Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi giữa học kì 1 (HK1) lớp 10 môn Toán năm 2022 2023 trường THPT Quế Sơn Quảng Nam

Nội dung Đề thi giữa học kì 1 (HK1) lớp 10 môn Toán năm 2022 2023 trường THPT Quế Sơn Quảng Nam Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi giữa học kỳ 1 Toán lớp 10 năm học 2022 – 2023 trường THPT Quế Sơn Quảng Nam Đề thi giữa học kỳ 1 Toán lớp 10 năm học 2022 – 2023 trường THPT Quế Sơn Quảng Nam Sytu xin gửi đến toàn thể quý thầy cô và các em học sinh lớp 10 đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2022 – 2023 trường THPT Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam. Đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, kèm theo đáp án và lời giải chi tiết. Trích dẫn một số câu hỏi từ đề thi: 1. Cho 2 tập hợp M = {x | – 4 ≤ x ≤ 4}; N = {x | –3 < x ≤ 8}. Hãy xác định các tập hợp M ∩ N, M ∪ N. 2. Một cây bạch đàn mọc thẳng đứng bên lề một con dốc có độ dốc 10° so với mặt phẳng nằm ngang. Biết rằng từ một điểm dưới chân dốc, cách gốc cây 31m, người ta nhìn đỉnh ngọn cây dưới một góc 40° so với mặt phẳng nằm ngang. Hãy tính chiều cao của cây bạch đàn. 3. Sắp đến tết nguyên đán, một Xí nghiệp dự định sản xuất 2 loại sản phẩm gồm bánh và kẹo để bán ra thị trường. Xí nghiệp đã chuẩn bị sẵn 2.000 kg đường, 12.000 kg bột và các nguyên liệu khác đủ. Cần lập kế hoạch sản xuất bao nhiêu thùng bánh và bao nhiêu thùng kẹo để không bị động về nguyên liệu và tổng lợi nhuận Xí nghiệp thu được là lớn nhất. File đề thi có sẵn dưới định dạng WORD đính kèm để quý thầy cô tham khảo và sử dụng cho việc giảng dạy và kiểm tra học tập của các em học sinh. Chúc các em học sinh thành công trên con đường học tập!

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 - 2019 trường THPT Nhân Chính - Hà Nội
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 – 2019 trường THPT Nhân Chính – Hà Nội mã đề 2 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận theo tỉ lệ điểm 6:4, phần trắc nghiệm khách quan gồm 15 câu hỏi, phần tự luận gồm 2 bài toán, thời gian làm bài 60 phút, đề nhằm kiểm tra các chủ để kiến thức: mệnh đề và tập hợp, vectơ và các phép toán, hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai, kỳ kiểm tra diễn ra vào ngày 21/10/2018. Trích dẫn đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 – 2019 trường THPT Nhân Chính – Hà Nội : + Cho parabol (P): y = – 2x^2 + x + 3 và các mệnh đề: I. (P) đi qua hai điểm A(2;-3); B(1;2). II. (P) cắt cả hai trục tọa độ. III. Tung độ đỉnh của (P) là 21/8. IV. (P) có trục đối xứng là đường thẳng y = 1/4. V. Hàm số đồng biến trên khoảng (-∞;1/4). Số mệnh đề SAI trong các mệnh đề trên là? [ads] + Cho bốn điểm phân biệt A, B, C, D thỏa mãn AB = CD. Khẳng định nào sau đây SAI? A. AB cùng hướng CD. B. AB cùng phương CD. C. |AB| = |CD|. D. ABDC là hình bình hành. + Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, E, F lần lượt là trung điểm AB, BC, CD, DA. Đặt ME + NF = AI. Chứng minh F là trung điểm của BI.
