện tích chúng bằng nhau. + Hai bạn Vân và Lan đi mua trái cây. Vân mua 10 quả quýt, 7 quả cam với giá tiền là 17800 đồng. Lan mua 12 quả quýt, 6 quả cam hết 18000 đồng. Hỏi giá tiền mỗi quả quýt và mỗi quả cam là bao nhiêu? A. Quýt 1400 đồng, cam 800 đồng. B. Quýt 700 đồng, cam 200 đồng. C. Quýt 800 đồng, cam 1400 đồng. D. Quýt 600 đồng, cam 800 đồng. [ads] + Người ta phỏng vấn 100 người về ba bộ phim A, B C, đang chiếu thì thu được kết quả như sau: Bộ phim A: có 28 người đã xem. Bộ phim B: có 26 người đã xem. Bộ phim C: có 14 người đã xem. Có 8 người đã xem hai bộ phim A và B Có 4 người đã xem hai bộ phim B và C Có 3 người đã xem hai bộ phim A và C Có 2 người đã xem cả ba bộ phim A, B và C. Số người không xem bất cứ phim nào trong cả ba bộ phim A, B C, là?

Nội dung Đề khảo sát chất lượng lớp 10 môn Toán năm 2018 2019 trường Gia Bình 1 Bắc Ninh lần 1 Bản PDF Đề khảo sát chất lượng Toán lớp 10 năm 2018 – 2019 trường Gia Bình 1 – Bắc Ninh lần 1 được sử dụng để kiểm tra học sinh lớp 10A7 của trường, đề gồm 6 trang với 50 câu hỏi và bài toán trắc nghiệm thuộc các chủ đề Toán lớp 10 đã học. Trích dẫn đề khảo sát chất lượng Toán lớp 10 năm 2018 – 2019 trường Gia Bình 1 – Bắc Ninh lần 1 : + Xét trên tập số thực, khẳng định nào sau đây là đúng? A. Hai phương trình x^2 + 1 = 0 và |x + 1| = -3 là hai phương trình tương đương. B. Các phương trình bậc 3 một ẩn đều có 3 nghiệm thực. C. Các phương trình bậc 2 một ẩn đều có 2 nghiệm thực. D. Định lý Vi-ét không áp dụng cho phương trình bậc 2 có nghiệm kép. [ads] + Học sinh khối 10 năm học 2018 – 2019 của Trường Gia Bình số 1, tỉnh Bắc Ninh có 200 học sinh theo khối A1, mỗi học sinh đều giỏi 1 trong 3 môn: Toán, Lí, Anh. Có 59 học sinh giỏi Anh, số học sinh giỏi Toán gấp bốn số học sinh giỏi Lí, có 4 học sinh giỏi Lí và Anh, không có học sinh nào giỏi Lí và Toán, có 5 học sinh giỏi Anh và Toán. Hỏi có bao nhiêu học sinh giỏi Toán? + Cô Tình có 60m lưới muốn rào 1 mảng vườn hình chữ nhật để trồng rau, biết rằng một cạnh là tường, cô Tình chỉ cần rào 3 cạnh còn lại của hình chữ nhật để làm vườn. Em hãy tính hộ diện tích lớn nhất mà cô Tình có thể rào được?

Nội dung Đề kiểm định chất lượng lớp 10 môn Toán lần 2 năm 2018 2019 trường Lạng Giang 1 Bắc Giang Bản PDF Đề kiểm định chất lượng Toán lớp 10 lần 2 năm 2018 – 2019 trường Lạng Giang 1 – Bắc Giang mã đề 101 được biên soạn nhằm kiểm tra chất lượng học tập môn Toán của học sinh khối 10 đối với các nội dung đã được học, đề được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm với 25 câu hỏi và bài toán. Trích dẫn đề kiểm định chất lượng Toán lớp 10 lần 2 năm 2018 – 2019 trường Lạng Giang 1 – Bắc Giang : + Có ba lớp học sinh 10A, 10B, 10C trường THPT Lạng Giang số 1 – Bắc Giang gồm 128 em cùng tham gia lao động trồng cây. Mỗi em lớp 10A trồng được 3 cây bạch đàn và 4 cây bàng. Mỗi em lớp 10B trồng được 2 cây bạch đàn và 5 cây bàng. Mỗi em lớp 10C trồng được 6 cây bạch đàn. Cả ba lớp trồng được là 476 cây bạch đàn và 375 cây bàng. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? A. 10A có 43 em, lớp 10B có 40 em, lớp 10C có 45 em. B. 10A có 45 em, lớp 10B có 43 em, lớp 10C có 40 em. C. 10A có 45 em, lớp 10B có 40 em, lớp 10C có 43 em. D. 10A có 40 em, lớp 10B có 43 em, lớp 10C có 45 em. [ads] + Khi giải phương trình √(3x^2 + 1) = 2x + 1 (1), ta tiến hành theo các bước sau: Bước 1: Bình phương hai vế của phương trình (1) ta được: 3x^2 + 1 = (2x + 1)^2 (2). Bước 2: Khai triển và rút gọn (2) ta được: x^2 + 4x = 0 ⇔ x = 0 hay x = -4. Bước 3: Khi x = 0, ta có 3x^2 + 1 > 0. Khi x = -4 , ta có 3x^2 + 1 > 0. Vậy tập nghiệm của phương trình là: {0;–4}. Cách giải trên đúng hay sai? Nếu sai thì sai ở bước nào? A. Đúng. B. Sai ở bước 1. C. Sai ở bước 3. D. Sai ở bước 2 . + Đồ thị hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn hàm số được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi hàm số đó là hàm số nào? File WORD (dành cho quý thầy, cô):