0912 699 269

Công ty phần mềm ứng dụng Hà Nội - HanoiSoft

Thư viện nhà trường - Phiên bản 3.0

Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán (chuyên) năm 2021 2022 trường THPT chuyên Vĩnh Phúc

Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán (chuyên) năm 2021 2022 trường THPT chuyên Vĩnh Phúc Bản PDF Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán lớp 11 (chuyên) năm học 2021 - 2022 Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc

Chào quý thầy cô và các em học sinh lớp 11! Sytu xin giới thiệu đến các bạn đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 11 (chuyên) năm học 2021 - 2022 của Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc. Đề thi bao gồm 03 trang với 28 câu trắc nghiệm và 03 câu tự luận. Phần trắc nghiệm chiếm 07 điểm, phần tự luận chiếm 03 điểm, thời gian làm bài 60 phút.

Đề thi có đáp án trắc nghiệm và hướng dẫn chấm tự luận với mã đề 185 - 253 - 375 - 424 - 542 - 655 - 727 - 851. Dưới đây là một số câu hỏi trong đề thi:

1. Cho đa giác đều 2022 đỉnh. a. Có bao nhiêu hình chữ nhật có các đỉnh là đỉnh của đa giác? b. Hỏi có bao nhiêu tam giác có đỉnh là đỉnh của đa giác và có một góc lớn hơn 100°?

2. Trên hệ trục tọa độ Oxy, cho hai đường tròn \(C_1: x^2 + y^2 = 16\) và \(C_2: x^2 + y^2 = 25\). Xét vị trí tương đối của hai đường tròn và tìm tọa độ các tâm của chúng.

3. Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn \(C: x^2 + y^2 = 14\) và đường thẳng \(d: x + y = 20\) cắt nhau tại hai điểm A và B. Gọi M là trung điểm AB. Phép vị tự tâm O tỉ số k = 3 biến điểm M thành điểm M’ có tọa độ là?

4. Cho m và n là hai số nguyên dương lớn hơn 1. Giả sử a và b là hai đường thẳng song song. Trên đường thẳng a có m điểm phân biệt và trên đường thẳng b có n điểm phân biệt. Số tứ giác có 4 đỉnh thuộc tập hợp các điểm đã cho là?

5. Cho tam giác ABC có trọng tâm G. Gọi DEF lần lượt là trung điểm của các cạnh BC, CA, AB. Mệnh đề nào sau đây là sai?

File Word chi tiết đề thi có sẵn để quý thầy cô tham khảo. Hy vọng đây sẽ là cơ hội tốt để các em ôn tập và rèn luyện kiến thức môn Toán. Chúc quý thầy cô và các em học sinh đạt kết quả cao trong bài kiểm tra này!