Đề kiểm tra giữa HKI Toán 10 năm 2018 - 2019 trường THPT Việt Nam - Ba Lan - Hà Nội
Đề kiểm tra giữa HKI Toán 10 năm 2018 – 2019 trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội mã đề 294 được biên soạn nhằm kiểm tra các kiến thức Toán 10 đã học, như: mệnh đề và tập hợp, hàm số bậc nhất và bậc hai, vectơ và các phép toán … đề gồm 5 trang với 50 câu hỏi và bài toán trắc nghiệm khách quan, học sinh làm bài trong thời gian 90 phút. Trích dẫn đề kiểm tra giữa HKI Toán 10 năm 2018 – 2019 trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội : + Cho định lí “Nếu hai tam giác bằng nhau thì diện tích chúng bằng nhau”. Mệnh đề nào sau đây đúng? A. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện cần và đủ để chúng có diện tích bằng nhau. B. Hai tam giác có diện tích bằng nhau là điều kiện đủ để chúng bằng nhau. C. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện cần để diện tích chúng bằng nhau. D. Hai tam giác bằng nhau là điều kiện đủ để diện tích chúng bằng nhau. [ads] + Chọn mệnh đề sai? A. Nếu M là trung điểm AB thì MA + MB = 0. B. Nếu G là trọng tâm tam giác ABC thì với mọi I: IA+ IB + IC = 3IG. C. Nếu ABCD là hình chữ nhật thì AC = BD. D. Nếu ABCD là hình bình hành thì AD = BC. + Trong các phát biểu sau, phát biểu nào là mệnh đề đúng? A. Tổng của hai cạnh một tam giác lớn hơn cạnh thứ ba. B. Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân. C. Bạn có chăm học không? D. 7 là một số hữu tỉ.
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 - 2019 trường Nguyễn Tất Thành - ĐHSP Hà Nội
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 – 2019 trường Nguyễn Tất Thành – ĐHSP Hà Nội gồm 1 trang được biên soạn theo hình thức tự luận với 6 câu hỏi và bài toán, thời gian làm bài 90 phút, đề bao hàm các kiến thức Toán 10 đã học như: mệnh đề và tập hợp, hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai, vectơ và các phép toán, tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng. Trích dẫn đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 10 năm 2018 – 2019 trường Nguyễn Tất Thành – TP. ĐHSP Hà Nội : + Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho M (3; -1), N (1; 2), P (2; -4). 1) Tìm toạ độ trọng tâm G của tam giác MNP và tọa độ điểm D sao cho MNGQ là hình bình hành. 2) Tam giác ABC nhận M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CA. Tìm tọa độ các điểm A, B, C. [ads] + Tìm a, b, c để đồ thị hàm số y = ax^2 + bx + c là đường parabol có đỉnh I (2; -2) và đi qua điểm A (0; 2). + Cho tam giác ABC có trọng tâm G và hai điểm P, Q thỏa mãn PA = 2PB, 3QA = -2QC. Chứng minh rằng ba điểm P, Q, G thẳng hàng. Cho tam giác ABC đều cạnh a nội tiếp đường tròn (O). Điểm M thuộc (O). Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của MA + MB – MC.
Đề kiểm tra chất lượng giữa HK1 Toán 10 trường THPT Mê Linh - Thái Bình
Đề kiểm tra chất lượng giữa HK1 Toán 10 trường THPT Mê Linh – Thái Bình gồm 6 trang với 50 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian làm bài 90 phút. Trích dẫn đề thi : + Cho hàm số y = x^2 – 2x – 1. Tìm câu sai? A. Hàm số đồng biến (1; +∞) B. Đồ thị hàm số có trục đối xứng x = -2 C. Hàm số nghịch biến (-∞; 1) D. Đồ thị hàm số nhận I(1; -2) làm đỉnh [ads] + Cho tam giác ABC. Gọi lần lượt các điển A’, B’, C’ lần lượt là trung điểm của canh AB, BC, CA. Véc tơ cùng hướng với véc tơ nào trong các véc tơ sau đây? A. Véc tơ AC’   B. Véc tơ BA C Véc tơ C’B   D. Véc tơ AB + Parabol (P) đi qua ba điểm A(-1;0), B(0;-4) và C(1;-6) có phương trình là: A. x^2 + 3x – 4 B. x^2 – 3x – 4 C. -x^2 + 3x – 4 D. x^2 – 3x + 4