Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi thử Toán vào lớp 10 năm 2024 - 2025 phòng GDĐT Hưng Nguyên - Nghệ An

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024 – 2025 phòng Giáo dục và Đạo tạo huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An; đề thi có đáp án và hướng dẫn chấm điểm. Trích dẫn Đề thi thử Toán vào lớp 10 năm 2024 – 2025 phòng GD&ĐT Hưng Nguyên – Nghệ An : + Khi mới nhận lớp 9A, cô giáo chủ nhiệm dự định chia lớp thành 4 tổ có số học sinh như nhau. Nhưng sau khi khai giảng xong có 4 bạn học sinh chuyển đi. Do đó, cô giáo chủ nhiệm thay đổi phương án và chia đều số học sinh còn lại thành 3 tổ. Hỏi lớp 9A hiện có bao nhiêu học sinh, biết rằng so với phương án dự định ban đầu, số học sinh mỗi tổ hiện nay nhiều hơn 2 học sinh. + Khi thả chìm hoàn toàn một viên xúc xắc nhỏ hình lập phương vào một ly nước có dạng hình trụ thì người ta thấy nước trong ly dâng lên 0,5cm và không tràn ra ngoài. Biết diện tích đáy của ly nước bằng 250cm2. Hỏi cạnh của viên xúc xắc dài bao nhiêu cm? + Cho ∆ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O;R). Các đường cao AD, CE của ∆ABC cắt nhau tại H. a) Chứng minh tứ giác BEHD nội tiếp và BH AC. b) Kéo dài AD cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai K. Kéo dài KE cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai I. Gọi F là giao điểm của BH và AC, N là giao điểm của CI và EF. Chứng minh: CIE NEC và 2 CE CN CI. c) Kẻ OM vuông góc với BC tại M. Gọi P là tâm đường tròn ngoại tiếp ∆AEF. Chứng minh: ba điểm M, N, P thẳng hàng.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Thừa Thiên Huế
Nội dung Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Thừa Thiên Huế Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Thừa Thiên Huế Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Thừa Thiên Huế Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Thừa Thiên Huế gồm 6 bài toán tự luận, đi kèm lời giải chi tiết. Trong đề thi, có một bài toán thú vị: Đề cho hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước, sau 5 giờ đầy bể. Nếu chỉ mở vòi thứ nhất trong 2 giờ rồi đóng lại, sau đó mở vòi thứ hai trong 1 giờ, ta được 1/4 bể nước. Bài toán đặt ra câu hỏi: nếu mở riêng từng vòi thì thời gian để mỗi vòi chảy đầy bể là bao nhiêu? Để giải bài toán trên, ta cần sử dụng kiến thức về tỉ lệ cộng và động học. Qua việc phân tích và tính toán, ta sẽ xác định được thời gian mà mỗi vòi nước cần để chảy đầy bể. Bên cạnh đó, đề cũng có bài toán khác liên quan đến tam giác và hình trụ. Bài toán đưa ra các điều kiện và yêu cầu chứng minh một số tính chất của các hình học, đòi hỏi sự tỉ mỉ, logic và khéo léo trong suy luận. Đề thi tuyển sinh năm nay không chỉ đánh giá kiến thức mà còn khẳng định khả năng tư duy, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề của thí sinh. Hy vọng bài thi sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng toán học và phát triển tư duy logic của mình.
Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đà Nẵng
Nội dung Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đà Nẵng Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đà Nẵng Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đà Nẵng Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đà Nẵng gồm 5 bài toán tự luận. Trong đề thi này, có một số bài toán thú vị như sau: + Một đội xe cần vận chuyển 160 tấn gạo với khối lượng mỗi xe chở bằng nhau. Ban đầu, khi sắp khởi hành, đội xe đã được bổ sung thêm 4 xe nữa. Khi đó, mỗi xe chở ít hơn 2 tấn gạo so với dự định ban đầu. Hỏi đội xe ban đầu có bao nhiêu chiếc? + Cho nửa đường tròn có tâm O, đường kính AB và C là một điểm nằm trên nửa đường tròn (C khác A, B). Trên cung AC, lấy điểm D (D khác A và C). Gọi H là hình chiếu vuông góc của C xuống đường AB và E là điểm giao của BD và CH. a) Chứng minh rằng tứ giác ADEH là tứ giác nội tiếp. b) Chứng minh rằng góc ACO = góc HCB và AB.AC = AC.AH + CB.CH. c) Trên đoạn OC, lấy điểm M sao cho OM = CH. Chứng minh rằng khi C thay đổi trên nửa đường tròn đã cho thì M chạy trên một đường tròn cố định. Đề thi này đòi hỏi sự khéo léo và logic trong việc giải các bài toán, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Đề thi tuyển sinh năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Tây Ninh
Nội dung Đề thi tuyển sinh năm học 2017 2018 môn Toán sở GD và ĐT Tây Ninh Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi tuyển sinh Toán năm học 2017 - 2018 Tây Ninh Đề thi tuyển sinh Toán năm học 2017 - 2018 Tây Ninh Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Tây Ninh được thiết kế dành cho tất cả thí sinh. Đề bao gồm 5 bài toán tự luận, mỗi bài đều có lời giải chi tiết. Một số bài toán trong đề bao gồm: 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, biết sinACB = 3/5. Hãy tính tanABC. 2. Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC) nội tiếp trong đường tròn (O). Gọi D là điểm chính giữa cung lớn BC. Gọi E, F lần lượt là chân đường vuông góc kẻ từ D đến đường phân giác trong góc B và đường phân giác trong góc C của tam giác ABC. Chứng minh trung điểm H của EF cách đều hai điểm B và C. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh, học sinh cần ôn luyện kỹ năng giải các bài toán tự luận và nắm vững kiến thức cơ bản về toán học. Chúc các em đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!
Đề thi tuyển sinh năm học 2017 2018 môn Toán trường THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa
Nội dung Đề thi tuyển sinh năm học 2017 2018 môn Toán trường THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi tuyển sinh môn Toán trường THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa Đề thi tuyển sinh môn Toán trường THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2017 – 2018 môn Toán trường THPT chuyên Lam Sơn – Thanh Hóa là một bộ đề đa dạng và phong phú, được thiết kế để đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh. Bài thi gồm tổng cộng 5 bài toán tự luận, mỗi bài được kèm theo lời giải chi tiết để giúp học sinh hiểu rõ cách giải và áp dụng kiến thức. Một trong những bài toán trong đề thi đề cập đến vấn đề đường tròn và các điểm trên nó. Học sinh sẽ phải sử dụng kiến thức về đối xứng, đường thẳng vuông góc, và tính chất của tam giác để giải quyết bài toán. Bài toán không chỉ yêu cầu học sinh tính toán, mà còn đòi hỏi họ phải suy luận và chứng minh đúng những quy luật, tính chất của hình học. Đề thi này đã được chuẩn bị kỹ lưỡng và cân nhắc để đảm bảo nó phản ánh đúng mức độ kiến thức và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh trường THPT chuyên Lam Sơn. Hy vọng rằng đề thi sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng Toán, phát triển tư duy logic và là cơ hội để họ thể hiện khả năng của mình.