Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Phương pháp chọn đại diện giải toán trắc nghiệm - Trần Tuấn Anh

Tài liệu gồm 36 trang, được biên soạn bởi thầy giáo Trần Tuấn Anh, hướng dẫn phương pháp chọn đại diện để giải các bài toán trắc nghiệm trong chương trình Toán 12, giúp học sinh ôn thi THPT Quốc gia môn Toán. Các bài toán trong tài liệu được chọn lọc từ các đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán, được giải bằng hai cách: cách thông thường và cách chọn đại diện, nhằm giúp bạn đọc thấy được ưu điểm của phương pháp chọn đại diện trong giải toán. Khái quát nội dung tài liệu phương pháp chọn đại diện giải toán trắc nghiệm – Trần Tuấn Anh: Việc tìm ra đáp án đúng cho bài toán trắc nghiệm là rất khác so với việc trình bày bài giải tự luận. Giải quyết bài toán tự luận, chúng ta phải trình bày lời giải bài toán theo suy luận của mình, sao cho người đọc hiểu đúng, dựa trên nền tảng kiến thức chuẩn mực. Với bài thi toán trắc nghiệm, học sinh không cần trình bày lời giải và có nhiều cách tiếp cận. Không cần xét mọi trường hợp, có thể một vài trường hợp cũng đủ chọn được đáp án vì loại được các khả năng khác. Các suy luận không cần diễn giải, viết ra, chỉ viết ý chính để tìm ra đáp án khi nháp. [ads] Nếu bài toán đúng với mọi giá trị x thuộc K thì nó sẽ đúng với một giá trị xác định x0 thuộc K. 1. Một số bài toán về hàm số. 2. Một số bài toán về hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit. 3. Một số bài toán về nguyên hàm và tích phân. 4. Một số bài toán về số phức. 5. Một số bài toán hình học không gian. 6. Một số bài toán hình học giải tích. 7. Một số bài toán khác.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Phân tích, bình luận và phát triển đề tham khảo môn Toán THPT Quốc gia 2019
Nội dung Phân tích, bình luận và phát triển đề tham khảo môn Toán THPT Quốc gia 2019 Bản PDF - Nội dung bài viết Tài liệu phân tích, bình luận và phát triển đề tham khảo môn Toán THPT Quốc gia 2019 Tài liệu phân tích, bình luận và phát triển đề tham khảo môn Toán THPT Quốc gia 2019 Tài liệu này bao gồm 54 trang hướng dẫn cách giải, phân tích, bình luận và phát triển các câu hỏi và bài toán vận dụng cao từ câu 39 đến câu 50 trong đề tham khảo môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019. Tài liệu được biên soạn bởi nhóm thầy, cô giáo tận tâm từ Nhóm Toán VD – VDC. Lời mở đầu của tài liệu chia sẻ: "Làm toán không nên vội vàng, hãy làm từ từ để hiểu rõ bản chất và ý nghĩa của nó trong thực tế. Phải trả lại danh hiệu cho môn Toán: 'Toán học là nữ hoàng của mọi bộ môn khoa học'. Kỳ thi THPT Quốc gia đã chuyển từ thi tự luận sang thi trắc nghiệm từ năm 2016 – 2018, điều này đòi hỏi sự thay đổi trong cách dạy, kiểm tra và ra đề. Sự đổi mới này ảnh hưởng toàn bộ chương trình môn Toán và kỹ năng giải toán." Đến kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 – 2019, Bộ Giáo Dục đã đặt mục tiêu hạn chế việc "Casio hóa", tăng cường các câu hỏi vận dụng và vận dụng cao nhằm phân loại học sinh theo trình độ. Tài liệu này được biên soạn với mong muốn giúp học sinh tiếp cận các bài toán khó trong đề Tham Khảo 2019 một cách hiệu quả. Nhóm tác giả hy vọng rằng bằng những phân tích và bình luận chi tiết, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về nội dung của đề thi và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới.
Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 3)
Nội dung Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 3) Bản PDF - Nội dung bài viết Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 3) Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 3) Dưới đây là đề thi số 3 trong loạt đề ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán, nhằm chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019. Đề thi này được biên soạn bởi nhóm Chinh Phục Olympic Toán, được trích dẫn từ các đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán của các trường THPT, sở GD&ĐT. Đề bao gồm 60 bài toán trắc nghiệm, có phân tích và lời giải chi tiết, với mức độ khó và rất khó. Dưới đây là một số câu hỏi đặc biệt trong đề thi: 1. Tìm tập hợp giá trị của tham số m sao cho diện tích tam giác IAB đạt giá trị lớn nhất trong bài toán hình học. 2. Xác định xác suất để chọn được một số có dạng a1a2a3a4a5 từ tập hợp các số có 5 chữ số phân biệt được lập từ tập A. 3. Tính giá trị nhỏ nhất của thể tích khối chóp S.ABCD trong bài toán hình học, khi cosin góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (ABCD) được xác định. Những câu hỏi này đều đòi hỏi sự tập trung, logic và kiến thức sâu rộng về môn Toán. Hy vọng rằng việc ôn luyện thông qua các đề thi này sẽ giúp các bạn học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới. Chúc các bạn thành công!
Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 2)
Nội dung Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 2) Bản PDF - Nội dung bài viết Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 2) Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán (Đề 2) Tài liệu này bao gồm 35 trang tài liệu chọn lọc 40 câu hỏi và bài toán vận dụng cao có lời giải chi tiết, nhằm giúp các bạn ôn luyện cho kỳ thi THPTQG môn Toán năm 2019. Các bài toán trong tài liệu được chọn lọc từ các đề thi thử và đề khảo sát chất lượng môn Toán giai đoạn giữa học kỳ 1 năm học 2018 - 2019. Tài liệu được biên soạn bởi nhóm tác giả Chinh Phục Olympic Toán, nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết cho kỳ thi sắp tới.
Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán
Nội dung Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán Bản PDF - Nội dung bài viết Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán Ôn luyện các nhóm câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPTQG môn Toán Tài liệu này bao gồm 26 trang chứa 40 câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPT Quốc Gia môn Toán, nhằm giúp học sinh ôn luyện và đạt điểm cao từ 8 đến 10. Tài liệu được biên soạn bởi nhóm Chinh phục Olympic Toán, mang đến cho học sinh sự chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới.