Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi thử vào 10 lần 2 năm 2019 2020 môn Toán phòng GD ĐT Dương Kinh Hải Phòng

Nội dung Đề thi thử vào 10 lần 2 năm 2019 2020 môn Toán phòng GD ĐT Dương Kinh Hải Phòng Bản PDF - Nội dung bài viết Đề thi thử vào 10 lần 2 năm 2019 2020 môn Toán phòng GD ĐT Dương Kinh Hải Phòng Đề thi thử vào 10 lần 2 năm 2019 2020 môn Toán phòng GD ĐT Dương Kinh Hải Phòng Đề thi thử vào 10 lần 2 năm học 2019 – 2020 môn Toán phòng GD&ĐT Dương Kinh – Hải Phòng là bài kiểm tra gồm 2 trang với 5 bài toán tự luận. Thời gian làm bài là 120 phút. Kỳ thi nhằm mục đích kiểm tra kiến thức môn Toán của học sinh lớp 9 để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019 – 2020. Đề thi bao gồm nhiều dạng bài toán khác nhau, từ những bài đơn giản đến những bài phức tạp, giúp học sinh rèn luyện và củng cố kiến thức môn Toán một cách đồng đều. Với mỗi bài toán, học sinh sẽ phải áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề được đưa ra. Một trong những bài toán trong đề thi là về việc quy định diện tích khu trường theo quy định của Bộ Y tế, phản ánh rõ việc kiểm tra không chỉ kiến thức mà còn tính toán và logic của học sinh. Bài toán còn mang tính thực tế khi liên quan đến việc xác định diện tích khu trường phù hợp cho số học sinh cụ thể của một trường học. Đề thi cũng tập trung vào việc phát triển kỹ năng phân tích, suy luận và giải quyết vấn đề của học sinh thông qua các bài toán phức tạp như chứng minh tính chất của tứ giác, tính thể tích hình quay, và tính tòan học hình học. Trong tổng thể, đề thi thử vào 10 môn Toán lần 2 năm 2019 – 2020 của phòng GD&ĐT Dương Kinh – Hải Phòng không chỉ là cơ hội để học sinh ôn tập kiến thức mà còn là bài kiểm tra để đánh giá khả năng giải quyết vấn đề và logic của học sinh. Đề thi mang tính chất thiết thực và là bước chuẩn bị quan trọng cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT.

Nguồn: sytu.vn

Đọc Sách

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Lâm Đồng
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Lâm Đồng gồm 5 bài toán tự luận. Trích một số bài toán trong đề: + Từ điểm P ngoài đường tròng (O), kẻ hai tiếp tuyến PA, PB với đường tròn (A, B là hai tiếp điểm). Gọi M là giao điểm của OP và AB. Kẻ dây cung CD đi qua M (CD không đi qua O và CD không trùng với AB ). Hai tiếp tuyến của đường tròn (O) tại C và D cắt nhau ở Q. Chứng minh rằng OP vuông góc với PQ. + Chứng minh rằng nếu n là là tự nhiên lớn hơn 1 thì 2^n – 1 không thể là số chính phương.
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Bắc Giang
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Bắc Giang gồm 5 bài toán tự luận.
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Hà Nội (Chuyên Tin)
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Hà Nội (Chuyên Tin) gồm 5 bài toán tự luận, có lời giải chi tiết.
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 - 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đồng Tháp
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên năm học 2017 – 2018 môn Toán sở GD và ĐT Đồng Tháp gồm 5 bài toán tự luận. Trích một số bài toán trong đề: + Để tạo sân chơi cho học sinh tham gia các hoạt động tìm hiểu về hình ảnh và con người Đồng Tháp, Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh của một trường đã tổ chức hội thi Đồng Tháp trong trái tim tôi với các nội dung về hoạt động khởi nghiệp, du lịch trải nghiệm những địa danh ,nét văn hóa đặc trưng làng nghề, các món ăn, cây trái … của tỉnh. Sau hai vòng thi Ban Tổ Chức đã chọn ra ba đội xuất sắc là Hoa Sen, Hoa Súng, Hoa Tràm vào thi chung kết. Theo qui định của Ban Tổ Chức Hội Thi, mỗi đội phải trả lời 12 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được cộng 10 điểm, mỗi câu trả lời sai trừ 3 điểm, mỗi câu không trả lời thì không được điểm. Trải qua các câu hỏi thì, đội Hoa Sen được 61 điểm. Hỏi đội Hoa Sen đã trả lời đúng, sai và không trả lời bao nhiêu câu hỏi? [ads] + Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ,đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lục học sinh, trong một tiết dạy hình học, một giáo viên đã ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm biểu diễn cho học sinh quan sát trực quan. Cụ thể: Hình thang cân ABCD (AB song song với CD), có AB = 30cm, CD = 54cm và đường cao AH = 9cm. Cho hình thang này quay quanh cạnh đáy CD. Em hãy giúp bạn tính: 1/ Thể tích của hình tạo thành. 2/ Diện tích mặt ngoài của hình tạo thành.