0912 699 269

Công ty phần mềm ứng dụng Hà Nội - HanoiSoft

Thư viện nhà trường - Phiên bản 3.0

Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 6 môn Toán năm 2021 2022 trường THCS Ngọc Thụy Hà Nội

Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 6 môn Toán năm 2021 2022 trường THCS Ngọc Thụy Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề kiểm tra giữa kì 1 Toán lớp 6 năm 2021 - 2022 trường THCS Ngọc Thụy - Hà Nội Đề kiểm tra giữa kì 1 Toán lớp 6 năm 2021 - 2022 trường THCS Ngọc Thụy - Hà Nội Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Toán lớp 6 năm học 2021 - 2022 của trường THCS Ngọc Thụy - Hà Nội được tổ chức theo hình thức đề thi trắc nghiệm kết hợp với tự luận. Bài thi bao gồm 12 câu trắc nghiệm và 5 câu tự luận, tổng cộng là 10 điểm. Thời gian làm bài là 90 phút, diễn ra vào ngày 03 tháng 11 năm 2021. Đề thi cung cấp đáp án cho phần trắc nghiệm và lời giải chi tiết cho phần tự luận. Trích đoạn từ đề kiểm tra: Một đoàn bác sĩ đi hỗ trợ Covid-19. Biết rằng khi xếp thành từng hàng 20, 25 hoặc 30 người thì đều thừa 15 người. Nhưng khi xếp thành hàng 41 người thì vừa đủ, không thiếu người và không ai ở ngoài. Hỏi đoàn đó có bao nhiêu bác sĩ, biết rằng tổng số người không quá 1000. Câu hỏi thú vị khác trong đề thi là: "Chọn câu đúng trong các câu sau: A. Tam giác đều có ba cạnh bằng nhau. B. Tam giác đều có hai đường chéo bằng nhau. C. Tam giác đều có một góc vuông. D. Tam giác đều có 3 góc không bằng nhau." Ngoài ra, đề thi còn yêu cầu học sinh viết tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 8 theo hai cách khác nhau và thực hiện bài toán về hình học: "Trên cạnh AB có điểm E sao cho AE = 2cm, trên cạnh CD có điểm F sao cho DF = 2cm. Kết nối EF và xác định các hình chữ nhật trong hình vẽ." Câu hỏi cuối cùng đề cập đến tính chia hết cho 9 của số tự nhiên có 4 chữ số. Học sinh cần thay dấu * bằng chữ số nào để số đó chia hết cho 9.

