Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Sử dụng phương tích - trục đẳng phương trong bài toán chứng minh đồng quy, thẳng hàng

Tài liệu gồm 23 trang, hướng dẫn phương pháp sử dụng phương tích – trục đẳng phương trong bài toán chứng minh đồng quy, thẳng hàng; tài liệu được sử dụng để bồi dưỡng học sinh giỏi Toán bậc THPT. PHẦN 1 . ĐẶT VẤN ĐỀ. Các bài toán Hình học phẳng là một phần quan trọng trong các chuyên đề toán học và đồng thời nó cũng là một mảng khó trong chương trình toán THPT chuyên. Chính vì thế trong các kì thi học sinh giỏi quốc gia, thi Olympic Toán quốc tế và khu vực, những bài toán Hình học phẳng cũng hay được đề cập và thường được xem là bài toán khó của kì thi. Trong các dạng toán liên quan đến Hình học phẳng thì bài toán đồng quy, thẳng hàng vừa được coi là bài toán quen và lạ, vừa dễ vừa khó. Bởi bài toán đồng quy, thẳng hàng đã được làm quen từ khi các em bắt đầu học Hình học cho đến chúng ta cảm thấy rất quen thuộc với Hình hoc nó vẫn hiện hữu. Nó lại là bài toán có tần suất xuất hiện nhiều nhất trong tất cả các kì thi HSG các cấp với rất nhiều hình thái khác nhau, mức độ khác nhau thậm chí là rất khó. Các em học sinh bậc Trung học phổ thông thường gặp một số khó khăn khi tiếp cận các dạng toán liên quan đến bài toán đồng quy thẳng hàng nói riêng và bài toán Hình học phẳng nói chung bởi không biết phải bắt đầu từ đâu và khó khăn khi định hướng vẽ hình phụ. Cái khó của các em chính là không nắm được tường tận các phương pháp giải quyết từ đó dẫn đến khó khăn trong khâu định hướng. Để hiểu và vận dụng tốt một số dạng toán cơ bản và vận dụng kiến thức Hình học phẳng vào giải toán đồng quy thẳng hàng thì thông thường học sinh phải có kiến thức nền tảng Hình học tương đối đầy đủ và chắc chắn trên tất cả các lĩnh vực của nó. Đó là một khó khăn rất lớn đối với giáo viên và học sinh khi giảng dạy và học tập phần các kiến thức cần thiết trong Hình học. Trong số rất nhiều các phương pháp để giải quyết bài toán đồng quy, thẳng hàng tác giả lựa chọn công cụ “Phương tích, trục đẳng phương”. Đây là một trong những công cụ mạnh và hữu hiệu để giải quyết lớp bài toán này. PHẦN II . NỘI DUNG SỬ DỤNG PHƯƠNG TÍCH – TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG. 1.1 Lý thuyết. 1.1.1 Phương tích của một điểm đối với đường tròn. 1.1.2. Trục đẳng phương của hai đường tròn. 1.1.3. Tâm đẳng phương. 1.2 Bài tập minh họa. 1.3 Bài tập tương tự. TÀI LIỆU THAM KHẢO

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

24 chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 môn Toán và ôn thi vào
Nội dung 24 chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 môn Toán và ôn thi vào Bản PDF - Nội dung bài viết Chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Chuyên đề đại số bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10 Tài liệu này bao gồm 24 chuyên đề đại số nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 và ôn thi vào lớp 10. Với tổng cộng 432 trang, nội dung của sách được chia thành các chuyên đề như sau: Chuyên đề 1: CĂN BẬC HAI, CĂN THỨC BẬC HAI. Chuyên đề 2: LIÊN HỆ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG. Chuyên đề 3: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI. Chuyên đề 4: CĂN BẬC BA, CĂN BẬC N. Chuyên đề 5: BẤT ĐẲNG THỨC CÔ-SI. Chuyên đề 6: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN TRONG DẤU CĂN. Chuyên đề 7: KHÁI NIỆM HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ. Chuyên đề 8: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ ĐỒ THỊ. Chuyên đề 9: ỨNG DỤNG CỦA HÀM BẬC NHẤT ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC. Chuyên đề 10: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN. Chuyên đề 11: PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN. Chuyên đề 12: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH. Chuyên đề 13: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN. Chuyên đề 14: HỆ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT. Chuyên đề 15: HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ. Chuyên đề 16: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VÀ CÔNG THỨC NGHIỆM. Chuyên đề 17: HỆ THỨC VI-ÉT. Chuyên đề 18: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI. Chuyên đề 19: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. Chuyên đề 20: VỊ TRÍ TƯƠNG GIAO GIỮA PARABOL VÀ ĐƯỜNG THẲNG. Chuyên đề 21: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAO. Chuyên đề 22: PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ. Chuyên đề 23: PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC. Chuyên đề 24: THỰC TẾ ĐẠI SỐ. Đây thực sự là một tài liệu hữu ích cho những học sinh yêu thích môn Toán và muốn rèn luyện kỹ năng đại số. Sau khi học xong tất cả các chuyên đề này, học sinh sẽ tự tin hơn khi ôn thi và cũng sẽ có kiến thức nền tảng vững chắc cho bậc học phổ thông tiếp theo.