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 2020 trường Nguyễn Công Trứ TP HCM
Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019 2020 trường Nguyễn Công Trứ TP HCM Bản PDF - Nội dung bài viết Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019-2020 trường Nguyễn Công Trứ TP HCM Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2019-2020 trường Nguyễn Công Trứ TP HCM Để đánh giá chất lượng dạy và học môn Toán của học sinh khối 11 trong nửa đầu học kỳ 1 năm học 2019-2020, vào ngày 08 tháng 10 năm 2019, trường THPT Nguyễn Công Trứ, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kỳ thi kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 11. Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 11 năm học 2019-2020 của trường Nguyễn Công Trứ TP HCM bao gồm 01 trang, được biên soạn dưới dạng đề tự luận với 06 bài toán. Thời gian để học sinh làm bài là 60 phút. Đề kiểm tra cung cấp lời giải chi tiết và thang điểm. Trích dẫn một số câu hỏi từ đề kiểm tra: Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Lập được bao nhiêu: a) Số tự nhiên lẻ có 4 chữ số khác nhau đôi một? b) Số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau và có mặt chữ số 2? Trong mặt phẳng Oxy, cho v = (2;-3), M(1;5) và đường thẳng (d): 3x + y - 3 = 0. a) Tìm tọa độ điểm A, B sao cho A = Tv(M) và M = T2v(B). b) Viết phương trình đường thẳng d' là ảnh của d qua phép tịnh tiến theo v. c) Cho (C1): x^2 + y^2 + 4x - 6y + 4 = 0 và (C2): (x - 10)^2 + (y + 6)^2 = 36. Tìm toạ độ điểm I biết phép vị tự tâm I, tỉ số k < 0 biến (C1) thành (C2). Cho tam giác ABC (xem hình vẽ bên). Dựng bên ngoài tam giác ABC các tam giác ABE vuông cân tại B và tam giác ACF vuông cân tại A. Gọi I, J, M lần lượt là trung điểm các cạnh AE, FC, BC. Chứng minh AMI vuông cân. Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 11 tại trường Nguyễn Công Trứ TP HCM đánh giá kỹ năng và kiến thức của học sinh, từ đó giúp họ nắm vững và phát triển tốt trong môn học này.
Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2018 2019 trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội
Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2018 2019 trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Toán lớp 11 năm 2018 – 2019 trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Toán lớp 11 năm 2018 – 2019 trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 11 được tổ chức tại trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội, mã đề 114, nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh. Kỳ thi diễn ra vào ngày 31/10/2018, đề thi gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan trên 4 trang với thời gian làm bài 90 phút. Trích dẫn một số câu hỏi trong đề kiểm tra: 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N lần lượt là trung điểm AD và BC. Giao tuyến của hai mặt phẳng (SMN) và (SAC) là? A. SF (F là trung điểm CD) B. SO (O là tâm hình bình hành ABCD) C. SG (G là trung điểm AB) D. SD 2. Cho hai đường thẳng chéo nhau a và b. Lấy A, B thuộc a và C, D thuộc b. Khẳng định nào sau đây đúng khi nói về hai đường thẳng AD và BC? A. Cắt nhau B. Song song nhau C. Có thể song song hoặc cắt nhau D. Chéo nhau 3. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi I là trung điểm SA. Thiết diện của hình chóp S.ABCD cắt bởi mp(IBC) là? A. Tứ giác ABCD B. Hình thang IGBC (G là trung điểm SB) C. Hình thang IJBC (J là trung điểm SD) D. Tam giác IBC Đề kiểm tra này giúp học sinh rèn luyện kiến thức và kỹ năng Toán, đồng thời cũng đánh giá được năng lực của học sinh tại trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội.
Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2018 2019 trường THPT Việt Nam Ba Lan Hà Nội
Nội dung Đề kiểm tra giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2018 2019 trường THPT Việt Nam Ba Lan Hà Nội Bản PDF - Nội dung bài viết Đề kiểm tra giữa kì 1 Toán lớp 11 năm 2018 - 2019 trường THPT Việt Nam - Ba Lan - Hà Nội Đề kiểm tra giữa kì 1 Toán lớp 11 năm 2018 - 2019 trường THPT Việt Nam - Ba Lan - Hà Nội Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Toán lớp 11 năm 2018 – 2019 trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội mã đề 485 bao gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được tổ chức vào ngày 30 tháng 10 năm 2018. Thời gian làm bài là 90 phút. Một số câu hỏi từ đề kiểm tra: 1. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai? A. Qua ba điểm phân biệt không thẳng hàng xác định duy nhất một mặt phẳng. B. Qua hai đường thẳng cắt nhau xác định duy nhất một mặt phẳng. C. Qua hai đường thẳng xác định duy nhất một mặt phẳng. D. Qua một đường thẳng và một điểm không thuộc nó xác định duy nhất một mặt phẳng. 2. Cho hình chữ nhật ABCD, AC và BD cắt nhau tại I. Gọi H, K, L và J lần lượt là trung điểm AD, BC, KC và IC. Ảnh của hình thang JLKI qua phép đồng dạng bằng cách thực hiện liên tiếp phép vị tự tâm C tỉ số 2 và phép quay tâm I góc 180° là. 3. Cho hình tứ diện ABCD. Các điểm M, N thứ tự là trung điểm của AD, BC. G là trọng tâm tam giác BCD. Giao điểm của MG và (BCA) là? Hãy ôn tập và chuẩn bị kỹ càng để hoàn thành đề kiểm tra đầu kì một cách tốt nhất! Chúc các em thành công!
Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2017 2018 trường Quỳnh Thọ Thái Bình
Nội dung Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm 2017 2018 trường Quỳnh Thọ Thái Bình Bản PDF Đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 11 năm học 2017-2018 tại trường THPT Quỳnh Thọ - Thái Bình đã được chuẩn bị kỹ lưỡng với 4 mã đề khác nhau. Mỗi mã đề gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, đảm bảo mang lại sự đa dạng trong kiến thức và khó khăn của bài thi. Thời gian làm bài cho mỗi đề là 80 phút để học sinh có đủ thời gian để làm bài một cách cẩn thận.Trích dẫn từ một số câu hỏi trong đề kiểm tra:1. Bài toán về hình chóp S.ABCD và các mệnh đề liên quan đến điểm M, N trong hình chóp này, đòi hỏi học sinh phải tính toán logic và kiến thức về hình học không gian.2. Bài toán về tứ diện ABCD và trọng tâm I, J của ΔABD, ΔABC, đòi hỏi học sinh phải hiểu và áp dụng kiến thức về trọng tâm trong hình học không gian.3. Bài toán về xác suất trong tam giác có đỉnh tô màu đỏ, học sinh cần phải áp dụng kiến thức về xác suất và tính toán tỉ lệ để tìm ra đáp án chính xác.Đề kiểm tra này không chỉ đánh giá kiến thức của học sinh mà còn đánh giá khả năng suy luận, tư duy logic và khả năng tự giải quyet vấn đề. Đồng thời, đề cũng đảm bảo tính công bằng và chuẩn xác trong việc đánh giá năng lực của học sinh. Chắc chắn rằng bài kiểm tra này sẽ là cơ hội để học sinh thể hiện khả năng và năng lực của mình.