Nội dung Đề thi KSCL lớp 11 môn Toán học kì 2 (HK2) năm 2018 2019 trường Lý Thái Tổ Bắc Ninh Bản PDF Thứ Bảy ngày 18 tháng 05 năm 2019, trường THPT Lý Thái Tổ, tỉnh Bắc Ninh tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 11 năm học 2018 – 2019. Đề thi KSCL Toán lớp 11 HK2 năm 2018 – 2019 trường Lý Thái Tổ – Bắc Ninh có mã đề 132, đề được biên soạn theo dạng trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi và bài toán, đề gồm 5 trang, thời gian học sinh làm bài thi là 90 phút, đề thi có đáp án. [ads] Trích dẫn đề thi KSCL Toán lớp 11 HK2 năm 2018 – 2019 trường Lý Thái Tổ – Bắc Ninh : + Trong không gian, tìmmệnh đềđúngtrong các mệnh đề sau? A. Góc giữa hai đường thẳng a và b bằng góc giữa hai đường thẳng a và c khi b song song với c (hoặc b trùng với c). B. Góc giữa hai đường thẳng a và b bằng góc giữa hai đường thẳng a và c thì b song song với c. C. Góc giữa hai đường thẳng là góc nhọn. D. Góc giữa hai đường thẳng bằng góc giữa hai véctơ chỉ phương của hai đường thẳng đó. + Một ban đại diện gồm 5 người được thành lập từ 10 người có tên sau đây: Liên, Hà, Thu, Hạnh, Bắc, Huyền, Thanh, Hằng, Nam, Minh. Xác suất để đúng hai người trong ban đại diện có tên bắt đầu bằng chữ H là? + Cho hình chóp S.ABC có SA = SB = SC và tam giác ABC vuông tại B. Vẽ SH ⊥ (ABC), H ∈ (ABC). Khẳng định nào sau đây đúng? A. H trùng với trung điểm của AC. B. H trùng với trực tâm tam giác ABC. C. H trùng với trọng tâm tam giác ABC. D. H trùng với trung điểm của BC. File WORD (dành cho quý thầy, cô):

Nội dung Đề thi KSCL lớp 11 môn Toán THPTQG lần 3 năm 2018 – 2019 trường Triệu Sơn 2 – Thanh Hoá Bản PDF Sytu giới thiệu đến quý thầy, cô giáo cùng các em học sinh lớp 11 đề thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11 theo định hướng thi THPT Quốc gia lần 3 năm học 2018 – 2019 trường THPT Triệu Sơn 2 – Thanh Hoá, đề thi gồm 05 trang với 50 câu trắc nghiệm, thời gian học sinh làm bài thi khảo sát Toán lớp 11 là 90 phút, đề thi có đáp án và lời giải chi tiết. Trích dẫn đề thi KSCL Toán lớp 11 THPTQG lần 3 năm 2018 – 2019 trường Triệu Sơn 2 – Thanh Hoá : + Xác suất sút bóng thành công tại chấm 11 mét của hai cầu thủ Quang Hải và Văn Đức lần lượt là 0,8 và 0,7. Biết mỗi cầu thủ sút một quả tại chấm 11 mét và hai người sút độc lập. Tính xác suất để ít nhất một người sút bóng thành công. [ads] + Một người gửi tiết kiệm ngân hàng, mỗi tháng gửi 1 triệu đồng, với lãi suất 1% trên tháng. Biết rằng nếu không rút tiền ra khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi tháng, số tiền lãi sẽ được nhập vào vốn ban đầu. Hỏi người đó lĩnh bao nhiêu tiền sau hai năm 3 tháng, nếu trong khoảng thời gian này không rút tiền ra và lãi suất không thay đổi? + Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. M là một điểm lấy trên cạnh SA (M không trùng với S và A). Mặt phẳng (a) qua ba điểm M, B, C cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là? A. Tam giác. B. Hình thang. C. Hình bình hành. D. Hình chữ nhật.

