Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Chuyên đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức bồi dưỡng HSG Toán 8

Tài liệu gồm 57 trang, hướng dẫn giải các dạng toán chuyên đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức bồi dưỡng HSG Toán 8, giúp học sinh lớp 8 ôn tập, rèn luyện để chuẩn bị cho kì thi học sinh giỏi môn Toán 8 các cấp. A. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức Nếu với mọi giá trị của biến thuộc một khoảng xác định nào đó mà giá trị của biểu thức A luôn luôn lớn hơn hoặc bằng (nhỏ hơn hoặc bằng) một hằng số k và tồn tại một giá trị của biến để A có giá trị bằng k thì k gọi là giá trị nhỏ nhất (giá trị lớn nhất) của biểu thức A ứng với các giá trị của biểu thức thuộc khoảng xác định nói trên. B. Các dạng toán Dạng 1 : Tìm GTLN – GTNN của tam thức bậc hai ax2 + bx + c. Phương pháp: Áp dụng hằng đẳng thức số 1 và số 2. Dạng 2 : Tìm GTLN – GTNN của đa thức có bậc cao hơn 2. Phương pháp: Ta đưa về dạng tổng bình phương. Dạng 3 : Đa thức có từ 2 biến trở lên. Phương pháp: Đa số các biểu thức có dạng 2 2 F x y ax by cxy dx ey h a b c. Ta đưa dần các biến vào trong hằng đẳng thức 2 2 2 a ab b a b như sau 2 2 F x y mK x y nG y r hoặc 2 2 F x y mK x y nH x r. Trong đó G y H x là biểu thức bậc nhất đối với biến, còn K x y px qy k cũng là biểu thức bậc nhất đối với cả hai biến x và y. Cụ thể: Ta biến đổi (1) để chuyển về dạng (2) như sau với 2 a ac b 0 4 0. Nếu m > 0, n > 0 thì ta tìm được giá trị nhỏ nhất. Nếu m < 0, n < 0 thì ta tìm được giá trị lớn nhất. Dễ thấy rằng luôn tồn tại (x;y) để có dấu của đẳng thức, như vậy ta sẽ tìm được cực trị của đa thức đã cho. Trong cả hai trường hợp trên: Nếu r = 0 thì phương trình F(x;y) = 0 có nghiệm. Nếu F x y r thì không có nào thỏa mãn F(x;y) = 0. Nếu a ac b r F x y phân tích được tích của hai nhân tử, giúp ta giải được các bài toán khác. Dạng 4 : Tìm GTLN – GTNN của biểu thức có quan hệ ràng buộc giữa các biến. Phương pháp: – Dồn biến từ điều kiền rồi thay vào biểu thức. – Biến đổi biểu thức thành các thành phần có chứa điều kiện để thay thế. – Sử dụng thêm một số bất đẳng thức phụ. Dạng 5 : Phương pháp đổi biến số. Phương pháp: – Phân tích thành các biểu thức tương đồng để đặt ẩn phụ. – Sử dụng phương pháp nhóm hợp lý làm xuất hiện nhân tử để đặt ẩn phụ. – Sử dụng các hằng đẳng thức. Dạng 6 : Sử dụng bất đẳng thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối. Dạng 7 : Dạng phân thức. A. Phân thức có tử là hằng số, mẫu là tam thức bậc hai. Phương pháp: Biểu thức dạng này đạt giá trị nhỏ nhất khi mẫu đạt giá trị lớn nhất. B. Phân thức có mẫu là bình phương của một nhị thức. Cách 1: Tách tử thành các nhóm có nhân tử chung với mẫu. Cách 2: Viết biểu thức A thành tổng của một số với một phân thức không âm. C. Tìm GTLN – GTNN của phân thức có dạng khác. Cách 1: Tách tử thành các nhóm có nhân tử chung với mẫu. Cách 2: Viết biểu thức A thành tổng của một số với một phân thức không âm. 1. Bậc của tử nhỏ hơn bậc của mẫu. 2. Bậc của tử bằng bậc của mẫu.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Phân dạng và bài tập các hình khối trong thực tiễn lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng Tạo
Nội dung Phân dạng và bài tập các hình khối trong thực tiễn lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng Tạo Bản PDF - Nội dung bài viết Phân Dạng và Bài Tập Các Hình Khối Trong Thực Tiễn Lớp 8 Môn ToánChương 2. Hình Học Trực Quan: Các Hình Khối Trong Thực Tiễn Phân Dạng và Bài Tập Các Hình Khối Trong Thực Tiễn Lớp 8 Môn Toán Tài liệu này được tổng hợp bởi thầy giáo Nguyễn Bỉnh Khôi và bao gồm chủ đề về các hình khối trong thực tiễn trong chương trình môn Toán lớp 8 sách Chân Trời Sáng Tạo. Chương 2. Hình Học Trực Quan: Các Hình Khối Trong Thực Tiễn