Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề khảo sát chất lượng Toán 12 lần 1 năm 2023 - 2024 sở GDĐT Hải Phòng

giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề thi khảo sát chất lượng học sinh môn Toán 12 THPT lần 1 năm học 2023 – 2024 sở Giáo dục và Đào tạo UBND thành phố Hải Phòng; kỳ thi được diễn ra vào thứ Ba ngày 16 tháng 04 năm 2024; đề thi có đáp án trắc nghiệm mã đề 000 101 102 103 104 105 106 107 108. Trích dẫn Đề khảo sát chất lượng Toán 12 lần 1 năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Hải Phòng : + Để dùng cho mục đích đi câu cá, người ta sản xuất một viên chì với quy trình như sau: Bước 1. Sản xuất viên chì đặc dạng khối nón có chiều cao 40mm và bán kính đáy 5mm. Bước 2. Khoan một lỗ dọc theo trục của viên chì và xuyên viên chì (để luồn dây câu), lỗ có dạng hình trụ với bán kính đáy bằng 1mm biết rằng trục của lỗ trùng với trục của viên chì. Biết khối lượng riêng của chì là 3 g cm. Khối lượng của viên chì sau sản xuất là (kết quả làm tròn đến hàng phần chục). + Cho hai đường tròn C O1 1 (10) và C O 2 2 (6) cắt nhau tại hai điểm A B sao cho AB là một đường kính của đường tròn (C2). Gọi (D) là miền mặt phẳng nằm ngoài đường tròn(C1) và nằm trong đường tròn (C2) (tham khảo hình vẽ). Thể tích khối tròn xoay khi quay (D) xung quanh trục O O1 2 là? + Gọi A là tập hợp các số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau được lập từ các số của tập hợp {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}. Chọn ngẫu nhiên một số từ tập A. Xác suất để số được chọn có mặt chữ số 2 và chữ số 2 đứng ở chính giữa là?

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề KSCL TN lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2023 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 Thanh Hóa
Nội dung Đề KSCL TN lớp 12 môn Toán lần 1 năm 2023 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 Thanh Hóa Bản PDF Sytu giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề khảo sát chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Toán lớp 12 lần 1 năm học 2023 – 2024 trường THPT Triệu Sơn 5, tỉnh Thanh Hóa; đề thi có đáp án mã đề 121 – 122 – 123 – 124 và lời giải chi tiết các bài toán vận dụng – vận dụng cao. Trích dẫn Đề KSCL TN Toán lớp 12 lần 1 năm 2023 – 2024 trường THPT Triệu Sơn 5 – Thanh Hóa : + Một cơ sở sản suất đồ gia dụng được đặt hàng làm các chiếc hộp kín hình trụ bằng nhôm đề đựng rượu có thể tích là 3 V a 28π (a > 0). Để tiết kiệm sản suất và mang lại lợi nhuận cao nhất thì cơ sở sẽ sản suất những chiếc hộp hình trụ có bán kính là R sao cho diện tích nhôm cần dùng là ít nhất. Tìm R. + Cho hàm số 43 2 3 4 24 48 x fx e m. Gọi A B lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số đã cho trên [0;ln2]. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của tham số m thuộc [−23;10) thỏa mãn A B 3. Tổng các phần tử của tập S bằng? + Cho khối lăng trụ đứng ABC A B C có đáy ABC là tam giác vuông cân tại C AB a 2 và góc tạo bởi hai mặt phẳng (ABC′) và (ABC) bằng 60°. Gọi M N lần lượt là trung điểm của A C và BC. Mặt phẳng (AMN) chia khối lăng trụ thành hai phần. Thể tích của phần nhỏ bằng? File WORD (dành cho quý thầy, cô):
Đề KSCL lớp 12 môn Toán thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa
Nội dung Đề KSCL lớp 12 môn Toán thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa Bản PDF Sytu giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề khảo sát chất lượng môn Toán lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2023 – 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4, tỉnh Thanh Hóa; đề thi có đáp án trắc nghiệm mã đề 001 – 002. Trích dẫn Đề KSCL Toán lớp 12 thi TN 2024 lần 1 trường THPT Hậu Lộc 4 – Thanh Hóa : + Cho hàm số 3 2 f x ax bx c ln 1 với abc là các số thực dương, biết f f (1) 3 (5) 2. Xét hàm số gt f t m 3 (3 2) gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của m sao cho [-1;1] max 10 g t. Số phần tử của S là? + Cho hình nón đỉnh S góc ở đỉnh bằng 120°, bán kính đáy bằng R a 3 3. Mặt phẳng (P) đi qua đỉnh S cắt nón theo thiết diện là một tam giác. Khi diện tích thiết diện lớn nhất, góc giữa thiết diện và mặt đáy của hình nón bằng? + Cho lăng trụ đứng ABC A B C có đáy là tam giác ABC là tam giác vuông cân tại A cạnh BC a. Gọi M là trung điểm của cạnh AA′ biết hai mặt phẳng MBC và MBC vuông góc với nhau, thể tích khối lăng trụ ABC A B C bằng? File WORD (dành cho quý thầy, cô):