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề thi giữa học kỳ 1 Toán 6 năm 2020 - 2021 sở GDĐT Bắc Ninh
Đề thi giữa học kỳ 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 sở GD&ĐT Bắc Ninh được biên soạn theo hình thức đề thi 100% tự luận với 05 bài toán, thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề). Trích dẫn đề thi giữa học kỳ 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 sở GD&ĐT Bắc Ninh : + Cho tập hợp M n n 0 50. a) Viết tập hợp M bằng cách liệt kê các phần tử. Tập hợp M có bao nhiêu phần tử? b) Dùng kí hiệu để viết các số 25 65 thuộc tập hợp M hay không thuộc tập hợp M. + Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy. Lấy các điểm M thuộc tia Oy điểm N thuộc tia Ox. a) Trong ba điểm M O N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? b) Các tia Mx Nx có trùng nhau không? Vì sao? c) Tìm tia đối của tia Oy. + Trên đường thẳng xy lấy 20 điểm phân biệt 1 2 20 A A A. Điểm M không nằm trên đường thẳng xy. Nối M với các điểm 1 2 20 A A A. Hỏi có bao nhiêu đoạn thẳng có hai mút là hai trong 21 điểm 1 2 20 M A A A?
Đề thi giữa kỳ 1 Toán 6 năm 2020 - 2021 trường THCS Nguyễn Trãi - Quảng Nam
Đề thi giữa kỳ 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 trường THCS Nguyễn Trãi – Quảng Nam được biên soạn theo hình thức đề 50% trắc nghiệm + 50% tự luận (theo điểm số), thời gian làm bài 60 phút, đề thi có đáp án và lời giải chi tiết. Trích dẫn đề thi giữa kỳ 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 trường THCS Nguyễn Trãi – Quảng Nam : + Cho hai tia Ox, Oy đối nhau. Điểm A thuộc tia Ox, các điểm B và C thuộc tia Oy. Kết luận nào dưới đây là đúng? A. Điểm O nằm giữa hai điểm B và C. B. Điểm B nằm giữa hai điểm O và A. C. Điểm A nằm giữa hai điểm B và C. D. Điểm O nằm giữa hai điểm A và C. + Cho hai tia Ox, Oy đối nhau. Điểm A thuộc tia Ox, các điểm B và C thuộc tia Oy. Kết luận nào dưới đây là đúng? A. Tia Ox trùng với tia OB. C. Tia Ox trùng với tia OC. B. Tia Oy trùng với tia OB. D. Tia Oy trùng với tia Ox. + a) Vẽ hình theo diễn đạt sau: Trên đường thẳng a lấy các điểm A, B, C theo thứ tự ấy và điểm O không thuộc đường thẳng a. Vẽ tia CO, đoạn thẳng OB, đường thẳng OA, tia đối của tia CO. b) Viết tên hai tia đối nhau gốc B, hai tia trùng nhau gốc C trong hình vừa vẽ.
Đề thi giữa kì 1 Toán 6 năm 2020 - 2021 trường THCS Phan Bội Châu - Quảng Nam
Đề thi giữa kì 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 trường THCS Phan Bội Châu – Quảng Nam được biên soạn theo hình thức đề 50% trắc nghiệm + 50% tự luận (theo điểm số), thời gian làm bài 60 phút, đề thi có đáp án và lời giải chi tiết. Trích dẫn đề thi giữa kì 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 trường THCS Phan Bội Châu – Quảng Nam : + Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a) Vẽ ba điểm M, N, K không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng MK. Vẽ tia NM,vẽ đoạn thẳng NK. b) Vẽ tia Ox, vẽ tia đối Oy của tia Ox, lấy điểm A nằm trên tia Ox, lấy hai điểm B và C nằm trên tia Oy sao cho C nằm giữa O và B? Kể tên hai tia trùng nhau gốc A? + a) Cho số 25×4, tìm số x để 25×4 chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9? b) Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n thì tích (n + 10).(n + 15) chia hết cho 2. + Với ba điểm M, N, K thẳng hàng theo thứ tự như hình vẽ 2 thì: M N K A . Hai điểm M và N nằm cùng phía đối với K B. Điểm M và K nằm cùng phía đối với N C. Điểm K nằm giữa hai điểm M và N D. Hai điểm M và N nằm khác phía.
Đề thi giữa HK1 Toán 6 năm 2020 - 2021 trường THCS Kim Liên - Nghệ An
Đề thi giữa HK1 Toán 6 năm 2020 – 2021 trường THCS Kim Liên – Nghệ An gồm có 02 mã đề: đề số 01 và đề số 02; đề được biên soạn theo dạng tự luận với 05 bài toán, thời gian làm bài 90 phút, đề thi có ma trận, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm. 1. Kiến thức + Tập hợp, phần tử của tập hợp, lũy thừa, tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết. + Các bài tập tính nhanh, tính nhẩm. + Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. + Số nguyên tố, phân tích ra thừa số nguyên tố. Bội và ước. + Các bài toán liên quan đến điểm, đoạn thẳng, tia. 2. Kỹ năng + Thành thạo trong thực hiện phép tính; áp dụng các tính chất, các quy tắc vào tính nhanh, tính nhẩm. + Nhận biết số nguyên tố, hợp số; chứng tỏ một biểu thức chia hết cho một số tự nhiên nào đó. + Vận dụng các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia vào giải các bài tập. + Rèn luyện kĩ năng vẽ hình. 3. Thái độ + Nghiêm túc, trung thực, tự giác trong làm bài. + Cần mẫn, cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập. + Yêu thích bộ môn. 4. Năng lực cần hướng tới + Năng lực tính toán và suy luận. + Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán, sử dụng công cụ toán. + Năng lực quan sát, sáng tạo, tổng hợp, giải quyết vấn đề.