Nội dung Đề thi thử lớp 11 môn Toán THPTQG 2019 lần 3 trường Ngô Sĩ Liên Bắc Giang Bản PDF Nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng Toán lớp 11 giữa học kỳ 2 năm học 2018 – 2019 đồng thời tạo điều kiện để các em học sinh khối 11 sớm làm quen với kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán, vừa qua, trường THPT Ngô Sĩ Liên, tỉnh Bắc Giang đã tổ chức kỳ thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm học 2018 – 2019 lần thứ 3 dành cho đối tượng học sinh khối 11. Đề thi thử Toán lớp 11 THPTQG 2019 lần 3 trường Ngô Sĩ Liên – Bắc Giang có mã đề 132 được biên soạn theo dạng trắc nghiệm khách quan, đề gồm 05 trang với 50 câu hỏi và bài toán, học sinh làm bài trong vòng 90 phút, đề thi có đáp án. [ads] Trích dẫn đề thi thử Toán lớp 11 THPTQG 2019 lần 3 trường Ngô Sĩ Liên – Bắc Giang : + Người ta dự định xây dựng 1 tòa tháp 11 tầng tại 1 ngôi chùa theo cấu trúc diện tích mặt sàn tầng trên bằng nửa diện tích sàn tầng dưới, biết diện tích mặt đáy tháp là 1228m2. Để đồng bộ các tầng, nhà chùa yêu cầu phải lát gạch hoa cỡ 30x30cm . Số lượng gạch hoa nói trên cần dùng gần nhất với số nào? + Trong mặt phẳng (α) cho tam giác ABC vuông tại A có AB = a, góc B = 60 độ. Gọi O là trung điểm cạnh BC. Lấy điểm S nằm ngoài mặt phẳng (α) sao cho SB = a và SB vuông góc với OA. Gọi M là điểm trên cạnh AB sao cho BM = x (0 < x < a). Gọi (β) là mặt phẳng đi qua điểm M và song song với SB và OA. Tìm x theo a để thiết diện của mặt phẳng (β) và hình chóp S.ABC có diện tích lớn nhất? + Tập hợp A = {0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}. Từ tập A có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có bảy chữ số khác nhau sao cho số 1 luôn đứng trước số 2 (chữ số 1 có thể đứng cạnh hoặc không đứng cạnh chữ số 2)?

Nội dung Đề thi lớp 11 môn Toán lần 3 năm 2018 2019 trường Thạch Thành 1 Thanh Hóa Bản PDF Đề thi Toán lớp 11 lần 3 năm 2018 – 2019 trường Thạch Thành 1 – Thanh Hóa có mã đề 132 gồm 05 trang với 50 câu hỏi và bài toán dạng trắc nghiệm, thời gian học sinh làm bài là 90 phút, kỳ thi nhằm đánh giá chất lượng môn Toán đối với học sinh khối 11 trong giai đoạn giữa học kỳ 2 năm học 2018 – 2019, đề thi có đáp án mã đề 132, 209. Trích dẫn đề thi Toán lớp 11 lần 3 năm 2018 – 2019 trường Thạch Thành 1 – Thanh Hóa : + Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N, K lần lượt là trung điểm của CD, CB, SA. Giao tuyến của (MNK) với (SAB) là đường thẳng KT, với T được xác định theo một trong bốn phương án được liệt kê dưới đây. Hãy chọn khẳng định đúng: A. T là giao điểm của KN và SB. B. T là giao điểm của MN với SB. C. T là giao điểm của MN và AB. D. T là giao điểm của KN và AB. [ads] + Cho hàm số f(x) xác định trên đoạn [a;b]. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng? A. Nếu hàm số f(x) liên tục trên đoạn [a;b] và f(a)f(b) > 0 thì phương trình f(x) = 0 không có nghiệm trên khoảng (a;b). B. Nếu f(a)f(b) < 0 thì phương trình f(x) = 0 có ít nhất một nghiệm trên khoảng (a;b). C. Nếu hàm số f(x) liên tục, tăng trên đoạn [a;b] và f(a)f(b) > 0 thì phương trình f(x) = 0 không thể có nghiệm trên khoảng (a;b). D. Nếu phương trình f(x) = 0 có nghiệm trong khoảng (a;b) thì hàm số f(x) phải liên tục trên khoảng (a;b). + Trên giá sách có 20 cuốn sách; trong đó 2 cuốn sách cùng thể loại, 18 cuốn sách khác thể loại. Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp sao cho các cuốn sách cùng thể loại xếp kề nhau? File WORD (dành cho quý thầy, cô):