Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề khảo sát lớp 9 môn Toán lần 4 năm 2019 2020 trường THCS Trưng Vương Hà Nội

Nội dung Đề khảo sát lớp 9 môn Toán lần 4 năm 2019 2020 trường THCS Trưng Vương Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề khảo sát lớp 9 môn Toán lần 4 năm 2019-2020 tại trường THCS Trưng Vương Hà NộiVí dụ về nội dung câu hỏi trong đề khảo sát: Đề khảo sát lớp 9 môn Toán lần 4 năm 2019-2020 tại trường THCS Trưng Vương Hà Nội Trường THCS Trưng Vương, địa chỉ tại quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội, đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 9 năm học 2019-2020 lần thứ tư vào ngày 07/07/2020, nhằm chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán do sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức. Đề khảo sát Toán lớp 9 lần 4 năm 2019-2020 tại trường THCS Trưng Vương gồm 05 bài toán dạng tự luận trên 01 trang, thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được xây dựng theo cấu trúc tương tự đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của sở GD&ĐT Hà Nội trong những năm gần đây. Ví dụ về nội dung câu hỏi trong đề khảo sát: - Cho một số tự nhiên có hai chữ số. Biết hiệu của chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị là 2, còn tổng các nghịch đảo của chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị là 7/24. Tìm số có hai chữ số đó. - Để đo đường kính phần dưới của một chiếc hồ lô, ta dùng một đoạn dây quấn vừa đủ một vòng quanh đường tròn lớn và đo độ dài đoạn dây đó được 145 cm. Hỏi phần dưới của chiếc hồ lô đó có đường kính là bao nhiêu centimet? (Lấy pi = 3,14 và làm tròn kết quả đến hai chữ số sau dấu phẩy). - Trong mặt phẳng Oxy, cho parabol (P): y = x^2 và đường thẳng (d): y = 2(m + 1)x - m^2 - 2. a) Tìm m để (d) cắt (P) tại hai điểm A và B phân biệt. b) Gọi x1, x2 lần lượt là hoành độ của điểm A và B. Tìm m để x1^2 + x1x2 + 2 = 3x1 + x2. Kỳ thi khảo sát này giúp học sinh ôn tập kiến thức, làm quen với cấu trúc và dạng bài tương tự với kỳ thi sắp tới, từ đó nâng cao năng lực và cơ hội đạt kết quả tốt trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề KSCL học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định
Nội dung Đề KSCL học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 sở GD và ĐT Nam Định Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 sở GD và ĐT Nam Định Đề KSCL học kì 2 Toán lớp 9 năm học 2017 - 2018 của sở GD và ĐT Nam Định được thiết kế để đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong môn Toán. Đề bao gồm cả phần trắc nghiệm và phần tự luận để đảm bảo sự đa dạng và phong phú trong việc đánh giá. Phần trắc nghiệm có 8 câu, chiếm 20% tổng số điểm, trong khi phần tự luận có 5 câu, chiếm 80% tổng số điểm. Thời gian làm bài được dành cho học sinh là 120 phút. Đề thi không chỉ là cơ hội để học sinh tự kiểm tra kiến thức mà còn giúp các em chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi vào lớp 10 môn Toán sắp tới. Bằng việc tham gia vào bài kiểm tra này, học sinh sẽ có cơ hội thử thách bản thân, củng cố kiến thức đã học và nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề.
Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Bắc Từ Liêm Hà Nội
Nội dung Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Bắc Từ Liêm Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL giữa học kì 2 Toán lớp 9 năm 2018 - 2019 phòng GD&ĐT Bắc Từ Liêm - Hà Nội Đề KSCL giữa học kì 2 Toán lớp 9 năm 2018 - 2019 phòng GD&ĐT Bắc Từ Liêm - Hà Nội Đề KSCL giữa học kì 2 Toán lớp 9 năm 2018 - 2019 phòng GD&ĐT Bắc Từ Liêm - Hà Nội là bài kiểm tra nhằm đánh giá lại kiến thức môn Toán mà học sinh đã học từ đầu học kỳ 2 năm học, từ năm 2018 đến nay. Đề này được biên soạn dưới dạng bài tự luận với 5 bài toán, thời gian làm bài được quy định trong vòng 120 phút. Cấu trúc của đề khá tương tự những đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán. Trích dẫn đề KSCL giữa học kì 2 Toán lớp 9 năm 2018 - 2019 phòng GD&ĐT Bắc Từ Liêm - Hà Nội: "... (nội dung trích dẫn từ đề thi)" Đề thi này giúp học sinh ôn tập kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải bài toán và chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối kì sắp tới. Hy vọng rằng học sinh sẽ đạt kết quả tốt trong bài kiểm tra này và hoàn thành học kỳ 2 một cách xuất sắc.
Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Hà Đông Hà Nội
Nội dung Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Hà Đông Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Hà Đông Hà Nội: Đề KSCL giữa học kì 2 (HK2) lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 phòng GD ĐT Hà Đông Hà Nội: Đề KSCL giữa kỳ 2 lớp 9 môn Toán năm 2018 2019 của phòng GD ĐT Hà Đông Hà Nội là một bài kiểm tra quan trọng để đánh giá kiến thức của học sinh tại thời điểm đó. Đề bài sẽ chứa các câu hỏi liên quan đến các chủ đề đã học trong học kì, từ các phép toán cơ bản đến các vấn đề nâng cao, đòi hỏi học sinh phải áp dụng kiến thức một cách linh hoạt và chính xác. Học sinh cần phải chuẩn bị kỹ càng và tự tin khi làm bài, đồng thời cũng cần tuân thủ quy định của kỳ thi để đảm bảo tính công bằng và kết quả chính xác.
Đề KSCL giữa học kì 1 (HK1) lớp 9 môn Toán năm 2020 – 2021 phòng GD ĐT Hà Đông – Hà Nội
Nội dung Đề KSCL giữa học kì 1 (HK1) lớp 9 môn Toán năm 2020 – 2021 phòng GD ĐT Hà Đông – Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề KSCL giữa học kì 1 Toán lớp 9 năm 2020 – 2021 Đề KSCL giữa học kì 1 Toán lớp 9 năm 2020 – 2021 Vào ngày Thứ Năm, 05 tháng 11 năm 2020, tại Hà Đông, Hà Nội đã diễn ra kỳ thi khảo sát chất lượng giữa học kì 1 môn Toán cho học sinh lớp 9 trong năm học 2020 – 2021. Đề KSCL này do phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hà Đông tổ chức, bao gồm 01 trang với 05 bài toán dạng tự luận. Thời gian làm bài thi là 60 phút. Trích dẫn một số đề bài trong đề KSCL: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức A khi x = 1,44 và rút gọn biểu thức B. Bài 2: Tính độ dài các đoạn thẳng AB, AC, AH trong tam giác ABC vuông tại A với BC = 8cm, BH = 2cm. Chứng minh BD.BK = BH.BC. Bài 3: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức S = 1/B + A và giải phương trình liên quan đến tam giác ABC. Các bài toán trong đề KSCL giữa học kì 1 Toán lớp 9 năm 2020 – 2021 ở Hà Đông, Hà Nội đòi hỏi học sinh phải áp dụng kiến thức và kỹ năng Toán để giải quyết vấn đề một cách logic và chính xác. Đây là cơ hội để học sinh thể hiện khả năng học tập và rèn luyện kỹ năng suy luận, tư duy.