Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Lời giải chi tiết đề minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 môn Toán

Với mục đích cung cấp cho các em cái nhìn nhiều chiều, tiếp cận được thêm nhiều phương pháp, kỹ thuật giải hay về đề minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 môn Toán, giới thiệu đến các em đáp án và lời giải chi tiết đề minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 môn Toán do tập thể quý thầy, cô giáo nhóm Strong Team Toán VD – VDC thực hiện. Cấu trúc đề minh họa kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 môn Toán: Chương trình Toán 12 : Chủ đề 1 . Ứng dụng đạo hàm để khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. + Mức độ nhận biết: gồm 4 câu: Câu 2, Câu 4, Câu 16, Câu 26. + Mức độ thông hiểu: gồm 2 câu: Câu 15, Câu 17. + Mức độ vận dụng: gồm 2 câu: Câu 29, Câu 36. + Mức độ vận dụng cao: gồm 6 câu: Câu 39, Câu 43, Câu 46, Câu 48, Câu 49, Câu 50. Chủ đề 2 . Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit. + Mức độ nhận biết: gồm 2 câu: Câu 5, Câu 8. + Mức độ thông hiểu: gồm 3 câu: Câu 20, Câu 23, Câu 28. + Mức độ vận dụng: gồm 1 câu: Câu 31. + Mức độ vận dụng cao: gồm 1 câu: Câu 44. Chủ đề 3 . Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 6. + Mức độ thông hiểu: gồm 2 câu: Câu 10, Câu 24. + Mức độ vận dụng: gồm 2 câu: Câu 33, Câu 38. Chủ đề 4 . Số phức. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 14. + Mức độ thông hiểu: gồm 2 câu: Câu 18, Câu 21. + Mức độ vận dụng: gồm 2 câu: Câu 37, Câu 42. [ads] Chủ đề 5 . Khối đa diện và thể tích khối đa diện. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 1. + Mức độ vận dụng: gồm 1 câu: Câu 27. + Mức độ vận dụng cao: gồm 1 câu: Câu 47. Chủ đề 6 . Khối tròn xoay và thể tích khối tròn xoay. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 7. + Mức độ thông hiểu: gồm 1 câu: Câu 25. + Mức độ vận dụng: gồm 1 câu: Câu 32. Chủ đề 7 . Phương pháp tọa độ trong không gian Oxyz. + Mức độ nhận biết: gồm 2 câu: Câu 3, Câu 11. + Mức độ thông hiểu: gồm 3 câu: Câu 9, Câu 19, Câu 22. + Mức độ vận dụng: gồm 1 câu: Câu 35. + Mức độ vận dụng cao: gồm 2 câu: Câu 41, Câu 45. Chương trình Toán 11 : Chủ đề 1 . Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 13. Chủ đề 2 . Tổ hợp và xác suất. + Mức độ nhận biết: gồm 1 câu: Câu 12. + Mức độ vận dụng: gồm 1 câu: Câu 40.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT TH Cao Nguyên - Đăk Lăk lần 3
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT TH Cao Nguyên – Đăk Lăk lần 3 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, có đáp án. Trích một số bài toán trong đề: + Cắt một hình nón bằng một mặt phẳng đi qua trục của nó ta được thiết diện là một tam giác vuông cân có cạnh huyền bằng a, diện tích xung quanh của hình nón đó là? + Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có khoảng cách từ A đến (SCD) bằng 2a. Gọi V là thể tích của khối chóp S.ABCD, giá trị nhỏ nhất của V bằng? + Cho hai số phức z, w khác nhau và khác 0. Gọi M, N, P lầ lượt là điểm biểu diễn của z, w và z + w; O là gốc tọa độ. Tìm khẳng định đúng trong các khẳng định sau?
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Lộc Thanh - Lâm Đồng lần 3
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Lộc Thanh – Lâm Đồng lần 3 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, có đáp án và lời giải chi tiết câu phân loại. Trích một số bài toán trong đề: + Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị của hàm  có y = x^4 – 2mx^2 + m – 1 có ba điểm cực trị tạo thành tam giác nhận gốc tọa độ làm trực tâm. Tính tổng tất cả các phần tử của S. + Bạn A có một đoạn dây dài 20m. Bạn chia đoạn dây thành hai phần. Phần đầu uốn thành một tam giác đều. Phần còn lại uốn thành một hình vuông. Hỏi độ dài phần đầu bằng bao nhiêu để tổng diện tích hai hình trên là nhỏ nhất? + Xét một hộp bóng bàn có dạng hình hộp chữ nhật. Biết rằng hộp chứa vừa khít ba quả bóng bàn được xếp theo chiều dọc, các quả bóng bàn có kích thước như nhau. Phần không gian còn trống trong hộp chiếm?
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Sào Nam - Quảng Nam
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Sào Nam – Quảng Nam gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, có đáp án (gạch chân). Trích một số bài toán trong đề: + Số lượng vi khuẩn HP có trong dạ dạy của người bệnh sau thời gian t (ngày) là N (t) trong đó N'(t) = 1000/(2t+3). Một người bị đau dạ dày do vi khuẩn HP gây ra, khi đi khám lần thứ nhất bằng cách xét nghiệm biết được người này có 2500 con vi khuẩn HP trong dạ dày nhưng lúc nào chưa phát bệnh. Biết rằng trong dạ dày người bệnh có trên 50000 con vi khuẩn HP thì người bệnh sẽ ở tình trạng nguy hiểm. Hỏi sau 15 ngày người đó đi khám lại thì có đang trong tình trạng nguy hiểm hay không? Nếu có thì số lượng vi khuẩn HP vượt quá ngưỡng an toàn là bao nhiêu con? + Một tấm kim loại có dạng hình hộp chữ nhật có bề dày a (cm) và đáy là một hình vuông cạnh b (cm). Người ta khoan thủng tấm kim loại bởi bốn lỗ khoan dạng hình trụ có đường kính c (mm), ở bốn mép của tấm kim loại và nằm hoàn toàn bên trong tâm kim loại và tâm của bốn lỗ khoan trên một mặt phẳng đáy của hình chữ nhật tạo thành một hình vuông. Gọi V là thể tích tấm kim loại và V1 là thể tích của bốn lỗ khoan. Tỉ số V1/V2 bằng?
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Anh Sơn 2 - Nghệ An lần 3
Đề thi thử THPT Quốc gia 2017 môn Toán trường THPT Anh Sơn 2 – Nghệ An lần 3 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, có đáp án. Trích một số bài toán trong đề: + Để làm một chiếc cốc thủy tinh hình trụ với đáy cốc dày 1,5 cm, thành xung quanh cốc dày 0,2 cm và có thể tích thực (thể tích cốc đựng được) là 480π cm3 thì người ta cần ít nhất bao nhiêu cm3 thủy tinh? + Cho mặt cầu có bán kính là a, ngoại tiếp hình nón. Thiết diện qua trục của hình nón là tam giác đều. Thể tích của khối nón là? + Biết khối chóp S.ABCD có thể tích 6 dm3, và khối chóp S.ABD có thể tích 3,5 dm3. Khi đó tứ diện CSBD có thể tích là?