Trang 275 - Bài 1: Hình Chóp Tam Giác Đều - Hình Chóp Tứ Giác Đều A. Trọng Tâm Kiến Thức: Hình chóp tam giác đều - hình chóp tứ giác đều Tạo lập hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều B. Các Dạng Bài Tập Dạng 1: Xác định các yếu tố trong hình chóp đều Dạng 2: Ghép hình C. Bài Tập Vận Dụng - Bài 2: Diện Tích Xung Quanh Và Thể Tích Của Hình Chóp Tam Giác Đều, Hình Chóp Tứ Giác Đều A. Trọng Tâm Kiến Thức: Diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều Thể tích của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều B. Các Dạng Bài Tập: Dạng 1: Diện tích xung quanh hình chóp tam giác đều Dạng 2: Diện tích xung quanh hình chóp tứ giác đều Dạng 3: Thể tích hình chóp tam giác đều Dạng 4: Thể tích hình chóp tứ giác đều Dạng 5: Vận Dụng C. Bài Tập Vận Dụng Ôn Tập Chương II: A. Bài Tập Trắc Nghiệm B. Bài Tập Tự Luận
Phân dạng và bài tập biểu thức đại số lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng Tạo
Nội dung Phân dạng và bài tập biểu thức đại số lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng Tạo Bản PDF - Nội dung bài viết Phân dạng và bài tập đại số lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng TạoChương 1: ĐA THỨC NHIỀU BIẾNBài tập: Phân dạng và bài tập đại số lớp 8 môn Toán Chân Trời Sáng Tạo Tài liệu này được tổng hợp bởi thầy giáo Nguyễn Bỉnh Khôi và bao gồm phân dạng và bài tập chủ đề biểu thức đại số trong chương trình môn Toán lớp 8 sách Chân Trời Sáng Tạo. Tài liệu gồm tổng cộng 272 trang, chia thành các chương nhỏ để giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và hiểu bài hơn. Chương 1: ĐA THỨC NHIỀU BIẾN Chương này bao gồm bài học về đơn thức và đa thức nhiều biến, trong đó học sinh sẽ học về cách xác định đơn thức, đa thức, cách thu gọn đơn thức, xác định bậc của đa thức và nhiều khái niệm khác. Bài tập: Đơn thức và đa thức: Bài tập giúp học sinh nhận biết đơn thức và đa thức, tính tích các đơn thức và tìm bậc của đơn thức. Phép cộng, trừ hai đa thức nhiều biến: Bài tập này giúp học sinh thực hành phép cộng, trừ hai đa thức nhiều biến. Chương này cung cấp các dạng bài tập và phương pháp giải cụ thể để học sinh có thể nắm vững kiến thức. Bên cạnh đó, có các bài tập vận dụng giúp học sinh áp dụng kiến thức vào các bài toán thực tế, từ đó rèn luyện và phát triển kỹ năng giải bài toán. Trong tài liệu còn liệt kê các hằng đẳng thức đáng nhớ và cách vận dụng chúng vào phân tích đa thức thành nhân tử. Bài tập và ví dụ rõ ràng, cụ thể giúp học sinh hiểu bài một cách dễ dàng và chắc chắn. Đây thực sự là tài liệu hữu ích dành cho học sinh lớp 8 trong việc nắm vững kiến thức đại số và phát triển kỹ năng giải bài toán một cách hiệu quả.
Bồi dưỡng năng lực và phát triển tư duy học lớp 8 môn Toán
Nội dung Bồi dưỡng năng lực và phát triển tư duy học lớp 8 môn Toán Bản PDF - Nội dung bài viết Bồi dưỡng năng lực và phát triển tư duy học lớp 8 môn Toán Bồi dưỡng năng lực và phát triển tư duy học lớp 8 môn Toán Tài liệu này được biên soạn bởi tác giả Toán Họa, gồm 394 trang, cung cấp kiến thức cơ bản, hướng dẫn mẫu, bài tập tự luận và bài tập trắc nghiệm về các chủ đề trong môn Toán lớp 8. The document covers topics such as Đại số 8 – Chương I. Phép nhân và phép chia các đa thức, Đại số 8 – Chương II. Phân thức đại số, Đại số 8 – Chương III. Phương trình bậc nhất một ẩn, Đại số 8 – Chương IV. Bất phương trình bậc nhất một ẩn, Hình học 8 – Chương I. Tứ giác, Hình học 8 – Chương II. Đa giác. Diện tích đa giác, Hình học 8 – Chương III. Tam giác đồng dạng, Hình học 8 – Chương IV. Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều. Tài liệu này sẽ giúp học sinh lớp 8 bồi dưỡng năng lực và phát triển tư duy học Toán, từ các kiến thức cơ bản đến những bài tập nâng cao, giúp họ tự tin hơn khi học môn Toán.